章炳麟
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篇首语：与其担心未来，不如现在好好努力，只有奋斗才能给你安全感。本文为你选取作文章炳麟四篇，希望能帮到你。
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章炳麟
道德衰亡，诚亡国灭种之根基。类别:道德
天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。类别:思想
天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。类别:自由
队鼓咚咚
无论在何时何地，队鼓咚咚的声音都在耳畔回响。队鼓声中，大哥哥大姐姐们给我戴上了鲜艳的红领巾；队鼓声中，我在队旗下宣言；队鼓声中，我们尽情的活动、游戏……
队鼓咚咚，我们一起出发，参加雏鹰争章活动。我制订了争章计划，学习章、阅读章、友谊章、安全章……一枚枚奖章多揽入我的争章手册中。写字章是我艰苦练字的结果，舞蹈章是我优美舞姿的见证，友谊章是我友爱伙伴的象征，安全章是我有效生命的保证……。
读书章可是我的强项，小时候我特别喜欢听妈妈讲故事，渐渐的我认识了很多字，可以自己看书了就再也不让妈妈讲故事了。现在我每天至少看30分钟的书，星期六我都跑到书店去看个够，我有了自己的图书，我有了自己的书架，我得了学校发给的“一星级小书架”的奖牌，我迷上了一本本充满憧憬的书籍，就这样轻而易举的得了读书章。
队鼓咚咚，队旗下的每个活动锻炼了我，我又以校园文明礼仪三字经为目标，努力的学会了如何战胜困难、关心集体；学会了爱护大自然，提高了自己的学习成绩，增强了自我保护能力，懂得了许多做人的道理，锻炼成了一个少先队的大队干部。
队鼓咚咚，我在队鼓声中一天天长大；我在队旗下一天天成长。
争章日记
从今天起我们的争章活动又开始了，想想胸前挂着一枚奖章，在五星红旗下骄傲、自豪地敬礼，看见一双双羡慕的眼睛望着我胸前的奖章，心中一定是开心得很！我沉迷在幻想的境界里，心中不由暗暗地下定决心：一定要努力争到一枚闪闪发光的奖章！
我们五年级段争夺的三个章分别是：乐学章、环保章和兴趣章。我想去争得一枚兴趣章，因为我写的毛笔字得到了毛笔老师的好评，所以争夺这枚兴趣章我是胸有成竹，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”虽然我已经有了信心，但我还是不能放弃任何一次练字的机会：星期日兴趣课，我要正确地掌握老师教我们的写字、练字的方法；星期三的兴趣课老师不在，让我们自己练字，我要先回顾星期天学习的内容，再认真练习写毛笔字。我还给自己定了几条练毛笔字的要求：
1、横要写细，坚要加粗；
2、点要有力地写，勾要圆一点；
3、撇要写地轻快有力，捺的转折点要轻快地写。
有了练字的方法和写字时对自己的要求，接下来就是要认真地写好每一个笔划、写好每一个字，我相信我的努力不会白废，一枚闪闪发光的兴趣章将会挂在我的胸前！我鼓励自己说：加油！加油！加油！！！
我们的章老师
你看到这个题目你可不要以为我们的章老师是五彩气球哦！其实她是我们班的英语老师。说起她，还真是多姿多彩呢！不信？往下看就知道了。
颜色一：蓝色。章老师对自己的学生就像对待自己的家人一样和蔼可亲，好似默默耕耘的老黄牛一样――
记得5年级的时候。有次章老师生病了。她不想让学生上不了英语课，所以就带病来了学校。当时，章老师在上课说话的声音很沙哑，说起每一个字都很吃力，额头上不停的流下汗珠。望着难受的章老师，我们都哭着说要让章老师回家休息。可章老师却摇摇头说：“教你们是我章老师的责任，我怎么能因病痛而不来学校呢？”说着安顿好了班里的同学，继续上课。这时的我们比平常更加细心、仔细了。因为章老师是带病来上我们的课啊！想到这里，我又不禁流下了泪花……
颜色二：粉红。我们的章老师，上课时班上总会掀起一股热潮，因为她总是搬来了许多好玩的游戏。
四年级的时候。一天上课刚开始，我们就下意识的打开书本，准备“洗耳恭听”。章老师却神秘的让我们把书给和上，做个游戏。只见章老师把一个红罐子摆在桌上，并让我们猜猜里面有什么东西。我们可积极了，52双小手齐刷刷举起，章老师点了几个上来――只见章老师让那些同学把手伸进罐子里，摸摸里面是什么。那些同学有的面带笑容，想必是知道了里面是什么东西，有的抓耳挠腮急冒汗。章老师，问那些同学里面是什么――apple！pear！gra
pe！大家纷纷喊出东西的名字。这时章老师好像一个得到奖励的小孩一样，高兴的说：“全被你们知道了！”“哈哈！”我们都笑开了花……
颜色三：绿色。绿色是温馨的意思，我们的章老师就是如此――有哪个同学的学习跟不上了，她都牺牲了吃饭时间，饿着肚子给他们补习。有时实在不行，便跟那个同学坐在一块，你一言我一语的教。看到那个单词不会啦，她会形象生动的把词面意思说清楚，不会强求说一定得懂，只要明白了就好。还有次，章老师看到一个低年级的学生摔伤了脚，她赶紧把那个学生扶起，一边用干净的纸巾把伤口擦干净，一边用轻柔细雨来安慰那个学生。接着，拿出自备的小药箱，把那个学生包扎好后，送进了医务室。看着那位学生没有什么大碍了，便欣慰的笑了。接着，又急匆匆的上楼改作业……
章老师！您是多么的无私与辛勤啊！在您的“五颜六色”下，我们都变的喜欢英语了，这还不都是您的功劳？在这个个一年一度的教师节之时，我忠心的向您说声：谢谢您！老师，您辛苦了！
相关参考
...sh;王安石4、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟5、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯6、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进!——卢森堡7、修养的花儿在寂静中开过去了，成...
...固。”成语造句次即～，优游卒岁，以自处于朝隐。（章炳麟《驳康有为论革命书》）成语用法
...千百年来为人传诵。”道德衰亡，诚亡国灭种之危机“章炳麟的话令人深思；”我宁愿要那种看不见内在品质的美“泰戈尔的的精神令人佩服由此可见无论古今中外道德已成为人们最高的追求。有德之人芳名永垂不朽，败德之人...
...也。”成语造句既与～同贱，为民请命，是其故常。（章炳麟《驳神我宪政说》）成语用法
...。”成语造句禹入裸国，～；墨子入楚，锦衣吹笙。（章炳麟《驳康有为论革命书》）成语用法
...尾完其，其间遗闻轶事，皆可备考稽。”成语造句清·章炳麟《訄书·哀焚书》：“其他～，皆前代俌臣所录。”近义词遗闻逸事成语用法联合式；作宾语；指史书未记载的事
...～，岁且更新，烈士暮年，壮心不已，以此为公祝。（章炳麟《致黎元洪书》）成语用法
...，不知天下之有广厦隩室，绵纩狐貉。”成语造句清·章炳麟《记政闻社员大会破坏状》：“～，自古而有之。”成语用法主谓式；作宾语、定语；比喻微薄的贡献
...、江那，市井不惊，民安其业，庶几孟津观兵，～。（章炳麟《革命军约法问答》）成语用法联合式；作谓语；含褒义
...人，为了解放中华民族的思想，写出了多少的文章，如章炳麟的《驳康有为论革命书》
...人，为了解放中华民族的思想，写出了多少的文章，如章炳麟的《驳康有为论革命书》
...建礼教的规章制度遭到极大的破坏成语故事或出处清·章炳麟《与简竹居书》：“中唐以来，礼崩乐坏，狂狡有作，自己制则，而事不稽古。”成语造句近义词礼坏乐崩成语用法联合式；作宾语、定语；含贬义
...：‘君子思不出其位。’”成语造句～，则虑周也。（章炳麟《分镇》）近义词老实本分成语用法主谓式；作谓语；比喻规矩老实，守本分
...。”成语造句独夫为我，即曰贪贼；～，即曰仁义。（章炳麟《菌说》）近义词推己及人成语用法紧缩式；作谓语、定语；含褒义
...可镂。”成语造句夫固谓一人～，则行美于本性矣。（章炳麟《菌说》）近义词坚持不懈、坚韧不拔反义词半途而废、知难而退成语英译workwithperseverance成语用法偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义