幽默

Posted 2023-04-23

篇首语：别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。本文为你选取作文幽默四篇，希望能帮到你。

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幽默

指有趣或可笑的能够带来快乐的言行。幽默是一种艺术，它能使别人更加了解你。

写作角度、一味的滑使生活充满欢乐。、真正的幽默需要深厚的内涵与修养为基础。、幽默使生活充满欢乐。、人与人相处需要幽默。、幽默能缓解不好的气氛。、幽默要受地点限制。

名言、人的才能不一样，有的人会幽默，有的人不会，不会幽默的人最好不必勉强。——老舍、幽默和风趣是智慧的闪现。——英.莎士比亚、你不能老是板着面孔与人相处。幽默感到是最重要的，它会使你的工作变得更为容易，同时也会给你的职工的生活带来深受欢迎的阳光。——英.帕金森·鲁斯特莫吉、幽默是具有智慧、教育和道德上优越的表现。——德.恩格斯、我相信幽默感也是魅力的一个组成部分。有了幽默感，人们可以在一种非常融洽的气氛中彼此交流思想和看法。缺乏幽默感，生活就变得非常单调和枯燥。——意.索菲亚·名兰、幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。——前苏联.列宁

我读懂了幽默

第一次接触幽默是在四年级的时候，当时母亲买了一本朱德庸的《绝对小孩》给我。用连环画的形式讲述了一帮很像朱德庸那样天真捣蛋的小孩子，说着好玩的话，做着令人哭笑不得的事。

朱德庸的好玩可不是纯粹的有趣，而是一种幽默的境界——书中不论是婚姻、爱情等深沉的话题，还是儿童的烂漫，任何困难都在他的幽默中化解，任何事情都在他的幽默中被人铭记，甚至人生也在不经意间被幽默化，这正如他在杭州的画廊的名字：朱德庸幽默馆。

而在生活中遇到如此幽默的人，是我刚上初一的时候：我们的班主任侯老师的幽默与朱德庸一脉相承，并深深地浸透在英语教学中，感染了整个班级，并造就了我们快乐轻松的氛围。

记得一次英语课，我们正在学于“befamousfor”和“befamousas”，侯老师神采奕奕地说：“一个是因为什么而著名，一个是作为什么而著名”，这时我突然想起侯老师当年在南外作为一名学生的时候，那一定所向披靡吧，我举起手说：“Tony(侯老师的英文名)wasfamousasastudent!”本以为他会生气，没想到他笑了笑，说：“AndnowTonyisfamousforhisstudent!”顿时教室里掌声一片。每天的英语课都在老师寓教于乐的幽默中度过，除了提高了我们的口语水平，我们这些人也逐渐学会了用乐观、幽默的心态生活。在困境面前，幽默更具有神奇的力量。

这学期，我们在侯老师的带领下，组织了一支实力很强的女子排球队，第一轮的比赛中，我们都是以2：0的佳绩淘汰了对手。半决赛要面对实力颇强的五班，我们相信会赢但也有不小的压力，这时候侯老师居然和其他班的老师打赌，赌注是一顿饭。

当老师用难以形容的表情告诉我们他在临战前的打赌时，我们都觉得，肩上的担子已被老师分担了一些。比赛有很多偶然性，当天比赛的干扰因素很多，我们队也欠了点运气，最后我们非常遗憾也非常意外地以1：2输掉了比赛，最后的决胜局我们也只以2分之差败北。

赛后我们都哭了，哭得歇斯底里，哭得稀里哗啦，悲伤的球场只剩下我们一群女生。但是我们的队长，不知是她真的坚强，还是她要维持队长的尊严，居然没有哭，侯老师走过去，笑着说：“你看你，干吗不哭啊，没心没肺的”。我们一边在哭，一边听到了这句话，又被逗得破涕为笑了，我们的眼泪被这幽默的力量征服了。

第二天我问侯老师，“侯老师，你昨天为啥不哭啊？”，他说：“其实当时我是想哭的，但我还是忍住了，如果我也一起哭的话，你们就没人管了”，最后他把我们队员叫过来，无比调侃地说：“你们输了没关系，我可要请其他老师的客，还有请你们吃冰激凌，真不合算，要是赢了，你们请我多好！”我们相视一笑，也撒娇地说：“赢了也要你请！”

就这样，我们笑着闹着，把比赛的失利扔在了脑后，又跟着侯老师开始了属于我们的幽默生活。是朱德庸，是侯老师，让我读懂了幽默——这是一种生活境界，一种人生力量。