高中语文必修一第四单元作文:我最难忘的一件事作文600字
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篇首语:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。本文为你选取作文高中语文必修一第四单元作文:我最难忘的一件事作文600字四篇,希望能帮到你。
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1、高中语文必修一第四单元作文:我最难忘的一件事作文600字(1)
高中语文必修一第四单元作文:我最难忘的一件事作文600字
高中语文必修一第四单元作文:我最难忘的一件事作文600 字漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”
我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。
从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。
给自己起一个字
“苏教版高中语文必修一第二专题“获得教养的途径”同步作文之三:给自己起一个字,选几个你喜欢的词,推敲含义,选定最能表现你个性和精神追求的字词,叙述选择的过程和原因。
“字”之三样
(淮安市楚州中学黄清清)
指导老师金国春
古人有姓,有名,有字,还有号;而现在的我们却只有姓和名。为了求得古今平等,今天老师叫我们给自己起“字”。
我拿起笔,面对着一张白纸,脑子里想了许久,终于想出了我的字。但麻烦事来了,我想出了三个字,它们分别是:如洁、越强、勤之。可老师只叫我们写出一个,那该怎么办呢?唯一的办法就是去掉其中的两个。
这三个字都有它自身的含义,我该去掉哪一个?我犯了难。对于“如洁”来说,它是根据我的名“清”字来取的。“清”有纯净透明、没有混杂的意思,“如洁”也有类似的含义,可以表现出一个女孩子纯洁如冰的品质。但对于我来说,“如洁”好像又不太适合我,因为我做事马马虎虎、丢三落四,就像一个男孩子,所以我不加考虑地就把“如洁”去掉了。在划掉“如洁”的一刹那,自己仿佛真的失去了女孩的细腻。
只剩下两个字了,我该怎么做?去掉“越强”还是“勤之”?我又一次犯难了。这两个字对于我来说都一样的重要,“越强”是希望自己能够越来越坚强。现在的我一点都不坚强,遇到小挫折、小失败就会自暴自弃,没有一点坚强的意志。如果长期这样,那我就会垮了,就不能振作起精神来学习了。因此“越强”这个字对我很重要。
而“勤之”呢,则是希望自己能够勤奋刻苦地学习,把多数时间用来学习。意图很简单:我学习成绩不很优秀,我要用勤奋来克服学习上的不足,用勤奋来报答父母那操碎的心,用勤奋来感激老师们的辛苦栽培……同时,通过勤奋学习可以战胜前进征途上的困难和挫折,那样“越强”相对于“勤之”来说,重要性就有所下降了。经过这番考虑,我最终划去了“越强”,选择了“勤之”。
我的字是“勤之”,在以后的学习生活中,我会向我的“字”看齐,做到“万事勤当头”。
我的字
(淮安市楚州中学吴婷婷)
一开始起别名,是因为我交了一位笔友。现在要像古人那样给自己起个字,这可难倒我了。
我翻开字典,选了我认为很好的词:乐天、美好、随意、以恒……这些词我都蛮喜欢的,但又拿不定主意,于是请来了几位好友,进行了一番讨论。
我的以为同学开口了:“我看你选‘乐天’比较好,因为你脸上天天有笑容,总是开开心心的,‘乐天’很符合你的性格。”我不知该说什么好,其实我内心并不是很开心、很快乐的。我心里有太多太多的压力,我总是把一些无意义的精神压力压在自己的身上。我喜欢“乐天”自己却不“乐天”,也许把自己的字定为“乐天”,才能时时提醒自己——减轻压力,变得开心吧。
“不好,‘乐天’只是把自己的个性提出来,却不能体现出自己的精神追求。更何况,她又不是天天都快乐的,我看还是‘随意’好。随心所欲地在自己的理想天空里飞翔,多好啊!”我的另一位朋友说。
“还是不行,不是任何事都能随你意、顺你心的,人生怎么可能没有失败、挫折?我认为‘美好’比较贴近她的名字,‘婷婷’就是美好的意思,不是很有象征意义吗?”我的同桌又提出了自己的见解。
我最好的朋友说话了:“其实,这四个词做字都是蛮好的。但是‘以恒’可能更具有实际意义。她做事总是不能持之以恒,大多事情做了一半就没有精神去做了,就丢在一边不管了。”
听了她们的话,我毫不犹豫地画去了“美好”和“随意”,这两个词都是我下意识里要被淘汰的。“美好”固然好,但在前面加个“吴(无)”就变得不美好了,还是让它自然地存在吧;“随意”当然也不错,但总是随着自己的个性来,很容易做错事,又引起别人对你的不满,活着岂不是也没有意思吗?
看着“乐天”和“以恒”,我灵机一动说:“就叫‘乐恒’吧,永恒的快乐,人活着最重要的就是快乐,而且是永远的,不是吗?”我们都笑了。
我真的感谢这次选字讨论,它让我明白了人生的价值——快乐。我相信“乐恒”这个字会永远提醒我的,也相信它会伴我走好今后的人生之路。
从“字”开始(淮安市楚州中学王玲)
前人不仅有自己的名,还有自己的字。因为名是父母起的,代表着父母对自己的期望或其他含义。然而,前人却不常用自己的名,而是自己给自己起了一个字,这个字可以算是对名的一种释译,也可以作为激励自己前进的动力。
我看着自己的姓名,却不知该如何去给它起一个字。现代的人们大多都为生活忙碌,为事业忙碌,因此字不知从何时起已悄然离开了我们的生活。然而,我却要认真地思考该如何给自己起一个字,它能让我觉得自己的想法都包含在内……对,是它——平凡。
世界上万物都是平凡的。有些人为了摆脱平凡,不断地表现自己,不断地用小聪明引起别人的注意,希望最后可以成为不平凡的人,但是,不平凡的人又能怎样?他们的生活真的那么令人向往?我喜欢平凡,在平凡的日子里过着平凡的生活,在平凡的世界里做一个平凡人,在平凡的大千世界当一个平凡不起眼的影子。
伟人在一些人的眼中或许是特别的,是神圣的。其实,他们也是平凡的,只不过他们在努力付出时,他们的汗水在流出时,我们都未曾注意,而当他们有了骄人的业绩,我们才愿意抬起头看着他们,仰慕他们。此时我们一看,他们是多么光荣,但光荣背后的平凡生活谁又理解过?我虽不知道这些伟人到底是怎样的,但是,平凡的生活,我想大多数人还是向往吧?
当我决定为自己取一个字时,我曾绞尽脑汁,翻检字典,希望可以给自己起一个震撼而又难以忘记的字。可是总觉这个字不够洪亮,那个字不够完美。看着五花八门的汉字,我沉默了。我到底要追求什么?一个字代表着自己,而完美和震撼却不是我所拥有的。结果我起了字,或许自己很快又会忘了自己的字了。那该是什么?自然是平凡;因为我不漂亮,因此我平凡;我不向往特别,因此我平凡;我期待简单快乐的生活,因此我平凡。我是一个平凡人,对待平凡,我会觉得亲切,我会觉得这才是自己。
终于,我有了自己的字了,好开心,可以像前人一般。因为有了字,而多了一点对自己的了解,有了自我期待和精神追求。有字真好,平凡也真好!
难忘的一件事
记得有一次 , 我在做题的时候 , 有一道题我做不出来 , 这道题是这样的 , 一个字加上一个偏旁变成另外一个字面且变出来的字要和原来的字读音不一样 。
前几个字到不成问题 , 这道题的最后一个字是参加的参 , 我和几个同学看了《语文》和《跟我学语文》找到了几个字可是读音不同。
我们急得像热锅上的蚂蚁,后来不知是谁说了一句,可以去查字典啊!我和同学们急忙拿出字典来查,我们查到了一个读音相同的字,可是这个字却组不出词。我们只好去问老师。
我们进了办公室,问了老师,老师说:“读音不一定要相同啊!”
老师这一说,我们恍然大悟,要不是老师这一句话我们或许真要被难住了。
我最难忘的一件事
我在我的记忆深处,有许多让我难忘的事,外公教我写字就是其中之一。
外公教我写字很有耐心也很有方法。记得当时我上幼儿园中班,放学了,只要是外公接我,就会拿着粉笔教我写字,还教我怎么记呢,比如说“元”字,外公就会教我一个“二”字和一个“儿”字,这样很好记,也很方便,我一次就记住了三个字。每次在家里或者在外面玩耍,外公都会引导我教我写字。我三岁的时候,妈妈给我听写字,我会了200多个字。现在我上三年级了,每次百词大赛我都得100分。这里面有外公的功劳,外公真是辛苦了。
这就是我最难忘的一件事。
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