夸美纽斯名言

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篇首语:志不强者智不达,言不信者行不果。本文为你选取作文夸美纽斯名言四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、夸美纽斯名言(1)

2、鼓励的魔力(2)

夸美纽斯名言

● 书籍是培植智慧的工具。
● 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
● 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
● 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
● 学校没有纪律便如磨房里没有水。
● 德行的实现是由行为,不是由文字。
● 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
● 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧(知识)来。
● 在人身上,惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯,那是最危险不过的。
● 合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
● 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
● 用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
● “良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。
● 书是传播智慧的工具。
● 人人都应该祈求自己具有存在于一个健康的身体里面的一个健康的心灵。
● 青年人应当不伤人,应当把各人所得的给予各人,应当避免虚伪欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。

鼓励的魔力

像上帝一样尊敬孩子。

这是捷克教育家美纽斯的名言。给予他人莫大的鼓励,就是给予他人巨大的帮助。难道鼓励真有这么大的魔力?

YES,这是真理,绝对的真理!不信,看《罗克和返老还童丸》中的《尊敬上帝》,答案即将出现。 罗克是一名全世界最杰出的教育家。一次,朋友贝塔打电话请罗克到他儿子学校进行教学工作。到了学校,他随意点了五名成绩中游的孩子,认为他们是天才。一年后,这五名同学居然成绩名列前茅。假如罗克当初没点那五名学生,或许他们的成绩还在“原地踏步走”,难道不是吗?正是因为这样,鼓励使人进步,打骂使人退步!不然的话,人类又退化成野蛮的原始人喽!

这时,我想起了周五的早上,老妈突然蹦出一句话:“儿子,好好考试,不要因为一点失败沮丧!我敢保证,你比牛顿还牛!”我从来没听过老妈说这种话,太吃惊了。的确,我今天要考试了,仿佛心里头上了一把锁,听老妈一说,锁开了,天睛了。考试结束,同桌交换改完,我看了看试卷,以为是天方夜潭——估计95分以上!也许,一句鼓励的话犹如一位知音,能带来无穷的力量。

如果没有老妈的鼓励,我将再次掉入沮丧的深渊。这时,我想起冯骥才先生说的话: 信赖,往往创造出美好的境界。

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