2021以倾听为话题的初二作文

Posted 2023-04-23

篇首语：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。本文为你选取作文2021以倾听为话题的初二作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、2021以倾听为话题的初二作文（1）

2021以倾听为话题的初二作文

倾听是一种姿态，更是一种美德。倘若人人都学会倾听，就能从中发现自身缺点，进而加以改正;下面是小编为大家整理的2021以倾听为话题的初二作文，希望能够帮助到大家!

2021以倾听为话题的初二作文1

神话故事中，女娲补天造人，赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。如果说，眼睛是心灵的窗口，那么我觉得，耳朵就是开启那扇窗的把手，听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵，因为听见了，所以感知了。

倾听，给予人感知的力量。

倾听自然，我们感受到了四季的交替，感受到了清风浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了莺歌燕语，感受到了枝叶沙沙，感受到了落叶归根……用心的倾听，可以让一颗原本浮躁的心变得沉静，变得感性，你会发现，即使只拥有了双耳，生命中依旧是充满阳光的，那是一种乐观向上的力量，让人有了无限的能量。

倾听，是一种心灵深处的交流。

心情低落时，遭遇挫折时，壮志未酬时，打开收音机，倾听贝多芬的《命运》，用你的心去感受那音符描绘的人生画卷，飞扬的五线谱，激昂的旋律篇章，仿佛让人看见了贝多芬身处绝境时期，那一种依然追求音乐理想，依旧奋勇不前创作歌曲的信念和毅力，在贝多芬的音乐里，充满了矛盾的碰撞和冲击——“耳聋算什么?只要我有大脑，一样能感知，一样能谱写优美的旋律，一样可以追求自己的音乐梦想”。这是的倾听，会让你感到备受鼓舞。接着，来一曲《田园》，静静地闭上眼睛，感受一下思想碰撞前后惬意，想象着贝多芬在乡间的田野边，用心去感受田园的声音，学着用心倾听到那一份永不言弃，坚持到最后的决心——这时候的倾听，是一种心灵神深处的共鸣，是一种知性人的情感的碰触。倾听，教人不断前进，给人以追求梦想，面对困难，敢于挑战的勇气。

倾听，拉近了心与心的距离。

倾听是一种美德。因为你耐心地倾听，是对方倾听者最好的回报。人与人之间的互相了解，来自于倾听，矛盾的化解来自于双方的倾听;包容与谅解也源于倾听。学会听，是一种尊重，不仅是对别人，更是对自己的一种尊重，因为你倾听的过程，也就是下次别人在倾听你的过程——尊重是相互的，倾听也是一样!

还不会倾听的人，赶快学会倾听吧，撇开尘世的喧嚣与浮华，用心去感受一下这个世界的美丽;朋友，爱上倾听吧!你将一生受用不尽。

2021以倾听为话题的初二作文2

我喜欢倾听大自然的天籁之音,那是我亲近自然、感受自然、愉悦身心、享受生活的一种方式。

我喜欢倾听燕语呢喃的声音。春回大地，当春姑娘挎着花篮，迈着轻盈的步伐，姗姗而来的时候，美丽的小燕子就会从遥远的南方飞来，它们站在枝头或电线杆上欢快地叫个不停，更有清风流水应和着，兴奋地演唱着一支支春天的赞歌，那歌声多么悦耳婉转，使你的身心完全沉醉在这美妙的音乐之中，令你心旷神怡。

我喜欢倾听春雨的声音。春雨滋润万物的时候，总是那么温馨恬静，那滴答滴答的声音，好像一位钢琴家在弹奏一首优美的曲子，一滴滴小水珠就像无数个跳动的音符，把春雨演绎得如此美妙动人。想起春雨润物无声，哺育万物却无怨无悔的精神和情怀，

你的胸襟也会变得坦荡从容，豁达开朗起来。

我喜欢倾听蝉鸣。蝉是夏天里最卖力的歌手，整个夏季都在不知疲倦地歌唱着，唱着那热烈的、激昂的歌谣，引得青蛙的嗓子也痒痒的，赶着来凑热闹，于是它们共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎热的夏季，当你静下心来欣赏这优美动听的合唱时，你的心也会沉静下来，不再感到酷暑难耐，烦躁不安。

我喜欢倾听小桥流水的声音。它是那么轻柔，那么欢乐，总是没有忧愁，没有烦恼，没有牵挂，一路欢快地奔向远方，潺潺的流水声是一支生命的旋律，让人产生很多联想和想象。听着那轻轻的流水声，仿佛你也变成了一滴小水珠和它们一起在流淌，一起流向生命的远方，流向生活的深处。

我喜欢倾听微风拂过树叶的声音。当清风吹过时，那一片片的叶子就好像是在树枝上的无数个风铃，哗哗作响，共同演奏天空中那流动的旋律，让寂寞单调的天空变得丰富多彩起来，同时，也让我对生活充满了憧憬和幻想。

我喜欢倾听海浪拍击堤岸的声音，喜欢倾听山风掠过松林的声音，喜欢倾听雨打芭蕉的声音，喜欢倾听草原上万马奔腾的声音……倾听这些大自然的美妙之音，那是我用耳朵阅读自然与生活的一种方式，它能引起我的无限遐想，让我对生活充满热爱和向往。

2021以倾听为话题的初二作文3

鸟鸣声是娓娓动听的，溪流声是潺潺悦耳的，海潮声是波澜澎湃的，而我却最喜爱雨声，因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时，便浮想联翩。听雨，用心去听，便能解读四季。

春雨是一个文雅的小姑娘，她迈着轻盈的脚步来到了大地上，她随风潜入夜，在枝头的嫩蕊上，在田园的麦苗上都有她的身影掠过，但这一切却不被人所察觉。大地如一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，这幅画仿佛活了一样，春意盎然，生机勃勃。她唱着优美婉转的谣悄悄地来了。

夏雨像一群淘气的孩子，他们嘻着，嚷着的来到。他们手拉手，三五成群地来了。橱窗沙锅内，屋檐上，都有他们的笑声。落到地上，他们也不停止。他们跳跃着，敲打着一切能发出声音的东西，演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家，在不同的地方，同时演唱着这个旋律。秋雨是一个快乐的。她降落在田野中，唱响了她丰收的乐章，那声音时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗篇典雅，时而如风声唱历，时而如弹素琴，时而如舞霹雳……她将这大好年景用声传到了四面八方。冬天的雨是一个含情脉脉的。她不缓不疾地落下，为树木除去了“白衣”。

她来到了街道，挥挥衣袖便将马干净。她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休，忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月，悠扬典雅。倾听四季的雨，我的心情格外舒畅。

2021以倾听为话题的初二作文4

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。

夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗-----像甘霖，像春风，柔慢而隽永。

月隐星现，露重风轻。每逢这个时候你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊篱，在灵魂的深处，你终于感觉到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月，像秋云，淡泊而宁静。逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌，终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远地沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生。

生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦。用心泉熄灭如火的嫉妒，用心灵冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想象的那样险恶丛生，生活也并不像你渲染的那般黯然沉重!远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走进叮咚的心泉，倾听心泉叮咚!

重温一抹美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段美丽的人生。

倾听心泉，让思想走向深刻纯净;倾听心泉，让生命愈加丰盈生动!

2021以倾听为话题的初二作文5

满径的落叶，报告着夏去秋来。凉爽的秋风，诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开，怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢?

真没想到，谈笑风生间，秋天，已悄然而至。这个如诗一般的季节，你也曾选择公园里的一张木椅坐下，静静地倾听吗?倾听着花儿草儿的窃窃私语;阳光雨露的悠扬旋律;风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落，你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣，你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。

当细雨绵绵而下，你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗，这是生灵的呼唤!每每吟诵起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你是否也想走进那金灿灿的稻田，抚摸着稻穗沉甸甸的果实，说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱，你会想到，它们也是知道一份耕耘，一份收获的，今年的丰收，是用辛勤的汗水换来的!每每吟诵起“明月松间照，清泉石上留”，你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚，皓月当空。那皎洁的月光，映照在苍翠挺拔的松枝之上。

清澈见底的清流潺潺流淌，两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌，渐起无数晶莹剔透的水珠，那种好似银铃的声音，你听见了吗?朋友，快听啊!天籁之声!大自然里的天籁之声!这些如梦如幻的音乐，你听见了吗?!倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的，她让你不再孤独。一次次的倾听，带来一次次的收获;一次次的收获，让我们进一步学会倾听，更加我们珍惜身边的一切事物。倾听，是享受生命的开端!