陶行知名言名句

Posted

篇首语:学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。本文为你选取作文陶行知名言名句四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、陶行知名言名句(1)

2、我的名言名句(2)

3、作文指导:名言名句在议论文中的作用(3)

4、英语名言名句(4)

陶行知名言名句

1、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。

2、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

3、不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会的力量,以应济社会的需求。

4、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。

5、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。

6、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

7、人生办一件大事来,做一件大事去。

8、大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

9、生活即教育,社会即学校,教学做合一。

10、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

11、如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。

12、失败是成功之母,奋斗是成功之父。

13、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

14、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

15、第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。

16、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

17、以教人者教已,在劳力上劳心。

18、教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。

19、捧着一颗心来,不带半根草去。

20、教育是立国之本。

21、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

22、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动

23、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?

24、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。

25、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

26、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

27、道德是做人的根本。

28、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

29、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

30、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?

31、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

32、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

33、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

34、我们深信教育是国家万年根本大计。

35、我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。

36、行是知之始,知是行之成。

37、我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。

38、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

我的名言名句

我的名言名句其实很简单:成功其实很简单,就是强迫自己干下去。这就是美作家吉米盖茨的。

我小时候非常懒惰,经常不锻炼,所以落下一身赘肉,很苦恼。终于有一次,我爸爸出国回来给我带回两本书一本《名言名句大全》和《名人的励志故事》趁爸爸回来时,我把我这个心事告诉他,他让我看《名言名句大全》,当我看到时这段名言时,我就把它看作我的座右铭了。我就决心要锻炼,让爸爸督促我。

爸爸每天早上6点30分就叫我和周公说再见,出门去跑步,嗨哟,好辛苦啊,我心里想:早知道会这样,我就不出来跑步 ,太要人命了。唉想到我这一身赘肉,没办法,我只有咬咬牙根,坚持跑下去,不一会儿,天亮了,我们父子俩终于可以回去了,回到家后,爸爸又要我做我最讨厌的下蹲,好不容易做完了,爸爸好像不让我休息一样,又叫我做俯卧撑30个,我傻了眼——因为我一个也做不来可有什么法,为了见着一身的赘肉,我全都豁出去了。乱作一气。就坚持了三四天,就不行了,就说:“长就长我不管,我已经坚持不下了。”我就这样又长上去了,像一只冬眠的一只北极熊,脂肪太多。爸爸妈妈看我这样一张再长就在想法子,他们苦思冥想,终于有了一招,每天我回来的时候他们就叫我不能吃荤,只得开素,要吃荤,必须锻炼。我也没有办法,为了吃到肉,也只能只样。我每天就这样长了又减下去,就这样,妈妈看见了我既不长又不减,很担心,于是从我的弱点入手,当时的我不玩电脑过不得,妈妈就从这一点入手,让我每天锻炼多少时间,就奖励我玩多久,我听了像吃了蜜一样乐滋滋的,高兴的点头,可也管不了多久又不想锻炼了……他们又在想把办法,让我锻炼。

最后他们也用了最后一招讲道理,妈妈语重心长地对我说:“孩子你知道吗?胃就像你的气球一样,愈长愈大,到一定的时候气球就会爆,你的胃也是如此也会爆。”我听了点点头加强锻炼,费了一番周折,终于瘦了许多。

以后除了自己爱做的,其他的都要强迫自己做。这就是名言名句给我的启示

作文指导:名言名句在议论文中的作用

名言名句蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在议论文中既可作为论点,又可作为论据,其作用之大,不可低估。

名言名句作为中心论点具有一矢中的的作用。在作文时经常遇到这样的问题:一个论点若用自己的语言来表达,往往拖沓冗赘,词不达意,但若能找到一句恰当的名言来替代,那就会进入柳暗花明、豁然开朗的境界,给人一种“千军易得,一将难求”的感受。 若把名言名句作为文章的题目,往往能够开宗明义,统摄全篇。 例如:章炳元的《畏惧错误就是毁灭进步》一文,题目就是怀特黑德的名言,它蕴含着丰富的哲理,使文章显得观点鲜明,针对性强。好的题目能为写好下文打下良好的基础,是作文的重要一环。

名言名句还可以作为分论点使用 。如去年的高考作文,有位考生拟定的题目是《移植记忆≠获取能力》,在论述了“即使记忆真可移植,也只能是移植知识”之后,作者又灵活化用名句提出了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这一分论点,论述移植记忆无法提高自己的能力,即便靠移植记忆得到了某些知识,也不可能提高素质。 能力只能在实践中培养,不要妄想凭空“嫁接”!全文论述呈递进关系,结构严谨,论点明确,说服力强,真正让人领略到了名言名句的巨大作用。

在论述中引用名言名句作论据,效果显著 。因为名言名句生动形象,言简意赅,本身就具有很强的说服力和感染力。如“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这一名句既可作为论点“近墨者黑”的有力论据,又能作为引子引出自己的议论、评价和感受,开拓思路,达到进一步论述的目的。如在论述“磨难,生活的馈赠”这一论点时,引用巴尔扎克的名言“不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,强者的无价之宝,弱者的无底之渊”。这时,我们自然会从名言中汲取力量,悟出道理,自己对这一问题的见解便接踵而至了。 此外,名言名句还是行文中的点缀,能使文章平添几分亮丽的色彩 。如吴晗的《谈骨气》一文在引用文天祥的英雄事迹论述我们中国人自古以来就有骨气的时候,引用了他的两句诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诗句有力表现了文天祥大义凛然,视死如归,要把碧血丹心奉献给抗元复国事业的英雄气概。因诗句极富感染力,而增强了文章的感情色彩。

对于名言名句,我们要注意积累和运用 。关键是要理解,只有理解了它才能随手拈来,为我所用。 把名言名句作为论点使用时,一定要以准确为前提,不可勉强为之,以免立意失误。 把名言名句当做论据使用时,则要求我们平时在这方面的储备非常丰富,并且对其内涵把握得十分准确。这样才有可能运用得当,妙笔生花。

英语名言名句


1、只要面向太阳,黑暗永远在你背后。


As long as you face the sun, darkness will always be behind you.


2、莫等闲,白了少年头,空悲切。


Don't wait for leisure, white youth head, empty sad.


3、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。


The establishment of a great cause of life is not to know, but to do.


4、秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。


Qin evil hears it and dies, Han good plan can listen to and be happy.


5、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。


Human beings are endowed with a kind of work, that is, spiritual growth.


6、陪孩子读书长大是个人,给孩子观念长大后是人才。


It's a person to accompany children to study and grow up, and it's a talent to give children the idea of growing up.


7、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。


For moral practice, the best audience is people's conscience.


8、师者,所以传道受业解惑也。


Teachers, so preaching and learning to dispel doubts.


9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。


The three armies can take over the generals, and the men can't take over the aspirations.


10、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。


If morality goes bad, interest will go bad.


11、坚强的意志,是人们克服干扰、战胜挫折的保障。


Strong will is the guarantee for people to overcome interference and setbacks.


12、公家之利,知无不为,忠也。


The benefits of the public, know everything, loyalty.


13、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。


If a man does his best, he will do everything; if he does everything, he will be rich and strong, but not resourceful.


14、乐观地对待失败,成功就会向你招手。


Be optimistic about failure and success will wave to you.


15、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。


With less preset expectation, the care for people will be more comfortable.


16、对于凌驾命运之上的人来说,信心就好似生命的主宰。


For those above fate, faith is like the master of life.


17、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。


I advise the heavenly father to be vigorous and not to be a mere talent.


18、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。


Don't be discouraged. Even if you lose everything, you still have the future.


19、我们纯洁的泡泡,在阳光下幸福的耀眼,友谊的快乐着。


Our pure bubble, happiness in the sun dazzling, friendship happy.


20、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。


Every man of good breeding has a commandment: don't lose your temper.


21、先相信你自己,然后别人才会相信你。


Believe in yourself first, then others will believe you.


22、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。


Lanfang is not tired of Valley seclusion. A gentleman is not famous for his cultivation.


23、当我们的人格降低时,我们的趣味也跟着下降。


When our personality declines, so does our taste.


24、真诚才是人生最高的美德。


Sincerity is the highest virtue of life.


25、心灵美就是精神的美与道德的美。


The beauty of mind is the beauty of spirit and the beauty of morality.


26、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。


He who is thick will not destroy others to benefit himself, and he who is benevolent will not endanger others to gain fame.


27、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。


Those who know are not as good as those who are good, and those who are good are not as happy.


28、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。


The paper must be light at last, and we must do it.


29、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。


Before correcting others, reflect on your own mistakes.


30、仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。


The granary is solid and knows the etiquette, and the clothing and food are sufficient to know the honor and disgrace.


31、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。


Like smoke past all forget, selfless heart world wide.


32、常求有利别人,不求有利自己。


Always seek to benefit others, not yourself.


33、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。


Even morality in rags should be respected.


34、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!


For science people, diligence is the mother of success!


35、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。


Erudite, interrogate, think carefully, discern and practice.


36、独学而无友,则孤陋而寡闻。


He who studies alone and has no friends, is ignorant.


37、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。


There are brave people in the world, who are sudden and don't panic, and don't add up for no reason and don't get angry.


38、过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功。


The past is not equal to the future, there is no failure, only a temporary stop to success.


39、士不可以不弘毅,任重而道远。


An educated gentleman cannot but be resolute and broad-minded, for he has taken up a heavy responsibility and a long course.


40、德者,本也;财者,末也。


He who is virtuous is the same; he who is rich is the same.


41、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。


If I look far, it's because I stand on the shoulders of giants.


42、天时不如地利,地利不如人和。


Opportunities vouchsafed by Heaven are less important than terrestrial advantages, which in turn are less important than the unity among people.


43、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。


One day, the ROC rose in the same wind and soared to 90000 Li.


44、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。


Those who can seize the opportunity to walk in front of them will succeed in all likelihood.


45、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。


Don't take evil as small, don't take good as small.


46、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。


Therefore, those who make up their minds are those who study, and those who make up their minds are those who study.


47、道德是永存的,而财富每天在更换主人。


Morality is eternal, and wealth changes its master every day.


48、勿以恶小而为之,勿以善小而不为之。


Don't take evil as small, don't take good as small.


49、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。


There are thousands of plans for those who have a will, but for those who have no will, there are only thousands of difficulties.


50、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。


Selflessness is a rare morality because it is unprofitable.


相关参考

陶行知经典名言

·人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。·活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。·我们要活的书,...

陶行知名言大全

●好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。●手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。●中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑...

陶行知教育名言

·人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。·活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。·我们要活的书,不要死的书;...

陶行知教育名言

1、失败是成功之母,奋斗是成功之父。2、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。3、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的...

古今教育名言

...;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”—...

陶行知教育名言

1、教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。2、逃避现实的教育不是真教育,真教育必与现实格斗。3、教育就是教人做人,教人做...

有关陶行知教育名言推荐

一,1、教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。2、逃避现实的教育不是真教育,真教育必与现实格斗。3、教育就是教人做人,教...

中秋节及教师节的名言

...;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”—...

读书名言

...。——--鲁迅4.用活书,活用书,用书活。――――陶行知5.奋力是万物之父!—————陶行知6.读过一本好书,像交了一个益友。―――臧克家7.学者观书,每见每知新意则学进矣。――张载

工作、生活、学习教育名言警句

...发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活...

关于奋斗的150条中国名人名言

...-茅盾6)奋斗之心人皆有之。--李叔同7)奋斗是万物之父。--陶行知8)幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。作者:陶行知9)幼儿教育实为人生之基础。作者:陶行知10)贤者有言,一个人到处分心,就一处也得

古语名言名句

古语名言名句引导语:名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的.言语。名言警句易于留传。下面是小编整理的古语名言名句整,如果觉得很不错,欢迎点评和分...

作为老师的名言警句

...有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知5.动人以言者,其感不深;动人以行者...

关于为人师表名言警句

...有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知5.动人以言者,其感不深;动人以行者...

关于教书育人的名言警句

...应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无