2014年浙江省金华市十校联考作文题审题及例文

Posted 2023-04-23

篇首语：与天地兮比寿，与日月兮齐光。本文为你选取作文2014年浙江省金华市十校联考作文题审题及例文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、2014年浙江省金华市十校联考作文题审题及例文（1）

2014年浙江省金华市十校联考作文题审题及例文

2014 年浙江省金华市十校联考作文题木桶长短板桶箍的对话等四道作文题审题及例文

1、浙江省金华市十校联考2014 年4 月卷作文题“木桶长短板、桶箍的对话”

阅读下面文字，根据要求作文。（60 分）

有一只取水用的木桶，它由若干木板箍成，其中一块比其他的要短一截，另两块连着拎手的要比其他的长一截，每次盛水都只能到短板为止，再也没法装更多一些。于是，有一天，木板们开始讨论这个问题。不长不短的木板说：“都是短板不好，影响了我们大家的效益，不如不要它。”长板说：“要是你们都像我就好了，可以装更多的水，不如都拼接得像我—样长。”短板说：“没有了我，你们一滴水也盛不了，你们长也没用，不如把你们裁短了。”„„最后桶箍说话了：“没了我，你们就是一堆零落的木板，我们谁也少不了谁，谁都有自己的位置需要坚守。”

对于上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800 字的文章。

①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料及其含义的范围作文。③明确文体，不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

参考角度：

短板效应、取长补短、人尽其才、角色定位、分工合作、团队精神、自我审视等。

2、2014 年浙江省高考模拟冲刺卷（提优卷）

阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分)

这世上没有一朵不期待盛开的花，即便是尊贵如牡丹，抑或微小如野花，似乎在天地间粲然地开放，便是它们一生唯一的追求。但是又有谁听到过花开的声音？人们总是于突然间在嘴边或在心头惊诧：花开了！是的，人们很少看见花开的过程，更是听不到花开的声音，但是花确实在无声无息中盛开了，而且鲜妍芬芳。

这“花开无声”的境界会使你产生怎样的联想、感慨？得到怎样的启示呢？请你以此材料的内涵为主题写一篇不少于800 字的文章。

［要求］①选好角度，确定立意，自拟题目；②不得脱离材料及含义的范围作文；③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

参考角度：（1）卑微的积累可以绽开惊艳的灿烂；（2）在平淡中开创生命的奇迹；（3）摒弃张扬，人生的成功更需要沉静。

3、安静的夜来香

《语文报·高考版》2014-3-1216:02:15

阅读下面的材料，然后按要求作文。

一位雕刻大师，接收了一位十分聪明的弟子。

不久，他发现这位聪明的弟子，稍有进步就在师兄、师弟面前夸夸其谈，好像无所不通„„

雕刻家把他叫过来，送他一盆夜来香。

第二天一早，弟子兴致很高地对雕刻家说：“夜来香真是太奇妙了!它晚上开放，清香四溢„„”

雕刻家就问弟子：“它晚上开花的时候，吵你了吗?”“没有。”弟子高兴地说，“它的开放和闭合都是静悄悄的，哪能吵我呢?”“哦，原来是这样啊。”雕刻家说，“我还以为花开的时候会吵闹着，炫耀一番呢！”

学生的脸刷地一下就红了，诺诺地对雕刻家说：“弟子明白了!”

注意：①立意自定，但不要超出材料涉及的范围；②标题自拟；③文体自选；④不要套作，不得抄袭；⑤不少于 800 字。

文题解析：

“夜来香”是理解材料的关键所在，由此入手方能把握材料真谛，同时，它是雕刻家用来启迪弟子的一个比喻，因此，考生审题，要把精神集中在对夜来香开放时间（夜晚）、情态（开放和闭合都是静悄悄）的思考上，从中领悟其比喻意义。花开花落，了无声息，或灿然而放，或飘然而逝，从不虚张声势，从不显扬卖弄，一切出于淡然、本真。然而，生活的各个角落，却都充斥着心浮气躁、骄傲自满，充斥着“嘭，嘭，嘭彭，嘭嘭嘭„„”的急躁开花声，充斥着“我要开花”“我将开花”的吵闹声。事业的花朵也好，心灵的花朵也罢，都是开给自己的，自然天成是谓美，源自心灵是谓真，香飘溢远是谓善，如此说来，却又何必吵吵闹闹，干扰别人视听呢？由此，考生可从以下角度立意：

1．浮躁中走不出天才。①什么是浮澡？轻浮、急躁，不沉稳，不冷静，不踏实，对待生活、学习、事业缺乏“执著”的精神，持久的耐力；②浮躁的危害是什么？浮躁使人心急功近利，浮躁使事业浅尝辄止，浮躁使人生潜藏危机；③怎样消除浮躁？冷静善思、脚踏实地、尊重规律。

2．非宁静无以致远。文章可以采用总—分—总的结构方式，于首段总说“心灵宁静”之于实现人生远大目标的关系，然后从不同的角度或层面进行论述，如“只有宁静，才能坚守心灵的方向”“只有宁静，才能产生拒绝各种诱惑的精神力量”“只有宁静，才能培养追求事业的毅力”“只有宁静，才能淡泊处世，提升人格修养”等，最后，将对不同层面的论述进行总结、强调。

3．满招损，谦受益。“满招损，谦受益”这个观点本身包含正反对比的因素，它强调了“谦虚”的重要性，也涉及“自满，骄傲”的危害。这就为考生构思行文提供了一个简便实用的结构模式：正反对比式。

4、浙江省杭州市2014 届高三第二次高考科目质检语文试题

阅读下面的材料，按要求作文。（60 分）

2014 年2 月13 日，在京打工的18 岁姑娘石芳丽骑电动车经过燕郊一个路口时，将76 岁老人韩健撞倒昏迷。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，打算陪护老人。老人被她的行为所感动，放弃了索赔，还让家人帮助石芳丽找到了一份新的工作。消息传到石芳丽老家，很快，当地政府决定树石芳丽为典型，不仅召开专题会议作出向石芳丽学习的决定，要求掀起学习石芳丽的热潮，而且县长带队专程从广西飞到河北，前往燕郊看望石芳丽，代表政府向石家发放了慰问金。

对当地政府的做法，你有怎样的看法？请写一篇不少于800 字的文章。要求以议论为主，自拟题目；不要脱离材料内容的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考角度：

（1）、弘扬社会良心值得称道

（2）、小题大做，捧不出正面典型

（3）、坚守做人底线，无需过分拔高

（4）、不正常的多了，正常的就成了典型

新闻链接：

打工女孩撞人没跑县长带队千里慰问( 五千慰问金+ 四万建房补助）

2014-3-109:22:02

新京报讯（记者何光实习生钟婧圆）18 岁打工女孩石芳丽，2 月13 日在燕郊撞倒韩大爷后立即将其送至医院，并辞去工作，打算陪护老人，受感动的老人及家属放弃了索赔，并帮女孩找到了工作。

如今，石芳丽在其家乡广西南宁市上林县，也成为当地学习的典型。

上林县县长蓝宗耿昨日接受新京报记者采访时表示，将就石芳丽的精神在全县进行三个层面的宣传：“一个是干部要学习；另一个是学生要学习，在学校范围内宣传；再一个就是在社会上发起对这种精神的学习。”

县长带队千里慰问“诚信女孩”

昨日中午，蓝宗耿带队一行四人从广西来到石芳丽所在的燕郊镇冯家府村，看望了石芳丽，考虑到石芳丽家境贫寒，蓝宗耿还代表政府向石家发放了5000 元慰问金。

蓝宗耿介绍，石芳丽与韩大爷的事迹被曝光后，该县由县委牵头，县委书记亲自坐镇，召开专题会议作出向其学习的决定。他表示，会议同时要求学习韩健老人的包容和大爱。

上林县政府也将对石芳丽贫困家庭予以帮助，承诺会根据具体的情况对石芳丽给予4 万元左右的建房补助金。

据《广西法制日报》报道，南宁市委宣传部拟把石芳丽列为2014 年度南宁市道德模范典型，准备强力推出。而在石芳丽的母校上林县中学，也组织师生开展班会活动，“学习石芳丽讲诚信友善，做勇于担当的上林人”。

时评例文：

撞人不跑正面典型（有删节）

18 岁打工女孩石芳丽，在北京燕郊撞倒老人后立即将其送至医院，并辞去工作，打算陪护老人，感动了老人家属。石芳丽家乡广西上林县县长带队千里慰问，代表政府向石家发放了5000 元慰问金，承诺会根据具体的情况对石芳丽给予4 万元左右的建房补助金。同时要求全县学习，南宁也拟把她列为典型强力推出。（2014年2 月28 日《新京报》）

有几个堪称奇葩的细节需简单概括：一是事情发生后，县长飞赴千里送去5000 元慰问金，并号召全县学习；二是县长承诺，对石芳丽给予4 万元左右的建房补助金，医院帮扶一万元；“诚信女孩”在各方关注下经过三个月培训将去某高尔夫球场就职，而对女孩用什么交通工具撞的人以及老人伤势如何只字未提。

石芳丽忽然就火了，她自己怎么看？“很无语。”她说。这说明她并未被从天而降的“荣誉”和奖励砸昏头脑，保持了一份淡定和清醒。她觉得不过是尽了自己的本份、负起了应该承担的责任。仅此而已。无须拔高，更无须小题大做，为此掀起轰轰烈烈的制造“正面典型”的运动。

我个人没被蹂躏前的三观价值是这样认识的：撞人不跑，是起码的道德底线与法制要求。撞人与不跑是正常的因果关系，既然撞人就要承担送伤者去医院救治并根据事故责任认定进行赔偿的责任。就像你不会因为商贩没有缺斤短两而感恩戴德；有人图财害命，被法院判定有罪，你不能因为法官没有徇私舞弊就感激涕零是一样的道理。你做错了公司的账目，总经理因为你及时把数字改过来提拔你当副总，那才是脑子有毛病。当然，对没有缺斤短两的小贩，对公平执法的法官，我们可以恰当的表示对他们职业操守的赞美。退一步来说，如果谁给小贩一面诚信的锦旗我也认了，但你会不会调动一切优质的社会资源，给小贩找一份更体面的工作，给他四万块钱补助金还觉得理所应当？

如果“撞人后不跑”也成了政府大力宣扬和“弘扬”的正能量，在某些官员的心目中“正能量”的标准似乎也太低了点。同时，是不是也等于在暗示：当今社会，“撞人后不跑”很稀缺，“撞人后逃逸”很常见？很显然，社会现实并非如此。虽然一些不良现象的存在，难免让人对社会风气和道德底线产生担忧，但毋庸置疑的是，好人和正常人依然是大多数。非要对正常现象大张旗鼓进行宣传，或者是某些人的认知能力出了偏差，或者是有着“不足为外人道”的“小算盘”。

现在的某些官员，非常热衷于树立“典型”。为何会这样？有的可能是为了弘扬正气、引领“时代新风尚”；但也不排除有人不过是为了满足自身的政绩需要——我的“治下”出了先进人物，说明我领导有方嘛。宣传一下、折腾点大动静出来，我这个“父母官”不仅很有面子，说不定还能为今后的升迁提拔提供资本呢。小题大做，往往不是为了表扬当事人，而是一干官员试图以此给自己脸上贴金、自我表扬罢了。官员爱典型、典型出干部，类似的官场逻辑或许正是某些官员千方百计树立典型的原动力。

迄今为止，我不知道在世界哪个地方会把“撞人不跑”作为担当精神、英雄事迹以权力调动全县资源号召人民去深刻领会，认真学习。倒是有网友查到县长携3 名工作人员，发现英雄之路产生的费用：从广西到河北机票价格1300元，4 人合5200 元，送去的慰问金是5000 元。

把先进人物树为榜样号召其他人学习，或许也并不为错，“见贤思齐”也是推动社会文明进步的一大动力。但如果榜样过多过滥，反倒可能产生反作用。做工作需要踏踏实实，不需要轰轰烈烈作秀，也不需要表面上的花团锦簇，“小题大做”捧不出“正面典型”。