收集较多名人名言
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篇首语:后悔过去,不如奋斗将来。本文为你选取作文收集较多名人名言四篇,希望能帮到你。
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收集较多名人名言
最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。 —— 歌德
天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克
有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 —— 克雷洛夫
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 —— 龚自珍
人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚
人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。 —— 孙中山
人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 —— 周扬
珍视劳动,珍视人才,人才难得呀! —— 邓小平
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 —— 韩愈
形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。 —— 梅兰芳
应知学问难,在乎点滴勤。 —— 陈毅
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什麽偶然的机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。 —— 华罗庚
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母! —— 茅以升
有些人天资颇高而成就则平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意,也有些人天资并不特异而成就则斐然可观,他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 —— 朱光潜
对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。 —— 苏格拉底
我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。 —— 邓小平
只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。 —— 圣西门
必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。 —— 圣西门
天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。 —— 狄德罗
他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢、开阔的思想,远大的眼光……他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。 —— 契诃夫
要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 —— 约里奥·居里
那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅
人才虽高,不务学问,不能致圣。 —— 刘向 十日画一水,五日画一石。 —— 杜甫
作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 —— 达尔文
天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作 18 小时。 —— 于尔·勒纳
“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。 —— 李卜克内西
人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔
不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。 —— 席勒
人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。 —— 高尔基
人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山
一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 —— 管仲
长才靡入用,大厦失巨楹。 —— 邵谒
古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。 —— 欧阳修
国家用人,当以德为本,才艺为末。 —— 康熙 江山代有才人出,各领风骚数百年。 —— 赵翼
有人问:写一首好诗,是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。 —— 亚里士多德
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。 —— 狄德罗
无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。 —— 德拉克罗瓦
我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。 —— 贝多芬
写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。 —— 果戈理
名人事迹报告会
今天上午,在我们班举行了一次别开生面的“名人事迹报告会。”
老师把我们分成十五个小组,同学们收集的名人名人各不相同。有伟大领袖、爱国志士、杰出的体育运动员……比如:温家保、林则徐、贝多芬、鲁迅、刘翔、郭晶晶。有的讲了郭晶晶跳水皇后的故事、有的讲了我们敬爱的总理
5、12大地震问候灾区人们的感人事迹、爱国志士林则徐的虎门销烟,最让我崇拜的还是体育明星刘翔的故事,他2000年世界青年锦标赛男子110米栏第4名;2001年全运会、东运会、世界大学生运动会男子110米栏冠军;2002年世界室内田径大奖赛,平60米栏7秒55的亚洲记录;2002年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛以13秒12的成绩打破男子110米亚洲记录,排名世界第4;2002年亚锦赛男子110米栏冠军;2002年14届亚运会男子冠军;2004年雅典奥运会男子110米栏金牌,并以12秒91平了由英国名将科林杰克逊保持的世界记录,这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。这名中国跨栏名将为我国奥运会跨栏争了光。当然还有许许多多的运动员。
比如:最年轻的跳水运动员郭晶晶、有名的男子自选手枪运动员许海峰,他是给我们中国夺得了第一枚金牌,为我们中国长了志气。我还记得给他颁奖的是国际会主席萨马兰奇,当时他激动的说了一句话:“这是中国体育史上伟大的一天。”
这次名人事迹报告会,让我们了解了名人的事迹,更让我们感受到名人们的品质和精神,值得我们学习,值得我们弘扬。
我的读书故事
有人喜欢集邮,有人喜欢种花,有人喜欢书法……而我却有一个与众不同的爱好——收集书。也许有人会说,你可能是喜欢书上那精美的图案。其实不是的,书上面那些脍炙人口的名人名言才是我的最爱。
是那些名言提高了书的价值。我的每一本书都有一个适合这本书的名言。比如《钢铁是怎样炼成的》,我就给它配了一个名言为“不经历风雨怎能见彩虹,没有随随便便的成功”。因为这本书告诉我们:做什么事情都要经历风雨,只有坚持不懈,才会成功。而这本书上的名言恰好就是这个意思。配上这本书,真是天衣无缝。
因为这本书,我还闹了一个小小的笑话。记得那一次,一家书店举行买书赠书活动。我一眼就看上了这本书。可是妈妈催我赶快回家,没有时间选书了。于是我随手拿起一本书买了下来,然后在书柜前领到了这本书。当我把书拿到手的时候,心里别提有多美了。回家的路上,妈妈问我买了什么书,可我还陶醉在得到书的快乐中,哪有心情去看自己买了什么书啊!我随手把书递给了妈妈,妈妈笑呵呵地对我说:“书好便宜呀,你买这个看?”我接过书一看,哇!这本书的名字叫《娃娃的故事》是给三岁孩子看的……
这些书可以随身带,名言随时记。这些名言告诉我们怎样做人,怎样生活,怎样学习……比如“作为患难与共的朋友,你永远铭刻在我的记忆深处”。书上的名言虽然不象老师讲得那么详尽,但简洁的话语更能吸引你慢慢地去品味它,去揣摩它的含义。我喜欢收集书,阅读书。书让我知道了许多的知识。我在书的海洋里成长。
学习感悟
早上花了一个半小时来研究一篇范文,最开始的时候,我以为半个小时应该就能把这件事情做完。然后不知不觉一个小时过去了,我连一遍都没解析完。于是又花了大半个小时。其实还有很多是值得重新再去梳理一遍的,这样说来,其实一篇范文的研究可能要花上两三个小时。
在这个过程中,我突然想到了,也许应该重新去温习一下之前老师所提到过的拆解的一些技巧。另外,一个感触就是素材的收集和应用。
文章中用到了不少名人名言以及金句,还有一些事例。虽说平时我也会学着搜集了,但是要用的时候根本就想不起来了。想一想,其实就是还没有做到他们所说的经常的复习,让这些素材能够为自己所用,否则你只是单纯的搬运工而已,并没有真正的让它们起到应该有的作用。
恰好下午又看到同一名作者写的一篇文章,我发现,他只是把几个有点类似的故事素材拼凑在一起,点跟但显得有点生硬,然后再加一些总结的话语。他的主观观点我也并不是很认同,但即使你认为说他的水平可能并不是很高,可如果让你写一个同样的选题,你能写的出来吗?所以很多就像拆文一样,你看着好像很容易,但你真的去做的时候才发现说其实就是很花费时间的,所以凡事也不能只看表面,但只有自己亲自去做的时候,才能有真正的发言权!
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