科学与自然的英文名言名句
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篇首语:人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。本文为你选取作文科学与自然的英文名言名句四篇,希望能帮到你。
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科学与自然的英文名言名句
the lover of nature is he whose inward and outward senses are still truly adjusted to each other; who has retained the spirit of infancy even into the era of manhood.
热爱大自然的人内外感觉 协 调 一 致 , 即 使 进 入 成 年 后 依 然 保 持 着 童 心 。 ——emerson ten men banded together in love can do what ten thousand separately would fail in.
以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。——thomas carlyle imagination is not to be divorced from the facts.
想 象 不 应 脱 离 现 实 。 ——a.n. whitehead
there are two sides to every story ... at least.
give a man a fish, and you feed him for a day. teach a man to fish, and you get rid of him on the weekends.
给他一条鱼,你可以喂他一天;教他钓鱼,他周末就不会再来缠你了。——gary apple true science teaches, above all, to doubt and be ignorant.
真正的科学首先教人怀疑和知道自己无知。——miguel de unamuno
truth has no special time of it’s own. its hour is now always.
真理没有自己特定的时间段。它的时间永远是现在。——a.schweitzer growing old is not upsetting; being perceived as old is.
越来越老并不可怕,可怕的是让人觉得越来越老。——kenny rogers
without libraries what have we? we have no past and no future.
如果没有了图书馆,我们还有什么呢?我们没有了过去也没有了未来。——kay bradbury scientific knowledge aims at being wholly impersonal.
科学知识要求完全不受个人感情的影响。——bertrand russell
nothing in life is to be feared. it is only to be understood.
生 活 中 没 有 可 怕 的 东 西 , 只 有 应 去 了 解 的 东 西 。——marie curie truth is beautiful. withoutdoubt; and so are lies.
科学的本质是:问一个不恰当的问题,于是走上了通往恰当答案的路。——jacob bronowski the danger of the past was that men became slaves. the danger of the future is that men may become robots.
在过去人们面临的危险是变成奴隶,而 在 将 来 危 险 是 人 类 可 能 变 成 机 器 人 。 ——erich fromm
knowledge is a treasure, but practice is the key to it.
知识是一宝库,而实践就是开启宝库大门的钥匙。——fuller the golden rule is that there are no golden rules.
真正的金科玉律就是世上并无金 科 玉 律 。——g.b.shaw
作文指导:名言名句在议论文中的作用
名言名句蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在议论文中既可作为论点,又可作为论据,其作用之大,不可低估。
名言名句作为中心论点具有一矢中的的作用。在作文时经常遇到这样的问题:一个论点若用自己的语言来表达,往往拖沓冗赘,词不达意,但若能找到一句恰当的名言来替代,那就会进入柳暗花明、豁然开朗的境界,给人一种“千军易得,一将难求”的感受。 若把名言名句作为文章的题目,往往能够开宗明义,统摄全篇。 例如:章炳元的《畏惧错误就是毁灭进步》一文,题目就是怀特黑德的名言,它蕴含着丰富的哲理,使文章显得观点鲜明,针对性强。好的题目能为写好下文打下良好的基础,是作文的重要一环。
名言名句还可以作为分论点使用 。如去年的高考作文,有位考生拟定的题目是《移植记忆≠获取能力》,在论述了“即使记忆真可移植,也只能是移植知识”之后,作者又灵活化用名句提出了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这一分论点,论述移植记忆无法提高自己的能力,即便靠移植记忆得到了某些知识,也不可能提高素质。 能力只能在实践中培养,不要妄想凭空“嫁接”!全文论述呈递进关系,结构严谨,论点明确,说服力强,真正让人领略到了名言名句的巨大作用。
在论述中引用名言名句作论据,效果显著 。因为名言名句生动形象,言简意赅,本身就具有很强的说服力和感染力。如“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这一名句既可作为论点“近墨者黑”的有力论据,又能作为引子引出自己的议论、评价和感受,开拓思路,达到进一步论述的目的。如在论述“磨难,生活的馈赠”这一论点时,引用巴尔扎克的名言“不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,强者的无价之宝,弱者的无底之渊”。这时,我们自然会从名言中汲取力量,悟出道理,自己对这一问题的见解便接踵而至了。 此外,名言名句还是行文中的点缀,能使文章平添几分亮丽的色彩 。如吴晗的《谈骨气》一文在引用文天祥的英雄事迹论述我们中国人自古以来就有骨气的时候,引用了他的两句诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诗句有力表现了文天祥大义凛然,视死如归,要把碧血丹心奉献给抗元复国事业的英雄气概。因诗句极富感染力,而增强了文章的感情色彩。
对于名言名句,我们要注意积累和运用 。关键是要理解,只有理解了它才能随手拈来,为我所用。 把名言名句作为论点使用时,一定要以准确为前提,不可勉强为之,以免立意失误。 把名言名句当做论据使用时,则要求我们平时在这方面的储备非常丰富,并且对其内涵把握得十分准确。这样才有可能运用得当,妙笔生花。
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1.everymanisapoetwhenheisinlove.(platoancientcreekphilosopher)每个恋爱中的人都是诗人。(古希腊哲学家柏拉图)2.firstloveisonlyalittlefoolishnessandalotofcuriosity.(georgebernardshaw)初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。(英国剧作家肖伯纳.g)3.friendshipislove...
trynottobecomeamanofsuccessbutrathertrytobecomeamanofvalue.--a.einstein不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。--爱因斯坦youhavetobelieveinyourself.that'sthesecretofsuccess.--charleschaplin人必须有自信,这是成功的秘密。--卓别林pursueyourobject,beitw...
,希望有你需要的,希望有你喜欢的!!1thestingofareproach,isthetruthofit.指责带给你刺痛,正是它的忠实之处。2virtueandhappinessaremotheranddaugher.美德和幸福犹如母女。3tallmankindarebeholdentohimthatiskindtothegood.行善者,人人铭记之。4it'stheeasiestthi...
andlove,youngmen,andveneratetheideal.theidealisthewordofgod.highaboveeverycountry,highabovehumanity,isthecountryofthespirit,thecityofthesoul.------giuseppemazzini,italianstatesman青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精...
[ifyoumakeagirllaugh,shelikesyou,butifyoumakehercry,shelovesyou.如果她因为你而开心,说明她喜欢你;如果她因为你而哭泣,说明她爱你.]【心语】you’vegottogetupeverymorningwithdeterminationifyou’regoingtogotobedwithsatisfaction.如果晚上带着满意入睡...
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承诺不了她的未来,只能把她的手一点一点掰开。couldnotpledgethatherfuture,canonlybitbybitbreakoffhershand.请别怀疑我对你的爱,那不是年少轻狂,我知道那是我愿意陪你走过一生的勇气。pleasedonotsuspectthatitoyourlove,thatamnotyoungfrivolous,iknewtha...
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