两脚书橱成语故事意思典故出处拼音造句

Posted 2023-04-23

篇首语：读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。本文为你选取作文两脚书橱成语故事意思典故出处拼音造句四篇，希望能帮到你。

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两脚书橱成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故两脚书橱很少使用成语拼音 liǎnɡ jiǎo shū chú 成语解释指读书很多但不善于应用的人。成语故事或出处《南史·陆澄传》：“澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨也。’”成语造句俗谚谓为～，记诵我，多益为累，及伸纸落笔时，胸如乱丝。（清·叶燮《原诗·内篇下》）成语用法

借成语字典

今天，我们的语文老师让我们积累三个成语，摘抄在自己的本子上。要求我们把这个成语的出处，典故以及和什么人物有关，还有要写出这个成语的意思。

但是，要找出这些内容。我们必须要借助成语字典。而我刚好有一本成语字典放在学校里。等我抄写好后，我就开始翻阅我的字典，把老师要求我们写的内容全都写了进去。当我刚查好，我曾经的同桌，一个经常欺侮我的同桌，就来到我的面前，问我借成语字典。其实，以往他也经常向我借的，我也都借给他了。可是，我发现，他并不好好的保护我的字典，老是弄来弄去的，把我的成语字典都弄得皱巴巴的了，有的地方都有破损了。我下定决心再也不借给他了。而他非要用，我就双手捂住我的字典，说道：“我不借你了，你把我的字典都弄破了。”就这样，我和他僵持着。后来，他说：“我保证不乱弄了，你就借我一下。”我说：“真的吗？那我再相信你一次，如果还是把我的字典弄破了的话，我以后再也不借你了。”他说：‘好的。’

就这样，我又再一次把我的字典借给他了。要是我的字典再有什么损伤的话，我就再也不借给他了。

我的小书橱

我喜欢看书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我们时时刻刻的良师益友。我刚上幼儿园时，妈妈总会给我买一些图画故事，我新奇地看着画上的东西，感受世界的多姿多彩。

直到我五岁时，我开始看一些故事书，那些书有拼音和图画，我常被这有趣的图画吸引住了。妈妈把书买来，我就爱不释手，但我看得囫囵吞枣，不求甚解，懂个大概意思。如果遇到我喜欢看的书，则百看不厌。我八岁时，有了一个小书橱，虽然只是刚刚有，但书橱里面还是有五六本书的。我爱上了笑话系列，比如：《马小跳系列》，《淘气包系列》……我都看，每看一篇都笑得肚子都疼了。

我现在五年级了，书也看得越来越多，书橱里的书也塞得满满当当的。比如：《窗边的小豆豆》，《伊索寓言》……而且我也觉得书现在是我生活里必不可少的东西。最近，我深深地爱上了《今天我是升旗手》这本书。被肖晓的感人经历感动了，似乎走进了肖晓的世界。我为了多看一点书，就每天睡觉前看仪会书。有一次，都快十点了，我还在看我的最爱。妈妈催我别看了，还说别总看书，会对眼睛不好的。可我偏偏不听，和妈妈来了个“孙悟空大闹天宫”。

后来我们俩都累了，才就此罢休了。第二天晚上，我假装睡，把头捂在被窝里，等妈妈走了，我开着灯，一手拿着被子的一角，一手拿着书，要是妈妈来了，我就立刻把等关掉，用棉被把自己捂住，假装睡觉。直到眼皮酸酸的，实在撑不住了，才开始睡觉。第二天，虽然眼睛酸酸的，但我还是觉得十分满足，至少我又得到了点知识。

我的语文老师

我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一朵桃花。

涂老师对我很好。

前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年级老师来测试的，你们要努力哦！”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我举手说：“涂老师不落落大方”。涂老师说：“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事，才知道我把成语的意思理解错了，句子就造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友，全班小朋友都喜她。