高中语文必修一第二单元作文：记叙要选好角度作文

Posted 2023-04-23

篇首语：知识是心灵的眼睛。本文为你选取作文高中语文必修一第二单元作文：记叙要选好角度作文四篇，希望能帮到你。

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高中语文必修一第二单元作文：记叙要选好角度作文

高中语文必修一第二单元作文：记叙要选好角度作文苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的确，观察的角度不同，看到的风景不同。记叙文记叙事件也需要选好角度。记叙的角度，是指作者的观察点、立足点，也就是说作者是以什么身份，站在什么位置来记叙的。

记叙的角度有三种：一是采取第一人称的角度记叙，二是采取第二人称的角度记叙，三是采取第三人称的角度记叙。合理安排记叙的角度，可以让我们的文章收到意想不到的表达效果。在写作过程中，记叙的角度要巧，要新，有时还可以多种角度结合起来记叙，这样可以更好地为表达文章主旨服务。

第一人称的记叙角度，分三种情况：

一是以事件主人公的身份来记叙。作者在文章里以“我”的身份直接出现,记叙的都是“我”的所见，所闻，所感。这样的记叙,便于作者直接充分地表达自己的思想感情，读起来使人感到真实、亲切、自然。但美中不足的是，这种记叙只限于“我”“我们”的所见所闻，不是“我”所亲身经历的人和事就无法直接记叙，在反映生活的广度和记叙人物的深度上受到一定的限制。

二是以事件参与者的身份来记叙。作者在文章里以“我”的身份出现，记叙的是主事者的所作所为，而自己只是事件的见证者，对事情的来龙去脉看得很清楚。可以记叙事件的全过程，也可以察觉事件的每一个细节，尤其是能发现一些鲜为人知的秘密。但是却无法知晓当事人的心理，不能直接抒发当事人的思想感情。

三是以事件旁观者的身份来记叙。作者在文章里以“我”的身份出现，我不是主事者，更不是参与者，但我在场，恰好目睹了事件的经过。我不仅能对眼前事件明察秋毫，发现那些被人们忽略的细节，甚至是不为人知的秘密，还能灵活地调查事件的真相。比如，小偷翻墙行窃，警察调查行窃事件，如果站在主人和警察的角度来记叙该事，那么小偷行窃的经过、细节就不能记叙了。如果站在主人家的宠物的角度，让宠物站出来，用第一人称来叙述，则真相大白。这样的记叙，可以拓展反映生活的广度和记叙人物的深度，但是与当事人有一定的隔膜，只能作客观、冷静的记叙。

用第二人称的记叙角度，作者把读者置于自己的对面，也可以让读者旁观。文章以“你”“你们”“朋友”等来称谓读者，直接与读者发生感情上的交流。这样的记叙角度，便于直接交流沟通，面对面地倾诉表达思想感情，容易拉近与读者的距离。如你在暗中目睹了你的同学捡了钱据为己有的经过，你不想将此事宣扬出去，又要你的同学交还捡了的钱，就可以采用这样的角度来记叙。

用第三人称的记叙角度，就是以局外人的身份来记叙。作者站在旁观者的立场，将“他”“她”“他们”的经历和事情的变化过程告诉读者。这样的记叙，具有全知的视角，可以对当前的发生的事明察秋毫，也可以对以前的事记忆犹新，还能知道今后的事。这样的角度可以方便插叙和补叙一些鲜为人知的事情和细节，对于揭示事件原委具有很重要的作用。例如，记叙一起做好事不留名的事件，以主人公的身份，用第一人称来记叙做不到。用第二人称的角度来叙述，还是泄露了秘密。只有用第三人称来记叙，才能保守秘密，也才能在最后揭示出真相，收到出乎意料的效果。这样的记叙角度，不受时空范围的限制，可以比较自由地反映生活。

【佳作展示】

花儿悄然绽放

杨玉林

周末，妈妈在家忙着准备午餐，爸爸说：“你们都辛苦了一周，今天好好休息，中午出去吃饭，我请客。”我和妈妈高兴地跟着爸爸来到了一家小餐馆。

走进餐馆，爸爸不点菜，就和餐馆的老板娘拉起了家常。妈妈忙着点菜，我百无聊赖，就打量起餐馆来。餐馆不大，但很整洁，几张方桌，干净整齐。吧台上摆着计算器、账本、菜单、收据之类的东西，吧台后面摆放着几样廉价的酒。

店里很冷清，除了老板娘，只有一个服务生。服务生瘦瘦的，神色疲倦。她端来一杯热水，递在爸爸的手里，又转身去给我们端。爸爸说：“您女儿，今年多大了，为什么不上学了„„”老板娘不出声，眼圈红了。我这才仔细看了看老板娘，四十上下的人，皮肤黝黑。在他们说话间，妈妈已经点好了菜，这时，又走进来一些顾客。

老板娘转身去烧菜，服务生忙着招呼客人，店里热闹起来了。爸爸上洗手间回来，菜就上齐了。妈妈说：“为什么跑到这家店里来吃，又远又没啥特色。”爸爸说：“忆苦思甜，就得找这样的地方。”我们一边吃饭，一边聊，爸爸说：“要是这家店位置好点，生意就会好起来。”妈妈说：“我还真小瞧了这家店，味道还蛮不错的。”“是呀，以后我们只要到外面吃饭，就到这里来。”

吃过饭后，我们回到家里，各自忙着自己的事，日子像水一样平淡。

第二天晚上，老板娘来到家里，问我们丢了钱没有，爸爸妈妈都说没有。老板娘就自言自语道：“这钱在吧台上的酒缸下，报纸包着的，整钞零钱都有，不多不少一千块——哎，那天人多，是谁丢——不对，是谁放的呢？”

爸爸说：“您拿回去，丢了钱的人会找的，安心做生意吧。”记忆把我拉回到了昨天中午的餐馆里，爸爸和老板娘闲聊，这时又来了一些顾客，店里嘈杂起来，老板娘转身去烧菜，服务生忙着招呼客人，爸爸这时经过吧台去了洗手间„„

我知道这钱是谁放的了，后来我还知道这老板娘是爸爸同事的妻子，同事生病多年去世了，留下妻子和女儿。

我想爸爸瞒着妈妈帮助同事的妻子，一定会有他的考虑，于是我决定帮爸爸瞒住妈妈。想到这里，蓦然惊觉：爸爸心细如绵，美丽如画。

这时，一阵花香从窗口飘进，我才发现窗外的夜来香正悄然绽放。

人教版高中第六册一单元作文：学习语文要下苦功夫

任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。

俗话说“师傅领进门，学艺在自身”。语文涉及的知识面广，量大，具有强烈的综合性和实践性。因此，学习语文是一个艰难的过程，单靠课堂上的学习，是远远不够的。

所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”，一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。二是苦于阅读，博览群书，早读夜诵。三要苦于思考。辨清真伪优劣，捡有用的书读。

谁不想在自己的语文学习园地里硕果满枝呢！那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便就可以学好的，非下苦功夫不可”。

人教版高中第六册一单元作文：语文学习要下苦功夫

任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。

俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广。量大，具有强烈的综合性和实践性。因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵贵财富，成为文学大师，一代风范。

马克思精心研读文学名着，谙熟莎士比亚作品的词句、风格、并能育海涅、歌德的许多诗、讲话、写作便能得心应手，运用自如。

毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋。细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。

至今“推敲”之类的写作生活，更不胜枚举。

显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。

所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于[甲]，养成良好的写作习惯。齐白石石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。二要苦于[乙]。博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”，“手肘生茧”也不以为憾。三要苦于[丙]，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑，如果懒于思考，那就正中了“学而不思则罔的古训，未了，不要苦于修改，抱着“新诗千改姑心安”的态度，对待每一次作文和练习。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

要想让自己的语文学习园地里硕果满枝，那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”

人教版高中第二册一单元作文：同学眼中的我（1）

初中时光已过，高中悄悄来了。带着父母的期望，我背上行囊，远走他乡上学。面对一张张生疏的面孔，我像受了委屈的小孩子，在没有人的地方，偷偷地哭泣。然而，现实并没有我想象的那般残酷，很快，我就有了许多的新朋友。望着一张张清纯而开朗的笑脸，我也破泣而笑。

第一堂英语课我就很难堪，没有回答上missTang的问题。但我依然笑嘻嘻，摆摆手，补回一句：“小小失误，算什么。”此时此地，在同学们眼中，我放浪形骸又死不要脸。其实，我也很难过，也很想努力答题，也很想听到一声“verygood”，但我实在没有那个能力。

几个月过后，就和同学们闹矛盾，而且大打出手。我没有想到后果，没有顾及到一个女生应有的自尊自重。此时此地，在同学们眼中，我是如此地泼辣和野蛮。其实，在这悲剧的背后，又有我多少不为人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面怂恿，才使我一错再错。我是如此的后悔，也对周围的女孩子失望。

光阴似箭，日月如梭，转眼又是一个学期。带着些许的遗憾和自信，走进教室，望着一张张熟悉而又陌生的脸孔，我居然找不到自己坐的位置。此时此地，在同学们眼中，我是那么地卑微，一钱不值。其实，泪水早已浸透了成绩单，心碎代替了所有的快乐。我是如此的绝望，几乎挺不住了。

然而，上天终有一天眷恋着我，我收到了她的道歉信和生日礼物。我实在管不住自己的泪水，多少日子里，我写好了一封封道歉信，却又没有勇气送出；准备了一声声的问候，却经受不住同学们诧异的眼神，始终没有saysorry。此时此地，在同学们眼中，我是如此的善变和多愁善感。其实，我也不是一个无情的人，却将昔日的好友变成了对敌！我多想挽回损失，却经不起舆论的压力。我是多么地无奈。

在同学们眼中，我好像什么都不在乎，像个顽世不恭、不务正业的假小子。其实，我在乎很多，我在乎成绩，在乎名利，在乎老师们对我的看法，在乎朋友间的真诚。好可惜，大家不是很理解我，我只有去随大流，用笑脸换回一份份不值钱的和谐了。