2007年上海高考满分作文《必须跨过这道坎》

Posted 2023-04-23

篇首语：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。本文为你选取作文2007年上海高考满分作文《必须跨过这道坎》四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、2007年上海高考满分作文《必须跨过这道坎》（1）

2007年上海高考满分作文《必须跨过这道坎》

急流跌宕险滩，潮汐遭遇暗礁，雄鹰卷进长风……造化注定给生命以灾难，没有坎坷坎坷的人生不能谓之完美充实的人生，而饱经磨炼愈挫愈勇的人才有机会飞上天空，拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣。 选择跨过人生的门坎，也就选择了一条勇敢无畏又布满挑战的人生之路。当我们面对人生的灾难时，应握紧拳头，对自己说："我必须要跨过这道坎，一定能。" 挚爱的丈夫不幸死去，这无异于晴天霹雳在李易安的头上炸响。从此再没有夫妻比翼双飞共修《金石录》，新婚时娇问丈夫画眉深浅的幸福时刻也一去不复返。面对人生这一道门坎，李清照没有化作明日黄花在西风中凄凄惨惨戚戚，而是凭着对另一扇翅膀的美好回忆，在人世间单翅翱翔。"大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。"李清照勇敢地跨过了这道坎，在飘零的南宋活出了一个顽强漂亮的易安居士。 "刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。"每当读到这里，眼前总会浮现出一个目光炯炯坚毅果敢的伟男子形象。是放弃尊严还是放弃先父遗愿，在这个人生的门坎上，司马迁明白他必须勇敢跨过。他跨过了宫刑之痛，跨过了君王之恨，跨过了亲人之怨，用带着血的双手捧出了被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"的《史记》。 面对人生的门坎，李清照和司马迁都勇敢地跨过。无论是夫君离去，国破家亡，还是尊严受辱，事业遇阻，他们都明白必须跨过这道坎，最后迎接他们的是人生的高峰。 作为新时代的我们，面对人生的坎坷，难道不应该从古人身上汲取到奋斗的力量吗？"必须跨过这道坎"应是我们永远铭记在心的誓言，成为人生永远不变的坐标。 跌落险滩，让我们在险滩后激起更绚丽的浪花；遭遇暗礁不要怕，让我们仍奔腾着流向大海；卷进长风不要怕，让我们在旋涡中奋勇挣扎，一定能重新翱翔在蔚蓝的天。 那么，面对人生的坎，让我们握紧拳头，笑着对天空说："必须跨过这道坎，才是真正的强者！" （高考满分作文）

必须跨过这道坎

看到今年上海高考作文题目“必须跨过这道坎”时，又勾起了我儿时的记忆。

我出生在湘西一个极其贫穷落后的村寨。那里有一条小溪，小溪上面原有一座独木桥，后来不知道哪年哪月涨洪水时被冲掉了。人们就从山上抬来几十坨规则不一的岩石，竖栽在溪水里。这样，村寨又有了一条通向山外的路——跳岩。平时，大人们赶场、走亲呀，娃儿们去学堂念书啦，都得打这儿经过。小时候，我偏偏体弱多病，胆小斯文，见伙伴们猫儿似地蹿过跳岩远去了，只有蹲在溪边哭的份。因此，每到上学时，娘就丢下手中的活，背我过跳岩。放学了，娘又早早地等在溪边。就这样，她一直背我读到小学二年级。那时爹管护着大队的茶叶山，常年不在家，真是苦了娘哦！

然而有一天，爹突然出现在我面前。那是一个寒冷的冬天，放学了，我急急地往家赶。远远的就看见一个“雪人”站在对岸，我以为是娘。“伢崽，你娘不小心摔坏了脚，叫我来接你。”“爹爹！”我高兴地蹦起来，顺势还做了一个扑上去的动作，正准备唤他过来背我，他却甩出了一句冰冷的话：“自己走过来！”本想得到他体温和爱抚的我，一下子僵住了。望着哗哗流淌的溪水和跳岩上冻结的冰块，我的双腿不由自主地打了几个冷战。这时，爹兴许看出了我的疑虑，便快步走过来，从旁边的草垛上扯下几把稻草迅速搓成两股粗绳，在我的鞋上紧缠了几匝后，就拍拍我肩膀说：“不滑了，走吧。”可我仍然不敢动。他冒火了，“没出息，以后我们老了谁背你？路，得靠自己走下去呀！”骂完就用力一拉，把我带上了第一块跳岩，然后松开手，耐心地教我：“站直，踩稳，莫撒野眼，大胆地往前走！”我试了试，不但没迈出半步，反而连已经站上去的双脚又退了回来。爹下命令似地吼道：“你爬也得给老子爬过去！”渐渐地，天色已暗，寒风如刀，雪越下越大。看着爹那冷冷的面孔，我只好咽下泪水，鼓起勇气，趴在冰冷刺骨的跳岩上，终于缓慢而艰难地越过了我人生中第一道“难关”。

从此，我在跳岩上来往自如，再也不需要依靠爹娘了。念完小学，我进了县城读中学，1991年考上大学，毕业后吃上“皇粮”，通过打拼，现在跻身于令人羡慕的党委机关工作，圆了几辈人的梦想。抚今追昔，回首30多年来所走过的路程，我要说一声：感谢您，爹！是您给我上了最深刻最难忘的一课，让我真正地悟出了人生的真谛：

人生就像过跳岩，没有跨不过的“坎”。不管中间有太多的急流和险滩，只要你正直、踏实、乐观、勇敢地走下去，就一定能够到达成功的彼岸！

必须跨过这道坎（参加“高考作文我来写”）

人生就像一场旅程，会有坎坷，会有艰辛，也许前边就是一块绊脚石……

――题记

在我走过的11个春秋里，有着那么一段刻苦铭心的记忆：有过作文写不好、有过考试只得了86分、有过做坏了某把椅子或者打破了某块玻璃……

最让我记忆犹新的事――就是忍受老师的一次次挖苦和偏爱同学的心理。

“你是怎么回事，上课怎么还翻抽屉！”老师站在讲台上对着我大吼。

“我只是拿一份资料……”我小声的回答着。

“为什么下课不准备好！”讲台上那惊心动魄的吼声传入我的耳朵。

我低着头，什么也没说。其实，我只是拿一份参考答案，上面有我写下的部分字词，对老师正在讲的很有用处。但是，老师根本不给我说话的余地，在他心中，只有其他学生可以俯下身来拿东西，尽管我是优生……

――从此，我有了第一道坎：哑巴吃黄连，有苦说不出

“现在在讲第5题！你怎么在看第6题啊？”同桌指着考卷，满脸惊讶的表情。

“在讲第6题！你没注意听啊？”天晓得同桌刚刚发什么呆。

“不对啦！是第5题！你才没注意听呢！”同桌居然这样理直气壮的反驳我。

“刚刚老师不是说‘接下来看第6题’吗？是你弄错了！”

“什么我弄错了！明明是你！”……

“xx同学，你站起来！”老师又把我叫起来了，但是却没叫同桌，“你干什么！上课不注意听讲是吧？我记得你这道题刚好错，你看人家xx同学，她做对了都还那么注意听讲！哦，难不成你还不知道我讲第几题吧？我现在在讲第6题！你……”我瞅瞅同桌，她这才涨红脸，对我说：“对……对不起！”我原谅了同桌，但是老师不分青红皂白的批评，在我心底里留下了一道大大的伤疤，怎么洗，也洗不掉……

――于是，我的第二道坎就形成了：“争宠”

“老师好！”又在过道里遇见老师，我满脸笑容的像老师敬礼。

老师走过去了，没有表情，没有说话，平平淡淡的从我身边走过。我的心猛地一震，笑容变成了忧愁……

“老师好！”同样的一句话到了别人嘴里，老师的态度就有了360度的转换，“嗯，好！哎呀，xx呀，你最近好像在疯狂的长高呢！xx啊，你越长越漂亮啦！……”听得那些同学心里美滋滋的，而我，只能默默从她们身边走过，除了忧愁，还是忧愁……

――第三道坎就在如此不经意间出现在我的生活之中：没有“师生情”

……一道道坎坷的路驱使我不断向前，我必须跨过一道道坎，到达胜利的彼岸。于是，我努力写作，终于听到了老师的好评；于是，我努力学习，终于在期末考试中取得了好成绩……我一步一个脚印的做努力，在老师的心中，我的地位渐渐提高：

“老师好！”当我再一次向老师敬礼时，我总算听到了回音：“嗯！”它见证了我的成功！抹去了一切师生之间的坎坷道路……

“必须跨过这道坎”――这最让我触目惊心的字眼儿……

［不敢奢求精华，但是很希望，几个月过去了，一篇精华也没有……（注意：本文里的老师指的是同一个人）］

必须跨过这道坎

何谓“必须”？客观要求，你无法选择。何谓“跨过”？在他人上方掠过，一瞬间抬高了自己贬低了他人。何谓“这”？特指！仅此一个再无其他。何谓“道”？道可道，非常道。何谓“坎”？喻意是困难，绝对的困难！那么，必须跨过这道坎=什么？答：中国的高考！

自从我们每个中国孩子出生就被灌输了这样的思想：一定要考上好大学！不然，一没出息，二没面子。——尽管孩子们还不懂“面子”。每个路边的乞丐、每个做苦力的工人、每个没钱的亲人都无辜地成了没考上大学的典型，可他们却不了解高分低能的悲哀，以及那些“高分”的每年都在上涨的自杀率。然而，孩子就是孩子，他们无一例外的依赖着父母，所以，小学的无数孩子有一个理想“考上大学”！

但事实证明，中学生已彻底迷茫了，因为他们没理想！为什么？首先，他们已经明白“考上大学”根本就不是一个确切的目标，很可能只是一个假象。其次，他们真正想为之奋斗的并且说不定很有潜力或已有一定成就的事却被认为是玩物丧志！到头来只有拿用了N年精力换来的不一定高的高考分数去找学校。运气好的还好，运气不好的只有摇摇头回去再耗一年的份，而他们的梦想也被抹杀了十之八九了。也许现在在某所三流大学中游荡的某个学子，本可以成为下一个贝利、乔丹、舒马赫也说不定！

每个人刚出生，都具有无限可能性。有科学家说过，如果一个人从小就立志成为运动员并且毫无“阻碍”，那这个人完全可以在六月捧起大力神杯，又在七月戴上NBA总冠军戒指，然后在八月走上其他项目的奥运冠军领奖台……然而在中国，不管是否有天赋、是否喜欢都会被推向“菜市口”一样“推向独木桥”。这样造成的直接后果只能是成材的人越来越少、“独木桥”越来越难挤、学生越来越恨这“独木桥”！

一千多年前，隋文帝开创科举考试选拔人才是先进的，但我不明白在这个社会主义国家还沿用封建社会的选拔式考试还是先进吗？还是所谓的”民族传统特色的传承吗“？我们盼望着，并坚信总有一天这根“独木桥”会彻底的坍圮，如那些曾经被挤下来“活祭”般坠入无底的深谷！取而代之的是无数条平坦的“石桥”。但眼前这道“坎’实在太难破裂了。目前想到达对岸，唯一的方法就是“跨过”——从亲朋好友上方跨过去。

是的，我们不得不承认，同一年龄的中国学生和美国学生做卷子，一定是中国学生分比较高，但做其他事呢？做卷子显然不能与其它事成平衡状，比例可能是1：N（N≥10）。这让人想起一个中国成语“纸上谈兵”，这也就是为什么中国没有诺贝尔却有无数奥林匹克数学金奖的原因。

高考是一道坎，中国的教育形式更是一道坎。如果要想中国的教育质量也就是中的人才发展更上一层楼的话，那么，我们，必须跨过这道坎！

（老朽点评：说实话，读这篇文章的时候，我实在觉得无话可说，不是说他的文章文采好到了如何的程度。如果是这样，不仅是我，我们每一个语文教师都会有许多话可说的。但是，他在文章中触及的是一个我们许多人都有感觉、都在面对但又都很麻木而又无奈的问题——高考！而且，这个问题有一个学生从这样一个角度提出来，让我们“大人们”实在有些汗颜和尴尬。我们难道不曾感觉到这个问题吗？可我们就这样麻木地面对，甚至我们不得不以一种与教育本质很背离的方法和措施来要求我们的学生，不得不把他们当作我们生产线上的材料进行着特定的制造和加工。我们甚至忘记了他们原本不是什么僵死的材料，而是有着生命活力的人，在这样的加工过程中，他们的感觉会很痛很痛。就算我们知道他们也很痛，但也觉得这是成长之中的“必须之痛”，是他们的必须的承受——就像我们对我们面对的一切必须承受的一样！……）