《亲近自然写景要抓住特征》写作指导

Posted 2023-04-23

篇首语：若要功夫深，铁杵磨成针。本文为你选取作文《亲近自然写景要抓住特征》写作指导四篇，希望能帮到你。

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《亲近自然写景要抓住特征》写作指导

篇一：《亲近自然写景要抓住特征》写作指导安徽桐城市第八中学倪渐如一、教学目标1.指导学生以一颗真挚的童心、爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。2.使学生明确写景文章的写作范围、写作重点、构思技巧。二、教学重难点明确话题，写景抓住特征，注重感情。三、教学方法多重对话法四、教学过程1.导入语：自然是人类生活的环境，是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育，而且在精神上也需要向自然寻求依托。当知时节的春雨飘落大地时，当秋风吹来诱人的果香时，感到喜悦、幸福的决不仅是农民；过去的政治家、文学家，每当失意的时候，就会寄情山林；就是我们中学生，当不堪学习重负，感到身心疲惫的时候，去野外踏青，不也能愉悦身心吗？可以说人对自然的情怀是与生俱来的。但不同的人，对自然的感悟有深浅不同，情趣有高下之分。“万类霜天竞自由”的感悟，“大漠孤烟直”的审美不是人人都能有的。2.面对大自然，通过什么样的手段来促使我们的感悟、审美向高深方向发展呢？哪位同学说说。（生活经验、知识积累、读书、交流等）3.请阅读课本73 页“话题探讨”的内容，准备交流阅读后的体会。（交流时注意能有自己的体会，还要能举出其他例子。）4.在我们对大自然有自己独特的体会的时候，如何用文字来把它表达出来呢？请阅读74 页的“写法借鉴”，这里告诉我们那些重要信息。（景物描写要抓住景物本身的特点、还要突出感情特点。）5.学生对什么是景物的特征肯定理解不透，也许有学生提出疑问，如果没有问的需及时提问：什么是景物特征呢？（老师讲述：景物的特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。也就是它是一处景物所独有，它处景物不会有或者不会跟它全然相似的。你看，早、中、晚的景物不同，春、夏、秋的景物不同，风、雨、雪的景物不同，高山、平野、沙漠的景物也不同。同一类景物由于时间、地点、时代的不同，也赋予景物各自不同的特征，写作时就要考虑时间的特点、地点的特点、时代的特点。）6.投影：〈一〉“……深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去，那猹却将身一扭，反他的胯下逃走了。”投影：〈二〉“月亮升起来。院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子，潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔软修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在他怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，不知道；只晓得每年芦花飘飞芦叶黄的时候，全淀的芦苇收割了，垛起来，在白洋淀的广场上，就成了一条苇子的长城……这女人编着席。不多一会，在她身子下面就编成了一大片，她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白的世界。水面隆起一层薄薄的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”投影：〈三〉“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差班驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但是与影有着和谐的旋律，如梵婀玲（小提琴）上奏着的名曲。”对上面的三段文字的描写有自己理解的请谈谈看法。提示：可以从描写对象、时代、时间、地理、各自的特征等方面去思考，也可以比较着去思考。在师生对话、生生对话过程中，教师应从下面的内容去引导。〈一〉这是江南海边的农村，这是夏天的晚上，阴历月半左右，因此月是圆的，金黄的，瓜田一望无际，一片碧绿，晚上出来偷瓜的是猹这种动物而不是山区经常出现的野猪或别的什么野生动物。在一些细节上还能体现时代的特色，如项带银圈、手捏钢叉等。〈二〉由于地区、时代不同，这是党领导下的游击区，这是白洋淀边的一个小村庄，作者着重描写了荷花淀，着重描写了苇眉子。月光照在苇眉子上，苇眉子成了一片雪地，成了一片洁白的云彩；光照在荷花淀上，淀上隆起一层薄薄的雾，发出清香，成了一片银白的世界。多么的宁静，多么的诱人。女人织着席，苇子垛成垛。经济繁荣，人民勤劳自不待言。〈三〉也是荷塘，也是月夜，一样有轻雾，一样是宁静，但因为这儿是二七年的清华园，那儿是四三年的河北白洋淀，这儿的特点是塘小、树多，那儿是淀大、月满。由于塘小、树多，加之月光不能朗照，因此是树影班驳，月色不均；哪儿是淀大、月满，又加之清风不时吹过，因此是一片银白，荷香满淀。两者都有诗情画意，但这儿的静，静得过于幽；哪儿的静，静中却透出活气。总之，写景抓住了特征，才能写出景物的美，带给读者美的享受。在描写中还处处渗透着作者的某种感情。请同学就最近感知的自然之景写一个作文片断。现选录两则片断。（后补）片断一：秋收完成后,地就裸了,像一个老男人,扯了衣服,四仰八叉地躺着.一道道田埂,肋骨一般,在瘦不拉几的地里,十分刺目的凸显着.秋收已结束了,该走的人,都走了,地就还给了自然了。片断二：校园里的桂花都争相开放。微风拂来，吹来阵阵清香。闻着桂花的香气，唱着抒情的歌曲，我想这也不失为人生的一大乐事吧！小时候就听过一句谚语“桂子花开，十里飘香！”当时总是认为这句谚语夸大其辞，现在心中却有与其相同的感觉。是的，桂花确实很香，不信，你一个人安静地坐在教室里一定可以发现。7.同学回顾以前学过的写景文章，回顾老师给你们的讲解，描写景物有哪几种方法呢？七嘴八舌之后，投影：①定点观察、定景换点、移步换景。②从形、声、色等方面对景物进行描写，易于抓住景物的特征。③动静结合，虚实相间。④景物要与心情或环境相适应。8.整篇作文训练。见课本75 页第二题：以“秋色”为描写对象，写一篇文章。题目自拟，也可选用下列题目。（略）投影：作文提示①景物应是人化了的景物，必须景中有人，情自景出。②由于个人构思不同，写景的手法也是多种多样。③突出地方特色，给人以鲜明的印象。9.在老师的指导下，用一个晚自习来自改作文，要求：⑴标点符号的格式。⑵书面誊写状况。⑶找出描写之处，并把错字改一下，不通的句子改顺。⑷考察总分、动静、点面、情景、比喻、拟人、夸张、虚实、观察方式、描写角度等在文中的体现，作一点分析。如果这些方面在文中表现太少，你打算如何修改？提出修改方案。⑸这篇文章中，你认为最好的是在何处，可以是段、句、词。说说为何好。10.优秀作文展示：（后补）感受秋天101班梁正双休日,我告别了清幽的学校,回到了家。听人说，实践是条路，是首歌。这是怎样的路、怎样的歌呢？到了秋天的阳光下才能领会到。“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁”。然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐做出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽、夹满了枫叶片。黄昏后，我独自吹着笛坐在板凳上，那是一种意境，它朦胧着；那是一支乐曲，它飘荡着。有些枯败的柳枝不想扫我的兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅秋愉图。我在河滩上躬下身子，竖起笔尖作犁，带着一种耕耘的虔诚，和秋天立下誓约。从中，我体味出了“一分耕耘，一分收获”的深意。我不奢望春天给我带来繁花，只要春风遍布我心中每个角落，我就会充满信心，我要在黄叶上啜饮芳醇,使着青春的犁铧,随着时间的流动,悄悄地接近秋日火红的原野。带着夏日的激情，带着少年的冲劲，带着尝试的心情，我也像大人们一样，脱着鞋，挑起箩筐，顶着骄阳，出门去体味真正的生活。我顶着烈日跟着大人们甩动着膀子，微笑着挥动镰刀。一片片稻子躺下了，铺成了金色的地毯。“赶上啊！”大叔回头擦了把汗，对着我微笑，“快把吃奶的劲都用上哦──”地里，数不清的脚印被烤得焦白了。打谷机跟蝉一道呻吟着，有气无力的。满地的人群，满地的汗水，满地的欢笑，满地的激情!挑着两个晃悠悠的箩筐,真像挑着两个音符。踏上被烈日烤烫的路面，甩开臂膀，迈开步伐，绕着棋盘似的小路，舞着两个摇摆不定的箩筐，摇过小河，好不容易才摇到家。卸下千斤重的担子，全身顿时轻松无比。一阵凉风送爽，我不由想起“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义，还让我了解到这是怎样的路、怎样的歌。感受秋天，感受快乐，体会生活的乐趣。

写景作文等

谁的本领大

福建省安溪县沼涛实小二年3班余子健

指导老师：杨秋凉

猴子会爬树，梅花鹿会跳远。它们都说自己本领大。大象伯伯看见了，就对它们说：“你们谁能摘到小河对岸的果子，就算谁的本领大。可是它们怎么也摘不到。于是它们就一起想办法。有了，只见猴子用尾巴勾住树枝，倒挂在树上，荡来荡去，像荡秋千一样，梅花鹿抓住猴子的尾巴，一跳就过河去了。没有多久功夫，它们已摘到了满筐的果子。它们看着果子，不好意思地笑了。而且它们明白了：一个人有自己的长处，也有自己的短处。每个人都有各自的本领。

鸡蛋不睡觉

福建省安溪县沼涛实小二年3班余子健

指导老师：杨秋凉

今天，我在家做起了鸡蛋不睡懒觉的游戏。

首先，我拿来一个透明的杯子，又拿来一个圆溜溜的、滑滑的小鸡蛋，然后，把杯子放满水，最后，把鸡蛋轻轻地放进水里。

小鸡蛋一下子就沉到水底，一动不动地睡起懒觉，可悠闲了。过了一会儿，我从厨房里拿出一包盐，一勺又一勺地倒进杯子里，并且轻轻地基搅拌，呀！奇怪了！小鸡蛋像长了翅膀一样，慢慢地和小勺子一起“飞”了起来，浮到了水面上了。

为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢？爸爸告诉我，这是因为杯子里水有大量的盐分，和“死海”一样，所以会浮在水面上。

从那时起，鸡蛋见了盐水就再也不敢睡懒觉了。

打电话

福建省安溪县沼涛实小三年2班白龙骧

指导老师：杨秋凉

一个星期天的下午，我做完了作业，看看天气非常好，就满心欢喜地打电话给表妹，想约她跟我一起比赛跑步，电话接通了，我轻声地说：“喂，你好……”没想到接电话的是表哥，他粗声粗气地说：“找谁？”听了这声音，我感觉很不舒服，但为了让他能替我叫表妹，我只好压住心头的火气，还是轻轻地问道：“表哥你好，表妹倩倩在家吗？”

“不在，不在。”一个凶巴巴的声音在我耳边喊着，“啪”的一声，表哥把电话挂掉了。

我原本不错的心情，顿时被冲到九霄云外，真想找个人玩玩，于是给好朋友吴小欣打了个电话，想让她来我家玩会儿，接电话的是她妈妈，她用温柔的声音说：“你好，请问您找谁啊？”如一缕春风拂过，当时的不快马上被风吹得无影无踪了，我兴奋地说：“阿姨，你好，我是龙骧，请问小欣在家吗？”

“请稍等，我去叫她。”柔柔的声音传递着暖暖的温情。不一会儿，我耳边想起嫩嫩的问候：“你好！”我赶紧说：“你好，我是龙骧，你要不要来我家和我一起玩呀？”

“我当然要啦。”她甜甜地说着。

谈完之后，我们各说了“再见”就挂了电话。

通过两次的电话，我想，打电话可以看出一个人的素质，也知道了打电话时要注意的问题：一是要懂礼貌，说声“你好”，接电话也要回声“你好”，说完话后要说“再见”，如果是麻烦别人，要说声“对不起”、“打扰了”、“麻烦您了”……二是在电话里，语气要轻，让人听起来很舒服。

同学们，让我们做个会打电话的好孩子吧！

第一次烧烤

福建省安溪县沼涛实小三年2班黄舒瑶

指导老师：杨秋凉

今天是星期六，妈妈说要带我去吃烧烤，我还是第一次去吃烧烤，心里别提有多激动。

进店，就看见每一张桌子上都有一个嵌在桌子里的盒子，我一时也不知道这个盒子是干吗用的。妈妈点好菜后，菜就马上送上来了。“怎么是生的！”我大惊。“当然是生的，不然叫烧烤干吗”一边的爸爸说。有生牛肉，生鸡翅，生牛舌，生羊肉等等，反正都是生的，除了小菜。只见服务员熟练地打开盒子，把一盆刚刚烧过的炭放进盒子里，在盒子上放一个架子。妈妈小心地把生牛肉放在架子上，一块一块地摊平。不一会儿，肉冒烟了，妈妈又用夹子把肉翻了一面，又烤了一会儿，看上去好象熟了。妈妈便把牛肉夹过来。我瞪着肉许久，还是不敢开动。爸爸说：“你再不吃我吃了！”因为我已经饿了很长时间，所以就吃了起来。

“哇，真好吃”吃过之后，我真想再来一块。妈妈却说：“自己来弄。”我便拿起夹子，拣了一个鸡翅，放在架子上。妈妈说，鸡翅最难烤熟。因为鸡翅有骨头，骨头边的肉不容易熟。但是我硬要烤出一个熟鸡翅。

我先烤有皮的一边，烤了许久，妈妈叫我翻。我笨拙的动作很难把一个粘在架子上的鸡翅翻过来，又翻了许久，终于翻过来了。又烤了一会儿，我把鸡翅翻了过来，发现刚刚烤的那一面的里面都还是生的。看着爸爸妈妈烤牛羊肉娴熟的动作，真是惭愧不已。又过了一会儿，我翻了一下鸡翅，并且把肉翻开，便于烧烤。翻过来后才发现，有的地方已经焦了。不要紧，反正吃一些炭也蛮好，有助于消化吗！

在妈妈爸爸的指导下，我翻了最后升一下，把鸡翅烤好了。吃着我自己烤的鸡翅，真是别有一番风味啊！

剥鸡蛋的学问

福建省安溪县沼涛实小三年2班黄舒瑶

指导老师：杨秋凉

今天是十月四日

农历九月初六,你们猜得出是什么日子吗?我告诉你们一个小秘密,就是我的生日,妈妈要煮两个鸡蛋给我吃,说吃了这两个鸡蛋会活到两百岁。我心里想：啥！这肯定是骗人的，我才不会上当呢！

我看着妈妈把鸡蛋从锅里拿出来，扔进一碗冷水中，过了一会儿再拿出来给我剥。我突然想到一个问题：“为什么剥鸡蛋之前要先在冷水中浸一下呢？难道是因为蛋太烫了，要冷却一下吗？”我就开口问了妈妈。妈妈笑着说：“那我们明天不要浸在冷水里，你看结果会怎样。”

到了第二天，妈妈果然没有把鸡蛋放在冷水里，等鸡蛋自己冷过后，我试剥一下，蛋白和蛋壳粘在一起，非常难剥。

真是奇怪，我缠着妈妈一定要告诉我道理。妈妈说，其实道理很简单——热胀冷缩。鸡蛋由硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成，所以呢，它们的收缩情况也是不一样的。当温度变化得较快的时候，蛋白和蛋壳的步调就不一样了，煮得滚热的鸡蛋一下子浸到冷水里，蛋壳就猛然收缩，蛋白还在原有的温度而没有缩小体积，这样会有一小部分蛋白挤压进蛋的空头处。随后，蛋白又因温度渐渐降低，也逐渐收缩，这就形成了蛋白与蛋壳的脱离，因此剥起来便容易了。

别看是这么平常的一件生活小事，却隐藏了这么大的奥秘哦！原来生活里的每一个细节都有科学。

我长大了

福建省安溪县沼涛实小三年2班苏谨程

指导老师：杨秋凉

今天妈妈生病了，不能煮点心，我当起了“小厨师”来。

开始煮点心了，我先打开煤气，接着，把下午的汤倒进小锅里，等水烧开了，再把面线放进锅里，然后从冰箱里拿出一根葱，切成一小段，一小段的。这时，面线差不多快熟了，正好可以把葱放进小锅里，不一会儿，面线煮熟了，大功告成，我于是把一碗热气腾腾的面线小心翼翼地端到妈妈跟前。妈妈吃惊地问到“这是你煮的吗？”我自豪地说“是的。”妈妈微笑地说“谨程，你长大了。”看着妈妈吃着我煮的面线，我心里比喝了蜜还甜。

我这才明白一个道理：付出也是一种快乐。

放风筝

福建省安溪县沼涛实小三年2班苏谨程

指导老师：杨秋凉

星期天，风和日丽，万里无云，我和亮世还有许多朋友一起去公园放风筝。

开始放风筝了，我拿出我的马形风筝，就开始放了。刚开始，我放了几次都是高了一点儿，就掉下来，我迷惑不解，一看亮世的风筝早已在天空中飞翔，我悄悄地学着他的样子迎着风放，风朝哪边吹，就往相反的方向跑，一试,我的风筝真的飞了起来，我高兴极了。过了一会儿，我累得满头大汗，坐在草地上看着别人放风筝。

只见那只蝴蝶形风筝飞到了蓝天中，它的身上“穿”着五光十色的衣服，上面“戴”着两条长长的“尾巴”。有的风筝像一条小鱼，在天空中游来游去；有的风筝像一只在空中翱翔的老鹰飞来飞去；还有的风筝像……

不一会儿，天上的风筝越来越多，公园越来越热闹。天空几乎变成了风筝的海洋。

时间一分一秒的过去了，一转眼天就黑了，我们怀着恋恋不舍的心情回家了。在回家的路上，我想：做什么事都要掌握窍门，才能做好，玩好。

近视的痛苦

福建省安溪县沼涛实小三年2班叶佳伟

指导老师：杨秋凉

自从我双眼视力从5.2降到4.7我真后悔当初看电视、看书离得太近了。

说起假性近视，那还得从近视说起呢。自从我家买了彩寸电视，不管晚上放学回家或中午放学，我就索性坐到沙发上看电视，后来我又觉得也不舒服，便跑到电视前看。过了不久，我的视力便下降了，那时我还不知道呢！渐渐地，我又迷上了看书。作文书、漫画书、儿童书、小说、侦探书都是我最爱看的，不管是上学的时候下课还是休息的时候，只有一有空，我就会捧着书，津津有味地看。过了不久，我的视力自然会慢慢的下降了。

直到学校给我们测视力，我才知道得了近视，我真后悔不已啊！

现在，妈妈给我买了俩瓶滴眼液，那种辣痒的感觉使我痛苦不已。“早知如此，何必当初。”这句名言在我心里已经深深的印了下来，警告自己凡事都要先想一想在做。

选家长

福建省安溪县沼涛实小三年2班吴坤强

指导老师：杨秋凉

校有校长，班有班长，连小组也有一个“小组长”，可我家的家长是谁呢？吃晚饭时，我把这个问题提了出来。

“那还用说，当然是我喽！不信，可以查查户口簿，那上面的‘户主’栏填的就是我的名字。”爸爸振振有词地说。说罢，故意把眼睛瞟向妈妈，意思是说，你就别争辩了。想不到，妈妈也说得有理有据：“昨天，坤强的试卷你不是推着要我签名吗？这说明，你也承认我是家长嘛！”他们俩你一句，我一句，各说各的理，都坚持自己是家长。我被他们的认真劲儿逗乐了，笑得连饭都吃不下，就趁势说：“那我们索性来个民主选举，谁得票多，谁就是家长。”“对，对，还是我儿子的办法好！”爸爸连声夸我。接着，他抢先说，“我毛遂自荐，选自己！”“当家长是个苦差事，怎好叫你受苦受累？还是我当。”妈妈边说边夹给我一块鸡肉，还催促道：“吃吧，吃吧！”

“一比一，这……”我傻眼了。“还有你一票呐！”爸妈都把目光投向了我。为了拉我这一票，他们争着讲我好话，还对我许了不少愿。嗨，那阵势，真像美国搞总统竞选！“哈哈，我成了联合国的常任理事了，有否决权！”这时，我一下子感到自己在一家三口中的重要地位了，他俩谁当家长就等于是我说了算。说实在的，爸爸和妈妈都很疼我，对我来说谁当都一样。可现在我只能有一种选择，要是有偏心，那……想到这里，我不禁脱口而出：“你们不是说我是家庭的未来和希望吗？那我当家长最合适。赞成的请举手！”我边说边举起了右手。“啊？……”爸妈没料到会爆出这个“冷门”，都愣住了。最后，忽然来了个90度的大转弯，不约而同地说：“嗯，我同意坤强当家长！”“好，全票当选。”我一声欢呼，连忙收拾起碗筷，一本正经地说：“现在，我开始上任——洗碗！”

“哈哈哈……”我们都开心地笑了起来。

秋天的颜色

福建省安溪县沼涛实小三年2班吴坤强

指导老师：杨秋凉

秋天是什么颜色的呢？让我们一起到农村去看看吧。

瞧，秋天是蓝色的。蓝蓝的天空被一阵阵秋雨洗涤后，比蔚蓝的大海还要蓝上几分。偶尔，天上还飘过几朵悠悠的白云，让你羡慕它们的自由自在，无忧无虑。

秋天是黄色的。蓝天下，一望无垠的稻田里，遍地的稻子好似金子铺满了整个田野，就像无边无际的金海。沉甸甸的稻穗笑弯了腰，一阵风吹过来，稻浪在欢快地歌唱：涮涮，丰收喽！丰收喽！它给大地披上了一件金黄色的衣服。

秋天是红色的。那满山的枫叶红遍了整个山峦，远远望去，就像燃烧的火焰。火红火红的景象，显出其特有的暧色调，驱走秋天的凉意，给人间添上一道亮丽的风景线。

秋天是五颜六色的。果树上有紫色的葡萄，有红通通的萍果，还有黄澄澄的梨，让人垂涎欲滴。

哦！秋天的颜色是绚丽的，是五彩缤纷的。我爱百花盛开的春天，更爱这五颜六色的秋天！

秋天的公园

福建省安溪县沼涛实小三年2班林柽

指导老师：杨秋凉

秋天，如同温柔的手一般，轻轻地抚摸着大地。秋天，如同一盒颜料，瞧，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫树……漂亮极了！

秋天的公园，美得像一幅五彩缤纷的画。你瞧，杨树的叶子落下来了。有的树叶一直赖在杨树妈妈的身上，还一直嚷嚷：“我不要下去，我不要下去，我想和妈妈在一起！”有的树叶竟然跳着“小天鹅圆舞曲”回到了地面！还有的跟着小河去旅游，它临走前跟妈妈说：“妈妈，我要走了，您多保重呀！”说完，才依依不舍地离开了妈妈。“瞧，那边有花呢！”一句话打断了我的思路。啊，公园里的花真多呀！有雪白的，淡黄的，火红的……美丽的花儿在秋天的关心、照顾下，迎风怒放，白如玉，黄如金，红如火……瞧，菊花为了报答秋姑娘，把自己打扮得漂漂亮亮的，她正在向秋姑娘点头微笑呢！“好一幅迷人的景象呀！”我们感叹道。

秋天的公园真是人山人海呀！有的在赏花，有的在看落叶，有的在散步。最开心的是小孩子了，他们穿着溜冰鞋在人群中来回穿梭，别提有多高兴啦！

我爱百花盛开的春天，树木茂盛的夏天，雪花漫

天的冬天，更爱这多姿多彩的秋天！

下象棋

福建省安溪县沼涛实小三年2班林柽

指导老师：杨秋凉

今天是星期六，我做完作业后觉得很无聊，就想出去找别人切磋象棋。正巧，门铃响了。我打开门一看，“哦，原来是表哥呀！”“我们来下象棋好吗？”“好啊，正合我意！”于是，一场紧张的象棋比赛就开始了。

我是红方，表哥是黑方。一开始，我就走“当头炮”，表哥不甘示弱，走“马来跳”，“马二进三！”“车9平8”……我想：现在已经形成了“中炮进七兵过河车对屏风马左马盘河”了，我应该选第几式呢？对了！1、2、5这三式是红优，就选第1式吧！想到这儿，我立刻走了“兵五进一”这一步。表哥见势不妙，立刻改成“卒7进1”，“车二平四”，“马6进7”……我在心里暗笑：“原来你也有记错的时候！”哥哥却一点也不知道，专心致志地下着棋。到了最后一步，我把“马”跳到“炮”前面，“输棋！”我高兴地叫道。他仔细看了一会儿，说：“你再仔细看看？”我看了一下，“Oh no！”我大叫一声，原来他的“士”还在！真是苍天无眼！我立刻又投入到“战斗”状态。“走马”，“出帅”……“走车，你输了！”我开心地蹦了起来。哥哥捏了一下我的脸，说：“小机灵还真有两手！下次再跟你较量。”“没关系，随时恭候。”我双手插腰，神气活现地说道。

象棋给了我很多乐趣，有胜利的喜悦，也有失败的悲伤。

我喜欢下象棋。

验血

福建省安溪县沼涛实小三年2班林柽

指导老师：杨秋凉

今天天气真好啊！晴空万里的蓝天上飘着朵朵白云，火红的太阳照着大地。为了检查我有没有乙肝抗体，妈妈要带我去医院验血，我一口就回绝了。经过妈妈的耐心劝说，我才勉强地答应了。

我怀着紧张的心情走进医院，就听到一阵哇哇大哭的声音，我也开始有些害怕了：打针是不是很痛呀？再看看那些小朋友，有的嘟着嘴，有的皱着眉头，有的则勇敢地伸出手臂，周围弥漫着一种紧张的气氛。终于轮到我了，我屏住呼吸，紧握拳头，闭着眼睛，伸出手臂，吞吞吐吐地说：“来吧！”那针头像刀口一样插进了我的手臂，鲜红鲜红的血慢慢地流进了试管，输好了，护士阿姨把针拔了出来，用棉签压住我的针口，“好了！”我兴奋地叫道。爸爸把我扶到一边，说：“林柽很勇敢嘛！”我很得意，因为我战胜了胆小。

验血的经历让我懂得：有些事情并不像我们想象的那么可怕，只要你亲自体验就能明白。

八月桂花香

福建省安溪县沼涛实小三年2班李诗柯

指导老师：杨秋凉

炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。

早晨，我走在河滨路的小路上，一阵阵浓浓的香气迎面扑来，好闻极了。放学了，我和几位同学走在河滨路上，又经过那里，风一吹，香味又直往我们的鼻孔里钻。我禁不住停下脚步，寻找那迷人的香味。我好奇地问同学：“这是什么花？这么香，它在哪里呢？”一位同学回答说：“你看那儿。看见了吗？那是桂花，八月的桂花特别香。”我顺着他所指的方向，来到几棵小树旁边。只见桂花树的枝条是褐色的，有的弯弯曲曲的，有的挺拔直立，好像调皮的孩子。桂花的叶子是翠绿色的，叶边是齿轮形的，好像一把把扇子，扇动浓浓的香味。桂花呢？我仔细寻找。原来，一朵朵桂花跟小米一般大，金黄金黄的，一簇簇，一丛丛，像大姑娘似的害羞地躲在树叶后面，好像在跟我玩起“捉迷藏”。但那浓冽的香味却泄了密。桂花香随风弥漫，吸引来了许多小蝴蝶和小蜜蜂。它们成群结对，绕着桂花翩翩起舞。它们在桂花上面尽情地歌唱，采集香甜的花蜜。

我喜欢秋天的桂花。它虽然没有像牡丹那样娇艳，也没有像月季花那样秀丽，但是，它把浓浓的香味无私地奉献给人们。那种精神是值得我们学习的。

我的好妈妈

福建省安溪县沼涛实小三年2班李诗柯

指导老师：杨秋凉

我的妈妈是一位党政干部。她有一双炯炯有神的眼睛，有一张能说会道的嘴，一个长长的脸一头乌黑的头发，还有一双多才多艺的手。

妈妈很爱我。记得有一次，我生病了，体温升得很高。妈妈急得快哭了，把我送到医院。医生说：“没有什么大碍。你们不用着急，吃点药就好了。”妈妈心里沉甸甸的大石头终于可以放下了。妈妈给我吃了药，还帮我做物理降温。我很快退烧了，妈妈也舒心的笑了。

妈妈很勤劳。每天下班回家，一吃完饭，她都要擦擦地，洗洗衣服，擦擦桌子和椅子……她把整个家清洗得干干净净，到处闪闪发光，总有一股清香迎面扑来。

妈妈很慈祥。有一次，我数学考得非常差。我猜想妈妈会大发雷霆了。但是，我没想到妈妈没有骂我，也没有打我，而是鼓励我。她说：“孩子，这次没考好，要好好补一补，把没有掌握的知识弄懂。下一次努力一点，考个好成绩让妈妈高兴高兴，好吗？”这个时候，我的眼泪快滴出来，脸都红了，像个红通通的大苹果。我心里暗暗下决心，一定要好好学习，争取好成绩，不辜负妈妈的期望。

我的妈妈是我的好妈妈。妈妈，我想对您说：“我喜

欢你，我爱你。

蚂蚁

福建省安溪县沼涛实小三年2班李诗柯

指导老师：杨秋凉

蚂蚁是一种很小的动物，它们有优点，也有害处。

今天下午，我在吃饭，一不小心，掉下了米粒。一只小蚂蚁看见了，连忙去搬动米粒，可是它用最大的力气搬米饭，也搬不动。它急匆匆地来到伙伴旁，用触角有碰了碰，蚂蚁们排着整齐的队伍，同心协力地来搬米饭。我故意要捉弄它们，我小心翼翼地把米饭扔到离它们较远的地方。它们却不言放弃地走到米饭前再搬动米饭。我用脚去顺着蚂蚁走的地方擦了擦。突然，蚂蚁昏头转向，分不清方向。我很奇怪，查了一下资料。哦，原来蚂蚁是用触角来告诉同伴食物的消息，它们走过的地方都会留下气味，同伴根据气味去寻找食物。

还有一种蚂蚁叫白蚁，它有很大的破坏性，可以把家具和建筑物吃掉，甚至可以毁掉大堤坝。所以有一句话叫：千里之堤，毁于蚁穴。

我从蚂蚁身上明白“团结就是力量”的道理。