在保安队伍开展消防工作经验汇报材料

Posted 2023-04-23

篇首语：男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。本文为你选取作文在保安队伍开展消防工作经验汇报材料四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、在保安队伍开展消防工作经验汇报材料（1）

2、班级管理经验交流材料（2）

3、班主任工作经验交流材料阳（3）

4、班主任工作经验交流材料（4）

在保安队伍开展消防工作经验汇报材料

随着社会保安队伍的不断增强，保安工作人员逐步成为社会义务消防的中坚力量，为充分发挥其在社会消防安全工作中的重要作用，县消防大队紧紧围绕组织构架、素质建设、运行机制三大要素，采取“一一三五”工作措施，强势推进保安队伍消防工作驶入快车道。

紧盯“一个目标”。即：把保安队伍培育成为消防工作社会化网络中的主力骨干力量，打造为

消防工作尽职、业务过硬、管理规范、绩效明显、社会单位放心的消防工作一线战斗实体，形成良好的“保消合一、群防群治”的社会化消防工作模式，切实筑牢“防火墙”工程。

树立“一种理念”。即：维护公共消防安全是保安队伍重要工作职责的理念。始终站在推进社会消防工作进程的高度，用战略思维来认识和定位安保队伍参与消防管理工作，切实将消防工作作为新时期保安工作的重要组成部分，把推进保安队伍参与消防工作置于社会消防防控体系建设的大背景之中去谋划和发展，把保安队伍作为维护公共安全和社会稳定的重要消防力量去重视、去支持，努力把保安员变成普及消防知识的主角，维护社会消防安全的主力，切实夯实社会面火灾防控基础。

狠抓“三个环节”。即：抓组织构架。通过建立健全组机构，形成逐级管理链条，理顺消防机构-保安服务组织-社会单位三者的管理和使用关系；抓入门管理。通过介入对保安服务组织的入门管理，把消防安全管理融入对安保组织的绩效评定范畴，成为管用的消防安全门槛；社会引导。围绕消防安保服务质量做文章，引导社会单位关注、评价安保工作，形成强大社会效益，促使保安服务企业将消防服务能力作为赢得市场的重要抓手，提高其参与消防工作的内在活力。

建立“五项机制”。即：通过建立完善责任、素质、考评、互动四项机制，采取交任务、压担子、出主意、搭平台、要效果的工作措施，确实理顺保安队伍参与消防工作的渠道，把消防业务顺势融入安保业务之中，形成良性互动的工作格局。完善责任机制。依据消防法的规定，明确保安公司的消防工作责任，推动以公安机关为主的行业主管部门出台实施意见，进一步明确保安的消防工作职责、标准，形成政府、行业主管部门、保安服务公司三级责任链条。建立素质培训机制。把消防业务培训纳入保安日常培训范畴，制定培训计划，制作培训教程，实施资质考核，做到保安消防培训有组织、有计划、有考评，推动保安队伍素质化建设走上制作化轨道。建立考核评比机制。全面推行消防安全防范承包责任，细化工作标准，建立健全包括检查、监督、考核、奖惩等内容的针对保安队伍消防管理的一套规章制度，通过定期考核，不定期抽查等形式检查保安队伍消防工作绩效，并充分发挥激励效应，进一步激发保安力量的责任感和使命感。建立保安-单位-消防机构三位一体的互动机制。通过定期下达消防指令、报送反馈信息、通报工作动态的形式，切实消防机构与安保部门和社会的关系，全面扩充社会单位一线消防监管力量，为消防机构执法服务和科学决策提供准确信息，为社会单位管好消防事务打下坚实制度基础，提供充足的人力资源保障。建立督导检查机制。保安消防大队不但要建起来、用起来，还要能充分发挥作用。

为此已组建保安消防大队的保安公司采取加强对保安消防大队的日常工作督导，确保履行工作职责；加强业务培训，强化保安员业务理论和技能；加强信息互动，确保火灾隐患及时消除等措施，促使保安消防大队各项工作已不断走上正规，各项工作取得了显著显著成效，切实消除了一大批火灾隐患和消防违法行为，有效促进了当地社会化火灾防控体系的进程，有效确保了火灾形势的基本稳定。

文

班级管理经验交流材料

尊敬的各位领导、老师：

大家好！很高兴有这个机会，和大家一起交流做班主任的心得体会。时光飞逝，转眼间我参加工作已经九年多了，也做了将近六年的班主任。在这期间，付出了许多，也成长了许多。随着班主任工作的不断开展，我的感受也越来越多，下面就以下几个方面与各位老师一起交流，同时也希望我抛的这块“砖”，能够引出你们的“玉”来，如有不当之处，敬请批评指正。我要说的第一个问题是：作为班主任，要教给学生什么？

1、教给学生做人的道理我始终认为，我们教师的工作主要有三个，第一，教给学生知识；第二，教会学生学习；第三，教育学生做人。这三者是个有机统一的整体，是缺一不可的。我经常对学生说，即使由于各种原因，我们在学习上无所成就，但我们也不能在做人上有所缺憾吧？正因为优先做了这项工作，所以，我们班的学生的道德品质都是比较高的。我出去以后，我所代过课的学生都会很热情地同我打招呼，即使是那些在别的老师看来是无可救药的学生也不例外。2、教育学生要有爱心我经常教育学生要做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。

为培养学生的爱心，我经常给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目（如中央电视台黄金剧场热播的优秀影视作品），并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。在班级中，我经常倡导这样的做法：同学病了或是动手术了，号召同学们捐一点钱买点东西，我带上班委会成员和几名学生代表，骑上几辆自行车，到有病同学的家中去探望一下。这样一来，学生高兴，家长高兴，无论是学生还是学生家长，都感受到了集体的温暖，同时也增进了学生之间的团结和友。一举几得，何乐而不为？3、培养学生的自立能力现在学生的自立能力都很差，所以我在带班的过程中很注意培养学生这方面的能力。刚进校时，学生各个方面的能力都很差，有些事情我只能包办，但慢慢地我就放开了，让他们自己去干。他们问我怎么办时，我只说一句话：自己想办法。经过几次锻炼后，学生的独立能力就强了，有些事情就再也不需要我管了。比如，在一次孝敬父母月的活动中，别的班主任都亲自组织学生反复排练节目，请别的老师观看并请教意见，但我就放开没管，只应学生的邀请观看了一次就算完事了。结果，他们完全自编自演的节目分别获得了小品组、歌唱组和演讲组的第一名。还有一次，他们考试没考好，我在全班严厉地批评了他们，他们事后向我请示，说是要利用课外活动和放学的时间补课，我说这是你们自己的事，我不管，但我有两个问题先提示一下：第一，补课请老师的话，看有些老师有时间吗（特别是在放学后）？第二，补课如延续到放学后，最迟不得超过20分钟，因为住校生要吃饭。

他们说已经考虑过了，我也就没说什么。过后，我检查过好几遍，他们都在很自觉地补课，而且都是学习好的几个同学轮流讲，并且坚持了整整半学期的时间，真可谓不容易啊。我要说的第二个问题是：作为班主任，在带班的过程中，我们要做些什么？1、打招呼我带班的第一件事情就是给学生打招呼。我告诉他们，在学校期间，无论发生任何事情，是你与同学之间的也好，是你与老师之间的也好，先要由我处理，我处理不了了，再由学校处理，学校处理不了了，我们再说，绝不允许你们的家长随便到学校里面闹事，如发生这种事情，你们要承担一切后果。2、给班级定一个奋斗目标班级也要有一个奋斗目标，我经常向学生讲我上学那时的事情，告诉他们，我所在的班级是怎样的一个班级，从而引导他们要把我们的班级建设成为怎样的一个班级，以此来增强同学们的凝聚力和向心力，使同学们向着一个共同的目标努力。3、要有责任心责任心是班主任工作的基石，教师作为一种良心工作，责任心是一个教师能够称为一个好教师的最基本的条件。“责任心”的前提是“先正己，后教人”。学生有很强的向师性，只有“亲其师”，才能“信其道”，教育才有力度和效果。可见，教师要率先垂范，才能赢得同学的尊重。

所以，在带班的过程中，我们要有很强的责任心。4、要以身作则大事不说，且说小事。班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱这类事情是难免的事。如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生都会看在眼中，这自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番。要知道，“喊破嗓子，不如做出样子。”5、管理要严格，处罚要宽松在我带班的过程中我发现，学生最害怕的事情就是请家长，而我处理事情的模式是：第一次写检查，第二次写保证，第三次叫家长，这之间发生了冲突，怎么办呢？我觉得在处理的过程中，要做到“宽松”。

因为我知道，学生被逼急了，就会发生离家出走的事件，如果那样的话，我们就达不到教育学生的目的。以上是我的几点不成熟的意见，如有不妥之处，敬请各位领导和老师批评指正。

班主任工作经验交流材料阳

母”(转载),抗日战争英雄人物故事,我爱祖国，我爱小班主任工作经验交流材料阳

太阳跃出灰蒙蒙的海面，小半轮紫红色的火焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。班主任工作经验交流材料阳

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。食品,给老师的一封信,我的理

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年，我又去大姨妈家过年。一天，一场大雪过后，她带我去与生。公园里成了银色世界，我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷，选好了景就动手画了起来。她画啊画啊，嘴唇冻得发紫，手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角，轻轻地说：“大姨妈，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画，在纸上来回挥舞着她的画笔……

几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

班主任工作经验交流材料

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在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。班主任工作经验交流材料

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。草船借箭缩写,“感恩父母”(

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？”

渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。