赞科夫
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篇首语：每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。。本文为你选取作文赞科夫四篇，希望能帮到你。
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赞科夫
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。类别:儿童
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。类别:集体
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。类别:志向
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。类别:智慧
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。类别:成功
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。类别:工作
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。类别:教育
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。类别:教育
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。类别:学习
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。类别:教育
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。类别:志向
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。类别:学习
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。类别:劳动
相关参考
...2.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫3.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁4.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金5.活着就要学习，学习不...
...2.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫3.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁4.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金5.活着就要学习，学习不...
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