郑振铎
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篇首语:人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升本文为你选取作文郑振铎四篇,希望能帮到你。
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郑振铎
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。类别:失败
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。类别:成功
读《郑振铎的“最后一课”》有感
郑振铎的“最后一课”记叙了日本侵略者侵占我国领土,学校决定“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这所大学关闭。”在停课之前,郑振铎先生上的最后一堂课的情景以及当时学生们的心情让我感动。
读着这篇文章,我觉得心情异常沉重,文中很多场景打动了我,中国人民经过八年抗战,终于打败了日本强盗,从此我们的祖国又重新站立起来了!看,我们现在多么幸福,上课时,我们可以坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课,休息时,我们可以挽着父母的手去公园里嬉戏,我们每天都能吃到丰盛可口的饭菜,甚至可以去肯德基享受洋风味的乐趣!你看,我们的城市多么美丽,一幢幢高楼拔地而起,一条条马路宽敞笔直,一棵棵树木正茁壮成长,一朵朵鲜花正灿烂绽放。这一切,都来源于先辈们抛头颅、洒热血,来源于先辈们为之付出的智慧和汗水!
但是,今天,直到今天日本人仍然没有死心。他们仍然想霸占我们的钓鱼岛,仍然想侵占我们的东海油田,仍然想篡改教科书企图掩盖那段罪恶的历史,仍然在参拜他们死去的刽子手!面对这一切,我们必须不忘国耻,时刻记住这段令中国遭受痛苦和磨难的历史,面对这一切,我们只有好好学习,掌握知识,钻研科学,为振兴中华作出自己的贡献。
郑振铎先生在这最后一课中所表现出的崇高的爱国精神、报国壮志,深深地教育、影响着我们!
爱德华——假如你是郑振铎家的猫
我天性便是这样一只猫,喜欢懒懒地伏在板凳下,躲避灼人的阳光;偏偏喜欢站在桌上,凝望那笼中踱来踱去的异常,很痛吗?是想挣扎枷锁,远离着舒服吗?我总是认为这世界上留着……可那一切。为何直到到再也看不见若隐若现的角落,看不见藏匿在那若隐若现角落里若有若无的我?为什么,你们教于我,却又抛弃我?我只不过是一个孩子罢了,为什么要让我永远孤单的与黑夜一起沉沦?那些原本疼爱我,守护我的呢?我不知道,我将永远沉静在一个与世无绝的角落,然后,等待什么……永远……
我的第一位主人是一个小孩,她对我很好,她喜欢我的一切,喜欢将我捧在怀里轻轻抚慰,喜欢和我一样懒懒汤在草地上,在白日里听小草的萦语,在黑夜里看银河的灿烂,她甚至连身世都和我一样,因为我们谁都没有看见过各自的父母,她会向我抱怨,向我倾述,纵然我即使听懂也只能用一只小幼猫所能发出的声音回答。我是多么的喜欢我的主人,而她又是那样的爱我,她想教予我如何去适应人类的生活,去变得友善,去学会爱,但直到有一日,我不知道为何她不再醒,然后缓缓在烈火中化为灰烬,但我想你这应该不是一个属于她的结局。
失去了主人,也就意味着失去了温暖。我可能不再拥有一个家,一双轻轻抚慰我的手。我日日在垃圾堆前觅食,因为我知道,我必须活下去。我夜夜再如蜡笔般密密麻麻排列的居民屋顶徘徊,因为我知道,我必须找到一个归宿,一个属于我自己的归宿,或许那也只不过是童话故事中一栋温暖的小茅屋,而善良的我蜷伏在火炉边,老主人悠闲的坐在青藤挽成的老藤椅上,编着毛衣,唯有这里可以远离喧器的城市,复杂的人心,扭曲的现实。
而就在几个月前,我进入了新的一个家。然而这个世界再怎样变化,却也永远无法改变掉我是一只猫的事实。有人说,猫永远走入不了人类的真实生活。而我苦笑,因为我正是一只猫,或者说一个玩具罢了。
而当我第一眼看见他地时候,他便高兴地接纳了我,或许是因为可怜我,或许是因为我即将被冬寒与饥饿所杀,只可惜这里并没有人懂得珍惜,而我所得到的,也并不是一个灵魂的归宿和想象中的温暖,而是一个息足的地方和一点冰冷的残羹剩饭。
这里,没有一个人会在意我,我也无力去寻找我想寻找的东西。男主人会眼睁睁地看着我被邻家的小孩追打上树而不去理会,小主人会在高兴的时候逗我玩,在气愤的时候踢开我。
冰冷的夜用刀子般的寒风将我的心深深划伤,我钻到火炉底下去,想用燃烧的烈火唤醒我冰封的心,但这,也只能让早已麻木的躯壳继续受伤,让那些不明是非的人更加讨厌我的丑陋的外型。至于女主人,她永远都不会在意我的一起玩,因为她只会在意她的那对芙蓉鸟罢了,她会常常叮嘱佣人换水,加鸟粮,洗刷笼子。而当她真正开始在意我的时候,那是因为她认为我对她的那对芙蓉鸟造成了巨大的威胁。而我无所谓,我冷如冰,淡如水。我呆呆的跳上高台,凝望,然后思考:他么会用滴血的啄使劲地挣扎,他们会用歌声去为可悲的人哀吟,他们有蓝色的眼睛,他们有绿色的翅膀,黄色的条纹,他们想跳上蓝天,飞回森林,可是现在他们却和我一样,被困在这似乎永远无声的深渊,无论怎样,也逃不出去。
几日后,一只芙蓉鸟死去了,只留下他孤独的同伴静默的站在那里,我无言,我早已看透了这样的结局,我甚至想到了更多的结局。我也只有默默的躺在露天台板上,为它祈祷,我同情它,更可怜我自己。可惜的是,主人并不同情可怜我,因为鸟死了,我虽然什么也没做,但也会被自然沦为罪魁祸首。他拿起楼门旁倚着的一根木棒,过来就是猛的一下重击在我的脚上,巨大的痛苦随着猛烈的冲击顿时流遍了全身,我“咪呜!”哀鸣了一声,然后非快地逃上了屋瓦,然后他却仍然愤愤地待在屋瓦下,以为惩罚得还不够快意。
而现在,我躺在屋顶,多么想回到过去,但那一切又是多么遥不可及。
我在这世间见惯了满月光华,完美无缺观遍了浩荡沦海,无端无?Q了;识尽了喧器红尘,拥堵繁盛,却始终在生命中留下了一片空白,等待被爱填满……
感觉当死亡正在缓缓降临,因为我的眼骨好像已经断了。我现在真的已无力再去寻找我所想寻找的,我真的已尽力去寻找一个温暖的地方,我现在真的很累了,连徘徊的力量都没有了,我再一次失去了主人,随之,我也失去了继续活下去的意义,我只是一只失去主人的宠物罢了,可是我仍然认为这世上还留着……可那一切,为何直到现在也看不见若隐若现的角落,看不见藏匿在那若隐若现角落里若有若无的我?为什么,你们教于我,却又抛我?我只不过是一个孩子罢了,为什么要让我永远孤单的与黑夜一起沉沦?那些原本疼爱我,守护我的呢?我不知道,我将永远沉静在一个与世无绝的角落,然后,等待什么?一个属于我的结局……永远……
我最喜欢的经典作品
我最喜欢的经典作品就是我们学的郑振铎的《海燕》,因为郑振铎的这篇文章语言生动、形象、优美,描绘了一幅如诗如画本课简单的写出了活泼、可爱、机灵的小燕子。
开头抓住小燕子最有代表性的几个方面,先整体写羽毛,再写前部的翅膀,然后写后部的尾巴。接着写小燕子在天空中、湖面上飞行时的优美姿势、速度快、轻的特点,还介绍了小燕子休息时文静、优雅的动作。动静结合,活灵活现,让我感觉到大自然好像就是一幅画,我就在画中。它们飞行,我们欣赏;它们谱曲,我们歌唱,它们捉虫,我们播种……不只是我们,一花一草、一沙一这石、一山一水、一鸟一虫都是大自然中的景,我们彼此包容,和谐相处,才有了这幅多姿多彩的画卷。这幅画卷中倾注了作者对春天的深深的热爱之情,对小燕子的赞美和喜爱之情。
同样是写燕子,柯蓝文章中介绍了小燕子的快乐,祥和、勤奋,在劳动中成长、生活,还突出了小燕子的三个重要特点“春天的使者”、“幸福的使者”、“劳动的使用”,别有风趣。但我觉得与郑振铎的文章比,柯蓝写的燕子缺少了外形特点的描写,郑振铎写的燕子正是因为外表的描写更加的可爱、生动,因此我更喜欢郑振铎的作品。
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