描写助人为乐的句段

Posted 2023-04-23

篇首语：花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。本文为你选取作文描写助人为乐的句段四篇，希望能帮到你。

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描写助人为乐的句段

一天清晨，我出乎意料地看到王大叔“唰—唰—唰”地扫楼道。一打听才知道李奶奶病了，这时“吱”的一声，三号门开了，面色苍白的要奶奶拿笤帚艰难地走出来。我急忙跑上前，搀扶住老人。李奶奶真是不顾病啊！一股敬佩之情油然而生。过了几天，我想：“总这样也不行，李奶奶年幻大了，又有病，不能再让她扫了。叔叔、阿姨们工作了一天多累啊！难道还能让他们干吗？我也要关心他们，该怎么办呢？有了，我立即在许多张白纸上工工整整地写了自己的心意：今后每天七点钟我来扫楼道。接着一张张纸塞进了各家的门缝。

从此，每当清晨时钟敲过七下就有一个人“唰—唰—唰“地扫起了楼道。

梦想，流转在笔墨之间

“笔泻倾狂、浓墨飞扬、见识过人、字字珠玑”此所描述之人乃文者也；“力如蛮牛、万夫莫当、粗狂豪迈、举世无双”此所描述之人而为武者；这一文一武间，隐含各类人生的梦想，而我的梦想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家。

酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶；感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动；为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动。曾暗暗地自问：“我可以吗？可以写出那样优美的词句吗？可以描述出那动人的情节吗？”于是我便如掘石一般，笔作镐头、纸为防护，一点一点，聚沙成石、石成丘、丘成山、山终会成岭！

在写完一篇篇文章、写满一张张草纸、写完一句句话时，我都曾有过一种模糊、蠢蠢欲动的想法，但最终却被我的自嘲打消，随着时间的迁移，我的收获越来越多，而这也让那种想法变得清晰、坚定，于是我谨慎地去触及它，它并无反抗，我终愿将它释放，而它却变得愈来愈成熟，在我的心里、在我的意识里、在我的脑海里，撺掇我、尝试说服我，我想压抑它，可终无良策，任其做主，终于有一天，它挣脱了我的意识，无法压制，我只能坦然认同这种想法：我要成为一名作家。

成为作家，我便可以用手中的笔来讲述这个世界，这个世界的文明进程；用桌上的纸来刻画出每个国家，每个国家的风土人情；用真实的文字来记录这个社会，这个社会的温情冷暖。

多么美好的憧憬，我沉浸在自己的梦想天空，自由翱翔，没有什么能够阻挡，因为既然选择了所要追寻的梦想，便不会害怕受伤，因为受伤的灰暗过后，定是梦想所发散的曙光！

我拥有一份梦想，一份自己乐而为之的梦想；我保存一份梦想，一份自己享受其中的梦想；我执着一份梦想，一份自己坚持不懈的梦想；我实现一份梦想，一份自己为之奋斗的梦想！

我有一个梦想，我想成为作家，一位像冰心那样写出真情实感的作家，一位像鲁迅那样不随世俗的作家，一位像萨特那样将写作当成自己终生目标的作家，一位像韩寒那样将青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、将梦想流转在笔墨间的作家。

山东泰安新泰市实验中学八年级十七班初二:李泽坤

我的语文老师

她不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤很白，人长的很精神，又浓又黑的眉毛下长着一双充满智慧的眼睛，这就是我的语文老师，一个会创新的老师。

首先在课堂上决不让我们当听书的呆子。她带领我们分析课文、思考课文的内容，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑。哪个同学上课回答问题积极，老师在课后就会表扬他，让我们向他学习。她让我们和书交朋友，在书的海洋遨游。

让同学懂得书是知识的源泉。她教我们读，边读边思考优美的句段，定期开主题班队会，使我们的口才得到了很好的锻炼。她常常说写作离不开生活。一定要写事实，这样才能写出好的作文。这就是我的老师，把我们带入广阔的天地了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入到我们的作文里。

她就是我们的语文老师—刘老师，貌不惊人，平凡但喜爱创新的刘老师。

我学习，我快乐

我喜欢学习，喜欢各种各样的课程。因此，课本成了我的好伙

伴。

在许多门课程中，我最喜欢语文课，是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。一二年级时，我喜欢课文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的实验；三四年级时，我喜欢我喜欢课文中作者笔下那感人的情景。。。。。。现在，我看书不只是看个热闹。而是看每一本书都是认真地去做读书笔记。但是，开始的时候我不想那样做，认为那样既费时又费力。现在改变了这种看法。渐渐的，我觉得做读书笔记并不是我想象中的那么麻烦，它不但可以使我们积累到更多的好词佳句，还可以增强我们对这篇文章或这本书的记忆，真可谓是一举两得。

虽然，在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了次失败，就多了一次教训，多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人是永远不会成功的。

有的学生害怕考试，但是要我说考试是一种好玩的有刺激的游戏。考试的时候试卷就像我那只是的海洋，而我们就像那一条条小船票在大海上。当有人分数超过了你，也就是有人的小船超过了你，比你快时，你就会使劲的划你的小船，去超越他。所以说，考试不就是一种好玩刺激的游戏吗？有这样的游戏我怎能不爱学习，怎么会不快乐呢。

朋友们，去爱上学习吧！在知识的海洋里去享受科学知识的乐趣！