六年级围绕中心意思如何写一篇作文
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篇首语:幽映每白日,清辉照衣裳。本文为你选取作文六年级围绕中心意思如何写一篇作文四篇,希望能帮到你。
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六年级围绕中心意思如何写一篇作文
部编版小学六年级上册第五单元的习作话题是“围绕中心意思写”,让学生选择一个感受最深的汉字确定中心,写一篇习作。下面是小编整合的六年级围绕中心意思如何写一篇作文,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。
六年级围绕中心意思如何写一篇作文1
听妈妈说今天可以休息,我三步并作两步冲上楼去。生怕妈妈比我先拿到电脑。今天玩点啥好呢?是玩普通的小游戏?还是去重新创建一个号?对了!“爆枪英雄”还没有签到呢!
但是刚打开浏览器,窗外的大树却摇摆了起来。好像提醒我,仿佛有大灾难要来临,果然不出人所料,妈妈大跨步上来了,她瞪了我一眼。伸手去抢我手心中的“弱不禁风”的鼠标。我和妈妈展开了死神般的对决。哦,完了!赶紧!走你……哎呦……才刚大战了几十回合,我便败下阵来。
现在玩什么呢?什么也玩不了。我躺在小院里,静静的看着天空上,那些白花花的云,慢慢地飘,静静地飘,太阳的光辉照在大地上反射的云变得光彩,在那柔和的草地上打滚,就像在绿油油的毯子上一样,却比毯子凉快,舒适。
滚到一棵大树边上,停了,爬起来,看到棕色的树干上,有一群蚂蚁在爬动着,盯着这些蚂蚁,有的钻进树缝里,有的向上爬去,有的三五成群商量着什么,盯着这些黑色的小蚂蚁好一会儿,我突然脑洞大开。想到了一个好点子。冲进屋子里,找到一个空塑料瓶,洗干净,又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖,还有一些面包渣。不知又从哪儿拿来了一根长绳子。又准备了一把小剪刀。一切准备就绪,可以开始了:
步骤一:先把瓶子的一个吸嘴孔用剪刀,剪一小节,紧紧的靠在那棵树上。步骤二:用长绳子,把瓶子绑在树上。步骤三:在树上抓一两只蚂蚁,扔进那个装有糖的瓶子里。做好了,等到第2天来看那个瓶子里,保证全是蚂蚁。
妈妈正好也下来了,我兴奋得一下子把其他事情都抛到了九霄云外。一股劲儿冲上楼去,拿过鼠标,打开浏览器“啊,等了一上午,终于可以玩儿了。”可是那电脑,好像专门针对我似的,出现几行字:哎呀!网页走丢了,请重新连接。“啥?妈妈是怎么看的电视呢?为啥一到我手里电脑就要出故障呢?”我火冒三丈,恨不得一拳把那个电视打的粉碎,一会儿随着一声大吼,爸爸上来了:他双目盯着电视。一只手摇动着鼠标,另只手则不停的按动键盘按钮,键盘上不停的发出“滴滴”的声音。
现在还玩啥?一_,坐在软软的沙发上。一直等待电脑的康复。嘴还一直嘀嘀咕咕:“这电脑还真是讨厌。在那里当摆设,玩又玩不成。”“哎,好无聊啊,好想玩电脑。”一会儿天上轰隆隆的,又打起了雷!好像理解了我的心情。五分钟过去了,十分钟过去了,半小时过去了……爸爸站起了身:“可以了。”便转身下了楼。
一会儿,雷声又响了起来。云雾中又出现了一丝丝闪电。“不是吧?才刚修好电脑,怎么就打雷了?”随着一阵沉思。“不行,这次一定要玩!我宁遭天打雷劈。”随后托起鼠标,就准备打开游戏。外面的风可真大呀。吹着大树,呼呼呼地摇摆着,雨啪啦啪啦落了一地。突然,一阵脚步声,逼近了,又逼近了。但又见不到人!仿佛远在天边,近在眼前。
好不容易回过神来,已经要输入公众号了。滴滴滴滴,终于进入了游戏。但还没来得及签到,就被一阵吆喝声,喊下了楼。“陈国昊!外面雷轰得那么响!你难道就听不到吗?赶紧把电脑关了。不然待会儿,电脑的电线导电了。把电引到屋里来,那可就糟糕了!”“哦,不是吧?又玩不成了。”
已经9:30了。我却毫无睡意。躺在床上,看一些漫画书,放假的这一天,可真够无聊的。
望那么久,最终一无所获。
六年级围绕中心意思如何写一篇作文2
一周的第一天——星期一到了。这朝气蓬勃的开始,同时也意味着我即将返校。
今天的书包格外的重,要带棉衣、棉鞋什么的,因为天气越来越冷了。收拾好了!一个行李箱,一个书包,可以出发了!正当我背起足以压垮我的书包,拿起沉重的行李箱,准备走出房门时,妈妈赶出来:“要不要我来帮忙?”没等我回答,妈妈已经把行李夺了过去,微微笑着对我说道:“今天的书包有点重哟。”
不知不觉中,我们已经到了校门口。看着母亲那吃力的眼神和压弯的背,突然发现,曾经眼中年轻漂亮的妈妈什么时候憔悴了?变矮了?我好几次伸出手:“要不还是我来提吧?”“不行,你年龄还小,是长身体的时候!”我的眼睛湿润了,我转过头不想让母亲发现!可泪水还是不争气地滚出来几滴,我快步走上前,终于到了四楼的寝室,妈妈喘了几口大气,简单与我聊了几句话,妈妈把我送到教学楼下,停住了脚步。我便背起沉重的包,飞快前进着,跑到教学楼后,我的精神终于负荷不住了,泪水不由自主地滴了下来。就这样,我一步步地走到四楼教室,站在教室走廊上,我伸长脖子向寝室的方向望去,一分钟,两分钟,五分钟……那熟悉的背影映入眼帘,仔细一看,妈妈也正望着我,挥手跟我作别。但是是谁先拿出纸巾擦眼泪,我也不知道了。直到我再一次远望时,母亲的背影却渐行渐小……
“谁言寸草心,报得三春晖。”这远望既包含泪水,还有我那颗与母亲紧连而不分开的心。
六年级围绕中心意思如何写一篇作文3
你是否注意到,人们总会望着那天空出神,日出,日落,晴空,阴雨……望着,望着就憧憬未来,向往美好起来。
我也喜欢望天,这大概是我一种消磨时间的方式。望着晴天,心情就会出奇的好;望着阴天,就想象出雷公电母在准备雨水的样子……望出的一切在我心中都是静谧、美好的。这一望,便望出了整个世界。
记得有一次,我写着作业,突然想起什么事似的,猛然抬起头,映入眼帘的是窗外一望无际的天。那时正值黄昏,太阳将天空那一片云染成了橘黄,海边不时传来一声声轮船的鸣笛。波光粼粼的海面上霎时间扫满了日光,暖暖地闪在我的眼里,我仿佛看到了《海底两万里》里的鹦鹉螺号在海里发射电流,人们乘着船去治服它的场景。人们的叫喊声,乃至流水声都听得一清二楚。我慢慢沉浸在“望”给我带来的幻想中,幻想着自己也在海上乘风破浪的样子。
曾经有同学问过我一个问题,什么东西能装下整个世界?我百思不得其解,也许是大海,也许是微生物,但这些都被一一否认。正在我一筹莫展之时,同学告诉了我问题的答案——-是人的眼睛。我这才恍然大悟,原来认识整个世界,比我们所想到的简单,可以那么清楚,直观。上帝给了人眼睛,这个时候,就要看人“望”的结果了。“望”解决了人类对未知的种种问题,又使人对理想无限向往。在哪里,你都可以回忆“望”的感受。
人的一生也与“望”息息相关,有多少人,因为“望”从而成功。“望”其实可以引来希望。
可能在嘈杂的社会,也可能在宁静的夜晚,试着望一望远处的天,你也许会感到它与你离得那么近,仿佛触手可及。人就是这样一直在“望”着别人了,觉着他浪费时间,在乱想。人的一生,只要做好自己手头上的事即可。其实不然,更多的时候还要学会“望”,向着自己所望之地前进,充满对未来的希望,一步步到达那个“望”到的遥不可及的地方。
未来会发生什么谁也不知道,但要向着更远的地方看,向着自己梦想的地方看,也不用管它存不存在。
六年级围绕中心意思如何写一篇作文4
成长中必定会有“望”,望向那座桥、望向小区门口、望向老师的办公室,有了望,就有了期待……
记得有一次假期,父亲把我送到了老家住几天,刚到他就出去办事了,我觉得很无聊,不想在那里待下去,闹着要离开,直到爷爷说要带我去一个好地方,我才打消念头。
第二天,爷爷抱着一架两人多高的梯子走过来,我们沿着梯子攀到平房上面,从上面可以看到许多户人家的房子,虽然大小不同但是井然有序。因为奶奶家坐落在一座小山丘的顶上,环顾四周,视野开阔极了。
爷爷指着一座大桥说:“孩子,那里就是你和你爸来这里的入口。”我顺着爷爷手指的方向望去,来的时候我很不情愿,所以是一直闭着眼睛,并没有注意那座大桥。现在,我向远眺望,桥静默着,仿佛在叙说往日的情景,爷爷告诉我,它承载着爷爷小时候许多的故事,在故事中,我明白了他的经历和他的希望。
于是,从那时起,我每天就盼望着和爷爷上房顶,望大桥,听爷爷讲故事,直到父亲来接我。走出爷爷家,我一直在回望,回望里包含不舍,更包含着下次重聚的期待。
有段时间,妈妈因为工作特别忙,每天晚上很晚才回来。我总是脸贴在阳台脏脏的纱窗上,一趴一望就是很久,弄得我的鼻头黑黑的。当我看见妈妈骑着电动车从小区外进院时,总会情不自禁地激动地跳一下,然后冲向门口,像小狗似得摇头晃脑兴奋得不得了,等妈妈进了屋,我就急忙凑上前把妈妈的拖鞋拿出来,或端着一玻璃杯的温水去“讨好”妈妈,这时妈妈总会夸我长大了,懂事了!
让我印象更深刻的“望”——那就是,下午放学打扫完卫生,已经是夜幕降临,老师办公室的灯仍旧亮着,每次经过时,我都会不自觉地回头一望,发现我们班的赵老师总是趴在桌子旁认真批改作业?
“望”,使我懂事,让我成熟!轻轻回头一望,你便会发现我们身边一些普通人身上经历的一些平常事。这些事虽然平凡,却能永远铭刻在我心中!
六年级围绕中心意思如何写一篇作文5
一个星期有七天。上五天的课,休息两天。而我的一周七天全部排满了,课程过得过得忙忙碌碌,简直就没有休息的一天。因为我的课外补习班有两三个,其余每周还要进行大扫除,所以一点空闲时间也抽不出来
每周六的上午,我会把我的作业一丝不苟的认真的完成,下午我就要去帮妈妈进行大扫除,做力所能及的事情
第一项是擦桌子和擦窗户。先端了一盆清水,把抹浸湿,然后再擦。擦的时候要仔细一点,不要把某一个角落忘记了。每次擦窗户的时候,我必须要把窗户擦到亮为止,要不然就不会善罢甘休的
第二项是扫地和拖地,扫地时,先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方,就可以扫地上的灰尘啦。扫地之后就是拖地了。拖地时,拖把上的拖布的水分不不需要太多,要不然干的时候就不好干了
最后一项就是洗衣服了先把衣服放进洗衣机里,然后再倒水,之后就要把洗衣粉放进去,然后调好时间等待一会儿,最后把衣服烘干,就这样衣服就洗好了
做完这些事情,周六就这样悄悄的走了,忙碌的周日,迈着他轻盈的步伐走过来了
周日上午是去琴行练琴的时间,从早上八点到中午的十一点。下午就是要去练字了,从下午两点到下午五点。
时间像流水一样快速地过去了。这就是我忙碌的星期天,虽然非常的忙碌,但是我依旧非常高兴,因为我并没有浪费时间,而是充分地利用好了时间,学到了非常多的知识。
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