我与老师之间的故事 作文900字
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篇首语：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。本文为你选取作文我与老师之间的故事 作文900字四篇，希望能帮到你。
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我与老师之间的故事 作文900字
我的老师任素娥，她是我上小学六年级时的班主任，下面，就听听我与老师之间的故事吧！有一次，中午吃完饭进教室，我有点不舒服，于是我在桌子上趴了一会儿，还是不行，我想许是屋里有些不通气，就去外边转了一圈，感觉还是很难受，于是我扶着墙，想自己待一会儿，被老师看见了，老师问：“你怎么了？”我说：“我很不舒服。”于是老师派了两名女同学把我扶上了楼，送到教室，老师问：“我怎么样？”我说：“我很难受。”老师说：“要不然你回家吧。”于是，老师给妈妈打了电话，妈妈把我接走了。还有一次，我们即将放学的时候，天突然下起了大雨，放学铃一响，同学们陆陆续续的撑着伞走出了校门，只剩下我一个人等待着妈妈来接我，过了一会儿，我听见老师是在叫我：“王淼，你怎么不走呢？没带伞？”我说：“嗯。”老师说：“我把我的伞给你吧。”老师怕我推辞，放下伞转身就走了，我还没有回过神来，老师已经走远了，看着老师淋着雨远去的背影，我哭了。我们老师就是这么一个处处关心和呵护我们的人，每一个同学，老师都会尽心的照顾，这只是我与老师之间的故事，每每想起我都非常感动。
我与书之间的故事
我相信同学们都看过课外书，也与书之间发生过一些故事吧！我就与书之间发生过一些小故事，你们想听听嘛？那我就说一说我其中的两个小故事。
记得有一次四年级的时候，中午的English作业，有一题题目难住了我，我想“反正下午没有Miss黄的课。下午就带去学校抄一抄同学的吧！”我突然想到了刘老师上课说了书上的一句名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——出自唐朝诗人颜真卿的《劝学》。我连忙把作业打开，左思右想，想了很长的一段时间，终于想出来了。
还有一次晚上妈妈对我说：“丽丽，现在离吃饭的时间还早，你先把作业做完来，然后你再自己检查一下，我再叫你出来吃饭好吗？”我开心地说：“好的，妈妈！”我急忙跑到房间，拿出作业，我像一匹饿狼贪婪的吃着精神的食粮，快速的解决了那精神的食粮。然后从书架拿出了一本小说，正看的津津有味的时候，一个熟悉的声音从耳边传过——母亲的声音。妈妈急促的走过来，怒发冲冠的说：“丽丽，你在看什么呢？原来你在看小说呀！你一天到晚就知道看小说，读书就没有看过你怎么积极，下次你再这样，你就看着吧！”我不情愿的说：“好的，妈妈，我下次不敢了……”表面上这么说，但是我心里却想着：下次我就不让你发现。
我也书之间的故事还没有结束，还将延续……快点动起你们的笔，写下来告诉我吧！我期待着你们的回信。
我与作文之间的故事
作文，是学习上令很多同学苦恼的吧！当然，以前，我也非常害怕作文，而现在我却爱上了作文。你们想听听我与作文之间的故事吗？那就接着往下看吧！
三四年级时，老师一布置写作文的作业，我就愁眉苦脸，垂头丧气。后来，我爸爸又让我每周写一篇周记，一到周六周日，我就犯了难--我不知道要写什么。在冥思苦想了一番后，我终于想出了一个题目，但又不知道怎么写。就这样，反反复复，四个小时过后，一篇不怎么样的“作品”出炉了。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经五年级了。开学的第一天，老师要求我们以后每天一篇日记，我听了，像丢了魂似的，浑身无力。但“军令如山”，我只好按老师说的那样，留心观察周边的事物。慢慢的，我不再怕作文了，写的速度与质量都大有提升。
后来，我又在网上发现了一个宝藏--Z度作文网。我在这里面尽情地遨游，欣赏了不少的优美文章。看着这么多的文章，我也开始试着投稿。渐渐的，我又喜欢上了投稿，只要一星期不投稿，我的心里就很别扭……
大家瞧，这就是我与作文之间的故事！
仑苍中心小学五年级:1281976792
我与红领巾之间的故事
幼儿园时，我看见高年级是哥哥姐姐胸前挂着一条鲜艳的红领巾，就会非常羡慕他们，常常想：我什么时候也能挂红领巾呢？终于有一天，我上了小学，被老师选入了第一批少先队员。
我十分激动地站在升旗台上，一位大姐姐轻轻地走过来，给我挂上了鲜艳的红领巾，从此，它就成了我形影不离的好朋友。
有一次，外面的老师来上课，大家都听得聚精会神，十分入迷。忽然，我把手往旁边一移，不料却把放在边上的橡皮挤到了地上。我一见橡皮掉到地上，急忙弯下腰去捡橡皮，一低头，我看见了那条红领巾，红领巾说：“小主人，你可别做傻事呀！你做了一个小动作，就会被台下那么多老师看见，这不是给班级丢脸吗？你认为是橡皮重要还是班级的面子重要？”我听了，立即坐好，拿出另一块橡皮，又认真地听课。四川大地震时，许多城市都被地震震塌了，人们都流离失所，无家可归。于是，我拿出200元钱，捐到四川灾区，帮助他们重建美好家园。我低头看见了红领巾，红领巾笑眯眯地对我说:“小主人，你可真有爱心啊！”红领巾，你真是我的好朋友！
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