2007年四川高考满分作文《一步与一生》

Posted 2023-04-23

篇首语：要须心地收汗马，孔孟行世目杲杲。本文为你选取作文2007年四川高考满分作文《一步与一生》四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、2007年四川高考满分作文《一步与一生》（1）

4、贴近生活匠心独运2007高考作文命题全景观察（4）

2007年四川高考满分作文《一步与一生》

“千里之行，始于足下。”我们迈出的每一步对我们的一生都会有重大影响。 在正确的道路上跨出一步，你的人生会因此而不同。史铁生在二十几岁即遭遇下肢瘫痪，他想到了自杀，可是，经过激烈地思想斗争，最终，他从死亡边缘挣扎出来。假如他不从死亡的边缘跨出一步，他的一生可能要因此改写。司马迁遭受宫刑，这真是奇耻大辱，他也想到了死，可是，他又想到：“死有重于泰山，有轻于鸿毛。”最终，他从屈辱中跨出了一步，写了鸿篇巨制《史记》，成就了他辉煌的一生。 在错误的道路上迈出一步，你只能品尝苦果。成克杰身为人民公仆不想着兢兢业业地工作，却贪图享受，生活腐化。假如他不在腐化的生活道路上迈出一步，他怎么会落得身败名裂的下场？马家爵作为一个贫穷人家走出的大学生，不思学业有成，从而孝敬父母，报效国家，却因为一点点小恩怨伺机报复。假如他不在报复的路上迈出一步，他怎么会有伏法抵罪的结局？ 古语云：“一步错，步步错。”“一失足成千古恨。”这些用血泪写成的话里包含着多少深刻的教训啊！不过，“一步错”真的就“步步错”吗？“一失足”真的就“千古恨”了吗？“浪子回头金不换”又给我们重新振作的勇气，只要及时总结经验教训，同样，可以成就出色人生。廉颇身为赵国重臣、一代名将，却为名利与蔺相如相争，不能不说他在错误的道路上迈出了一步，可是，“知错能改，善莫大焉。”他及时发现并改正了自己的错误，从而成就了“将相和”的美谈。越王勾践失去自己的国家，自己的也沦为奴隶，在这样的打击面前，再英勇的人也要低下头了吧？可是，勾践却能“卧薪尝胆”，积蓄国力，最终一洗国耻。 反之，一帆风顺的人假如不慎重自己的脚下，也可能功亏一篑，毁了自己的一生。陈良宇能坐上上海市委书记的位子，他的仕途不可说不顺畅，可是，身为国家高级领导干部不能为人民谋福利，反而以权谋私，最后前功尽弃，落得晚景凄凉。同样下场的还有原北京副市长王宝森，他可能想到为革命工作一辈子了，再不享受可能没机会了，所以在后期的生活上极端腐化，最终因晚节不保而畏罪自杀。 由此看来，我们不可不慎重我们脚下的每一步啊！因为，你迈出的每一步对你的一生都可能有重大的影响，让我们都一路走好吧！一路走好，不仅可以让自己的一生幸福，也可以给自己身边的家人带去幸福，还可以造福社会，我们何乐而不为呢？当然，假如你在错误的道路上不小心跨出了一步，你也不必惊慌，只要你知错能改，你同样可以赢得一生幸福！(高考满分作文)

一步与一生

一步与一生，今年高考的题目，也是表面看来很简单的一句话，但这句话背后的意义在我看来却非常深奥，耐人寻味。一步，顾名思义，只是你的成长中跨过的一个阶段，而一生，却是完整的一辈子，一步与一生之间必然有联系，有的人只在乎一生，但在我看来，一步更重要，因为人的一生是由无数个小小的一步组成。其实，贫穷并不可怕，可怕的是，在贫穷还没有压迫任何人时，有的人已经被突如其来的贫穷吓倒，面对贫穷，坚强的人跨出前进的一步，直面人生，而软弱的人选择迈出后退的一步。

有的人可能对这小小的一步不以为然，但就是这小小的一步，它可能会改变你一生的命运。所以，不要小瞧这一步，每一步，都要竭尽全力把它走好。人的一生有许多困难，这些困难需要你去面对，而在面对困难时，你一生的命运可能就在于你选择跨出前进的一步或后退的一步。

所以，走每一步时，我们都应慎重。现在，初中的大门已为我开启，我要脚踏实地的把这一步走好，使我在以后的路上回忆起这一步时，不再有遗憾!

一步与一生

绚丽多彩的大千世界，在我生活的周围，总有一些人说：“这一步很重要”同时在古诗文中也常有这样的一句名言“一失足成千古恨”，更不用说高考这个热门的话题了。可是，在我看来，重要的一步，往往不是升迁、发财，而是自我的认识加深。

在我初中课本中经常可以看到的唐朝著名的诗人刘禹锡，因改革失败被贬到“巴山楚水凄凉地”。在这么艰苦的环境中，在这么多的痛苦、折磨！可是，他没有屈服，他也没有被这这些困难吓倒，反而激起了他心中的希望，豪放地唱出了处于社会之秋的自勉之章：字古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。他没有自由，明思苦想，用一新欹的文字形式写当地的名歌。

于是，我们就有了《竹枝词》、《柳枝词》等诗篇。这些都在于他用心观察。他的职位，物质都在下降，然而他的文学造诣，心灵认识在提升，同时使他的价值也得到了提升。

在古代几乎所有叛变的人都将失败，不是命中注定他们失败，只是因为他们的不小心，走错了一不步，虽然不是最重要的一不但也是对他们的失败起这决定性的作用，而导致满盘皆输。他们虽然知道后人有过这样做失败过，但是他们不吸取教训，要走同样的路。就像古人常说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。鳌拜虽然准备的好，但是他在时机未成熟时，就乱用权力，显示出了他的傲气和想当皇帝的野心，或许是他太低估别人而导致以他的叛变失败而告终。

命运在你的手中，就看你如果掌握。

走错一不并不可怕，可怕的是不去改正，更可怕的是在同一个地方跌倒。相信自己是最好的，虽然此刻迈出不是一生中最重要的一步但是却是提升自己的一不。

贴近生活匠心独运2007高考作文命题全景观察

高考是“年年岁岁考相似”，高考作文题则是“岁岁年年题不同”。综观2007年高考作文命题，我们发现如下特点：

一、从命题形式看，标题作文、新材料作文和话题作文各领风骚：在所有18道试题中，标题作文9道(分别是：上海卷“必须跨过这道坎”、湖南卷“诗意地生活”、福建卷“季节”、天津卷“有句话常挂嘴边”、安徽卷“提篮春光看妈妈”、江苏卷“怀想天空”、江西卷“语文，心中的一泓清泉”与“语文，想说爱你不容易”二选一、辽宁卷“我能”、四川卷“一步与一生”)，新材料作文4道(全国卷Ⅰ、卷Ⅱ、新课标卷以及北京卷)，话题作文4道(分别是：广东卷“传递”、山东卷“时间不会使记忆风化”、重庆卷“酸甜苦辣说高考”及浙江卷“行走在消逝中”)，题意作文1道(湖北卷；所谓“题意作文”，即提供一则材料且材料中暗含某个话题，要求考生根据对材料的“理解和体会”，“自定立意，自选文体，自拟题目”作文)。

值得注意的是，以上几种命题形式间呈现出“互相渗透”的趋势：部分“标题作文”套用“话题作文”的格局，在前面加上一段引出标题的文字(如江苏卷、江西卷、辽宁卷)；“新材料作文”则套用“话题作文”的规定，在后面加上“自主确定立意，确定文体，确定标题”的“三自”要求。命题专家的意图非常明确：标题作文、新材料作文和话题作文都只是考查形式，其考查功能实际上是一致的。

二、从思想内容的指向看，突出了三个方面：

一是关注青年学生的成长，引导考生走好自己的人生道路。比如全国卷Ⅰ的试题，提供了一幅题为“摔了一跤”的漫画，漫画旨意在于家庭、学校和社会都要积极培养青少年独立自主的意识与能力，让他们大胆迎接人生风雨的考验；四川卷的“一步与一生”，意在强化考生的责任意识，鼓励年轻一代迈好生活中的关键“一步”以及走好人生每“一步”。上海卷、辽宁卷等也是如此。

二是注重引导考生从社会现象中体察人生，并在思考过程中澄清自己的灵魂。比如全国卷Ⅱ关于“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”的材料作文，直面了社会上存在忘恩负义的人这样一种现实，要求考生就“知恩图报”“和谐互助”“爱心传递”等展开思考，其内涵富有深意；而安徽卷的“提篮春光看妈妈”，重在提醒考生回报母爱、表达对母亲的感激之情，倡导良好的家庭关系，同样与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容紧密相关。此外，北京卷的试题看似极富诗意，其实也暗合时代潮流，因为题目给出的对诗句的“体会”之一是“这里的情趣已不适合当今的世界”。

三是重视对创造性思维的考查，强调论理中的思辨能力。比如全国卷新课标卷的考题，引导考生关注、思考“创造”与“发现”；浙江卷的话题“行走在消逝中”，既延续了前三年试题“人文素养与发展”“一枝一叶一世界”“生有所息/生无所息”的核心内涵(以人文理念为核心，分别向“社会”“世界”“自我”三个维度延伸)，又进一步强调以“反思”的视角涵盖上述三个维度——这些都体现出高考命题的开放视野与人文色彩。

三、与前几年相比，最突出的倾向是强调写“自我感受”：

今年的命题，特别强调学生作文要贴近自己、贴近生活。从题目本身看，像湖北卷的“感受母语，学习母语，运用母语”，着意促进考生认真学习母语、正确而规范地运用母语；天津卷、江西卷、山东卷、重庆卷的试题，几乎零距离地接近考生，都适宜于写自我感受。而试题提示语或“要求”中，更明确提出考生应当写自己的经历与体验。像上海卷的“必须跨过这道坎”，一个“这道”，容易“诱使”考生选写记叙文；湖南卷要求“联系自己的生活与感受”、江西卷提示“在你记忆的深处”、辽宁卷要求“联系你的感受和认识”、重庆卷提出“亲爱的同学，也许你……有许多经历和见闻要记录，有许多感悟和认识要诉说”等，最典型的当属浙江卷：

阅读下面的文字，根据要求作文。

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸之路上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……

读了上述文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。：

无论话题材料还是提示语中，都集中突出一个“你”字(如“你的童年”“你有何感想”“你自己或身边”等等)。这样的明确指向、反复提醒是前所未有的(故而面对此题，胡乱地编述故事，写诸如科幻小说、故事新编、寓言、童话等是理应杜绝的)。以上各题，命题的出发点无不在于引导考生在真情中感悟生活，检测考生主体感情的体验、对自我生活(包括学习生活)的感知领悟能力。难怪有重庆考生在接受媒体采访时表示：“写这道题(指‘酸甜苦辣说高考’)，我自己准备的、老师准备的现成的材料，都没有用上。”

四、从文体选择看，相对前些年的“文体不限”已增加了限制性：

比如北京卷、上海卷、福建卷、天津卷、江苏卷、辽宁卷、重庆卷、广东卷、浙江卷等，都规定不能写成诗歌；湖南卷则限定“写一篇不少于800字的议论文或记叙文”。而山东卷在“要求”中特别提出“自选文体，且文体特征鲜明”。事实上，即使是没有明确作出限制的，也强调文体特征。就是说，“文体自选”对体裁还是有要求的，只不过不限定某一种，便于考生自己选择。