遇见记叙文初中习作

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篇首语:幽映每白日,清辉照衣裳。本文为你选取作文遇见记叙文初中习作四篇,希望能帮到你。

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1、遇见记叙文初中习作(1)

遇见记叙文初中习作

写作和阅读不可分割。读写结合,从范文中借鉴,极有助于提高写作能力,正所谓:“读书破万卷,下笔如有神”。下面是小编给大家整理的一些遇见记叙文习作,希望对大家有所帮助。

遇见记叙文初中习作1

人的生命中,总有这么几天会昏暗,阴沉,就好想被一片黑雾挡住了太阳,到处都是压抑的灰色,我讨厌这种灰色。罗丹说过人缺少发现美的眼睛,可我也不知道生活是否有过美好,可能我需要一个人摆渡人助我度过此结,虽说来得晚了点,也还是遇见了。

那一次我去旅游,这半天又是排队又是搞推销的,就一个字来形容我的心情——烦。后来到了那个地方我又失望了,并不是我所期待的场景,没有什么能吸引我的景色,说白了就是和着导游转来转去,耳边都是“蚊子”般嗡嗡的声音。

我逃离了人群,迷路了,不过万事终有绝处逢生之时,我遇见了一个和我年纪差不多的人。不知姓氏,他不说,我自也不问。他询问我是否是因为迷路才到这里,我说是的。他带着我想要找着回去的路,路上经过了一个很好看的地方,因为景色优美,我们稍作停留了一下。

那时候正逢暮春时节,但那个地方的桃花开得还是很艳,有一种见到了“山寺桃花始盛开”的景象,桃花林中有池塘,池塘边还有一个亭子,风吹过桃花,花瓣便倚着风落下,最后的流连散尽在池塘的水面上。

我们在亭子上聊了很久很久,直到落日余晖给远山上了一层金黄色妆时,我们才继续赶路,他是个很好的人,送我直到宾馆楼下,因为聊得很投缘,想着要不明天再聚,他点头答应了。

第二天下了不小的雨,姑苏是江苏一代的地方,下雨较多,雨中的姑苏城倒也别有一般风情呢,我笑了笑,心中早已明了那人是不会再出现的了。

来到最初遇见的湖边,却只剩匆匆一眼,那一眼,瞥见的是他泛舟远去的背影。

愿你以后都能像那时和我聊天一样快乐。

果然我还是缺少发现美的眼睛啊,不过姑苏这个地方我怕是一辈子都会记得,有一句话怎么说来着,我去过很多城市,可我只会怀念姑苏。

谢谢你,陌生人,谢谢你把我那些不开心的烦扰都送走了,谢谢你的陪伴,以及你的乐于助人。

遇见记叙文初中习作2

也许是不经意之间,也许是命中注定,至少在我点灯时,遇见了这一幕:

一只飞蛾,绕着蜡烛转圈,它们离得那样近,几次我甚至觉得飞蛾的翅膀再长一点,就这么一厘米,飞蛾将迎来死亡。

为什么?为什么飞蛾绕着蜡烛在转?事实上,我知晓原因:飞蛾借助星光辨认方向,而烛光与星光不同,它不是平行光,飞蛾为了与蜡烛保持平行的姿态,一次又一次地改变方向,绕着蜡烛,转着死亡的圈。我不喜欢这种解释,它太平淡,太理性,而我更愿意相信的,是飞蛾对光的崇拜,它愿意,愿意为那绽放的人生牺牲自己的性命,就像人生只为了那一瞬间。

那我们呢?我们与飞蛾一样吗?我们的生活,每天都有不同的遇见,每天都能发现与昨日不同的美,我们能在每日的不同中,愉快地、幸福的、无知的活下去。我们都是飞蛾呀!周围的一切都是未知的,谁也说不准哪天蝙蝠给他们带来沉痛的、沉重的打击。

其实,我们也像飞蛾一样,做着艰难的决择,平凡OR不平凡?毫无疑问,前一种可以庸碌地,却又平凡而没有危险地渡过一生。而后者,虽可能带给你荣华富贵,名留青史,却会让你少不了努力,少不了血泪与伤痛。正如诗人讲的,“森林里有两条路,一条平坦,另一条荒草凄凄,却少有人涉足”,这巨大的难题摆在我们面前。选第一条,“汉武帝”,“诸葛亮”、“孔子”等成功的例子摆在我们面前,事实上,还有许多追逐成功却倒在路上的人,他们既不为人所知,又生活悲惨。当然,更多的是平凡、庸碌的人。

我低下头,轻轻地叹息,我不知如何做出选择,虽然这问题已将我的脑袋装满了。

我站起身,心中想着“遇见的总会遇见的”,就走向前去,迎来我新的、尚且未知的遇见。

临走时,我还将蜡烛灭了,拯救了我前一位“遇见”,不知,是否有另一位“遇见”在我走向末路时对我伸出援手。

遇见记叙文初中习作3

我走马观花,看遍了世间万花,却不抵你惊鸿一瞥。

——题记

落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来,洒在椅子上洒在一位天使的身上,也是那一天黄昏我重新认识了这位天使——我的老师。

我本就是一个注意力不集中的人,那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车,正当我准备继续写作业时,余光瞥见了特别的身影,我的老师。

我当时十分害怕,手上全是汗,因为她在我们班是出了名的严厉。只听噔噔噔的脚步声越来越近直到走到我的跟前,咦,朱彬涵你是刚上完补习班吗?听到这句话我只好抬起头来,对,我正要回家呢!于是乎她就坐在了我的邻座。

在接下来的车程中,我能尽量不抬头就坚决不抬,这让我一度以为时间会这样慢慢过去,直到老师看见了我放在腿上的作业本,你这个基础题的第2小题做错了!我心里一惊,完了完了,老师不会要骂我了吧……算了,骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念,可意料中的声音却没有出现,反而想起了老师轻细的声音,这道题其实很简单的,你只要……老师说完我立马恍然大悟,可我的疑惑不仅没有减少反而增多。

老师好像看出了我的疑惑,先是开怀大笑不声,你该不会以为我是要骂你吧?我羞愧得低下了头,你放心老师可不是那样子的人,你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的!看见老师这样我放心大胆地问,那老师为什还要这么严厉?我不严厉你们不就要骑到我头上去了……

那个黄昏我和老师聊了许久,那一次我好像是第一次认识老师一般,一个我往日熟悉的陌生人。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。

遇见记叙文初中习作4

无忧无虑的童年,伴随着渐渐长大的足迹,有人说,小学六年时光,会是人生中最美的遇见了。

还记得那年秋天,我第一次背上书包,穿上了崭新的校服。特意提早出门,只为在上学的路上拍些照片,记录下那一刻的时光,面对镜头留下灿烂的微笑。那时还不曾介意镜头,甚至还相当喜欢。长大后,却不再喜欢拍照,甚至“避之如蛇蝎”,却也相应的丢失了一份率真。

再次走过这条路,发现那个曾经朝夕相处的校园早已变了模样。明明更气派了,我的心中却有些许怅然——那拆掉的灰蓝校门,记载着无数不得不早起的苦闷与放学奔往家中的喜悦;那覆盖上砖瓦墙纸的墙面,还遗留着我们曾倚靠过的气息,它们承载着我们多少关于第一次的遇见的记忆。

也是在这里,遇见了陪伴我们走过六年成长的同伴。没有哪一段学习阶段,会比小学更加漫长了。六年时光,我们近乎朝夕相处,见证着彼此的成长。我们经历了第一次考试,第一次与对方的纠纷,第一次无奈却又不得不在阳光下挥洒汗水,直到第一次有了深刻印象的分别。在最美好的时光,我们遇见了最美好的彼此。

这里,我们遇见了给予我们启蒙的老师。他们或温柔,或严厉,或慈祥,或有些许“冷漠”,但长期的相处,总会让我们偷窥到那一份份良苦用心。还记得毕业考前,我们的淘气令老师大为光火,老师冷着脸说,如果有一个人不及格,毕业典礼就不要请她了。但最后尽管有一个同学没有达到要求,您还是来了,在最后一刻,哭成了泪人儿。感谢在我们思想萌芽时,遇见了您,是您让我们学到了知识,也懂得了感恩,懂得珍惜他人在背后的默默付出。

在这个最纯真的时光里,感谢遇到了你,遇到了你们,这一切都教会了我成长,教会我珍惜每一次的遇见。

遇见记叙文初中习作5

一生中,我们会遇见许多人、许多事、许多物,有时的擦肩而过,却会带给你些许惊喜。一瞬间的相遇,也会让人陷入深深的思考。

小区的门旁有一株柳树,自从有了记忆后,每次都能看见它。这些年来,每天上学都可以遇见它,却不以为然,这早已司空见惯了,每一次都能看到它,却并不关注。

柳树的树干虽是干裂的,但它那嫩绿的枝条散发出无限的生机,直到我有一次对它进行了观察,才看到了这些,长长的垂柳像瀑布一样垂下来。一次,我又遇见这株柳树,不知是什么吸引我去观察这株柳树,走到它旁边。抬头仰望,垂柳触到我的脸,掐下一条柳枝,叶子嫩的像是要流出水来似的,在阳光的照射下,叶子愈发的绿了,绿的逼你的眼。手抚摸树干,却干裂的不成样子,像是记录着岁月的经过和经历的事。

比碗口大些的树干,却显得有些枯老,岁月很久远一样。我抚摸着它,喃喃自语,也不知说的什么,只知道是发自内心的感慨。我不再抚摸它了,我走远了一些,却忍不住回头看这柳。三千青丝像是从天空中垂下,我说:“这么多年了,没能好好观察你,直到今天才知道你的生命是这么茁壮”。

以后每一次经过这株柳,都会抬头仰望,像是在追寻什么,也会轻抚树干,感受岁月的流逝和事物的经过。以前的柳,那么的平淡无奇,不受关注,而现在我才欣赏到了,柳的不灭精神和旺盛的生命。

由于那一次的遇见,我才真正认识了这株柳。

一次的擦肩而过,遇见一株以前从未关注过的柳,只是一次,仅有一次,却耐人寻味,让我心中有千万缕感慨在抒发。

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