小学生单元作文生活万花筒400字左右
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篇首语:智者的智慧是一种不平常的常识。本文为你选取作文小学生单元作文生活万花筒400字左右四篇,希望能帮到你。
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小学生单元作文生活万花筒400字左右
在日常生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象深的事,把它写下来吧!小编在这给大家带来小学生单元作文生活万花筒400字左右(7篇),欢迎大家借鉴参考!
小学生单元作文生活万花筒400字【篇一】
明天是周六,爸爸同事要来家里做客,爸爸说:“去买一点螃蟹好了!”我一听高兴地说:“我最爱吃螃蟹了!”
螃蟹的外壳是青色的,一对巨大无比的蟹钳,还有四对细细长长的脚,上面长满了褐色的绒毛,以及白白的肚子,可以分辨雌雄。它的眼睛可神奇了,一碰就会缩回去,可真神奇。我最爱吃母螃蟹了,但是爸爸的同事明天才能来,于是我垂涎三尺地等待着明天的到来……
第二天一早,我就起来了,妈妈说:“客人一会儿就要来了,我们把螃蟹煮一煮吧?”我一听开心地说:“好啊,好啊!”于是,我们把螃蟹拿了出来,妈妈把螃蟹身上绑的绳子打开。刚打开,螃蟹就开始到处乱跑。我们好不容易才把螃蟹都放到一个盆里。开始洗了,妈妈提住螃蟹的背放到水里,刷来刷去,终于洗好了。
我们把螃蟹放进了锅里煮。我就在旁边等啊等啊,螃蟹出锅了,真神奇啊!好象变魔术一样,螃蟹穿上了桔红色的外衣。我闻了闻,香味扑鼻。
不一会儿,客人来了,我们就开吃了。我不会剥螃蟹,只能在一旁静静地等着妈妈剥螃蟹。妈妈拿了一只螃蟹,先把壳剥开,清除了里面的白色的腮,把蟹肉挑了出来。蟹肉装了小半碗,我也学着妈妈的样子吃了很多螃蟹肉,但是妈妈说吃多了也不好,我虽然意犹未尽,可也只好咽咽口水。
不管螃蟹多么霸道,在我们人类的面前也只能乖乖的听话。我最爱吃的就是螃蟹,你们呢?
小学生单元作文生活万花筒400字【篇二】
在我的童年宝盒中,有很多很多的傻事和趣事,其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。
记得那年我才4岁,那时我很喜欢吃巧克力,因为吃太多巧克力会有牙虫,所以妈妈每天只给我吃一小块,这怎么能满足我呢?
有一天下午,太阳非常得猛,只见外婆拿起草帽,就风风火火地跑去花园了。我也跟着跑去花园,外婆看到了我说:“小雯,你来花园干嘛?”我跟外婆说:“我是来学种菜的。”只见外婆先挖一个小坑,然后把一粒种子放了进去,再把一些土埋上去,浇点水,就这样,菜就种好了。过了几天,那粒种子发芽了。
我想:把一粒种子放进去可以结出果实,那把一块巧克力放进去,那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来,走到花园里,学着外婆,用锄头先弄个小坑,再把巧克力种了下去,埋上土,再浇点水,巧克力就种好了,我累得满头大汗。几天过去了,为什么我的巧克力一直没发芽?是不是没给它浇水或是我浇的太少了?我想:应该是我给它浇的水太少了。于是,我每天都给它浇很多很多的水,又过了几天,巧克力还是没发芽。我急得哭了,这时妈妈走了过来,问我为什么哭?我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,种子是植物,所以会发芽,巧克力种进去,是不会发芽的。”听了妈妈的话,我自己也笑了。
多少年过去了,种巧克力这件事还一直在我脑海里,所以,每当我想起这件事,就会哈哈大笑起来。
小学生单元作文生活万花筒400字【篇三】
在我童年的宝盒中,有很多很多的傻事和趣事。其中,让我印象最深刻的是种巧克力这件事。
记得那时我才四岁,那时我很喜欢吃巧克力。因为吃太多巧克力容易蛀牙,所以妈妈不会经常给我买巧克力。可是这怎么能满足我呢?
有一天下午,太阳非常猛,只见姑外婆拿起草帽,就风风火火地跑去了花园,我也跟着跑进了花园。姑外婆看见我说:“佳佳,你来花园干什么呀?”我跟姑外婆说:“我是来学种菜的”。只见姑外婆先挖了一个小洞,然后把一粒种子放了进去,再把一些土埋上去,浇了一些水。过了几天,那粒种子发芽了。
我想:如果把一粒种子种下去会发芽,那么如果把巧克力种下去,会变成一棵树,那不是就会有一大堆巧克力了吗?想着想着,我马上在园子里的泥土里挖了一个洞,将巧克力埋进了土里,浇了一些水,累得我满头大汗。后面的几天里,我每天去给它浇水,盼望它快一点儿长大,可是一个星期过去了,它都没发芽。我心想:是不是我给它浇得水太少了呢?于是又浇了满满两小壶水。第二天我去看它,可是还是光秃秃的,啥也没有,我急得大哭起来。
这时姑外婆走了过来,摸着我的头问:“怎么了?”“我种得巧克力还没发芽。”外婆听了哈哈大笑:“这植物的种子会发芽,但巧克力是食物,是不会发芽的。”听了姑外婆的话,我自己也哈哈大笑起来。
虽然许多年过去了,但每当我想起这件事时,都还会哈哈大笑。
小学生单元作文生活万花筒400字【篇四】
今天,碧空如洗,万里无云。一个好天气,可家里的天气却不是很好。
我刚一起床,听到弟弟大喊:“妈妈,我要玩猫咪!”一听到这句话,我就从床上蹦了起来,脚踩着风火轮来到了玩具屋。那时,看到弟弟已经把我最心爱的猫咪移到他的领地去了。我不管三七二十一就飞奔而去,一下子把小猫收了回来。弟弟见来者不善,一下子扑到我的身上。双脚一直在用力踢我的腿,双手往我手里抠出猫咪。马上就要输了,我只好把它们抛向桌子,谁知道这些调皮的猫竟然打到了妈妈。妈妈火冒三丈地望着我,骂道:“资佳仪,你多大了,还跟弟弟抢玩具。还不快去写作业!”
就这样,第一回合,我惨败!
写完了作业,我就躲在衣柜里埋伏,等弟弟来带到猫咪睡觉时就抢走猫咪。果然弟弟带猫咪来到了我的面前,我忽然冲了出来,弟弟还没来得及躲闪就被一抢滚到了床的最里面。弟弟把猫咪放在兜里,随手抓起一个枕头向我甩来。我也毫不示弱,拿起枕头向弟弟扫去,结果弟弟摔了一个跟头,我趁机从弟弟的口袋里掏出猫咪,一下子就溜走了。
哼!跟我斗,不自量力!
小学生单元作文生活万花筒400字【篇五】
今年暑假,表姐带我和表妹玩了很多游戏,可我最喜欢的还是抓蝴蝶。
有一天,我们去表妹家。我和表妹看见了几只蝴蝶,便求表姐给我们抓一只。“逸姐,给我们抓只蝴蝶,好吗?”“好!但是你俩也要给我一人抓一只。”“好!”我和表妹也爽快地答应了。
接下来,就是抓蝴蝶。我看准一只正在树叶上休息、黑白相间的蝴蝶。只见我,猫着腰,像个贼一样地朝蝴蝶走去。“啪”的一声响,蝴蝶被抓着了。我张开手一看,怎么死了?原来是我用力过度,把蝴蝶拍死了。好不容易抓到的一只,却死了!哼,小蝴蝶,你给我等着,我今天没抓到一只活的,就不姓陈!
在看表妹那,只见她一个鱼跃侧手翻,转眼就到了蝴蝶面前。可蝴蝶却丝毫不知,依然在吸着花蜜。表妹的暴脾气来了,“你竟然无视我!小蝴蝶,今天不把你活捉回去,我就不姓邹。”接着是对蝴蝶一阵乱抓。
表姐呢,却已经捉了六次了。只见她灵活得像只猴子,上下跳动。我真的非常怀疑她到底是不是属猪的。
我喜欢抓蝴蝶!
小学生单元作文生活万花筒400字【篇六】
我和王睿是情同手足的好朋友,更具体地说,是好姐妹。
记得上三年级的时候,王睿的妈妈是开代管班的,而我是在代管班的午餐生,所以我们形影不离,有时候连睡觉都是在一起睡的。正是因为这样,才是我和王睿的友谊变得很是深厚。
但是有一天晚上,我们之间发生了矛盾,我有一支笔丢了,但是却在王睿的手里找到了它,我看见了便说:“这是我的笔,怎么在你手里?”王睿有些生气:“你怎么能确定那是你的笔?没准是别人的呢。”我很坚信那就是我的笔,并且对她说:“这支笔的笔芯是粉色的,因为我换过,不信你试试。”可是王睿就是不肯试,把那支笔抓得紧紧的,还皱起了眉头。
“这就是我的笔,你还撒谎!”我们就这样一直吵下去,你说一嘴我说一嘴,最后吵得泪水直流,谁也不理谁。
周末回家后,我把我和王睿吵架的事情告诉了妈妈,妈妈听完笑着说:“你要站在别人的角度去思考,友谊很值得,也很难得。”我沉思一会儿后,决心找到王睿重归于好,不能让一支笔就这样毁掉了我们的友情!
周一放学后,我连忙寻找王睿的身影,终于看到了她,我便对她大喊:“王睿,对不起,我们和好吧!”王睿飞快地跑了过来,激动地抱着我说:“有你,真好!”
一句话的时间,就让我们和好如初,我想,这应该就是友情的魅力吧!
小学生单元作文生活万花筒400字【篇七】
生活就像一个万花筒,有些事是你意想不到的,比如我得水痘这件事。
最近我们班曹瀚文不小心感染上了水痘,我心想:“我可是打过疫苗的,一定不会被病毒传染上的!”还没过几天,我被传染上了水痘。
一开始大家都不知道。放学回家,我的头很晕,接着开始发低烧,全身没有力气,一直淌虚汗,身上直发冷,还哆嗦。到了凌晨,身上开始长出了小小的痘子,它一开始是红色的,每个长痘的地方都很痒,又好像无数只虫子在身上爬一样,很难受。
妈妈一开始以为是湿疹,没有在意,给我涂了一些湿疹的药。第二天起床后,这些痘痘已经在我身上,手上疯狂地蔓延。爸爸妈妈吓坏了,赶紧带我去医院,结果是我意想不到的——确诊为水痘,我不能去上学了!
回到家,妈妈说:“这段时间以休息为主,医生说了没关系的,只要多休息很快就会好的。”要是在以前听说要休息我肯定很开心,可是现在怎么也开心不起来,全身都开始长出了奇痒无比的水痘。那种红色的,中间有个白色的半透明的疱,感觉里面有水一样的液体,痘子疼痒难忍,像被千百只虫子叮咬一样痛苦。
休息的这几天每天要喷药,吃药,还要消毒。这段时间我感觉过得很慢,书看不进去,睡也睡不着,吃也吃不下,就是想抓,全身非常痒,蹭一下都觉得百倍的舒服。就这样过了几天像过了几年一样的漫长。
在这期间我还错过了学校的20岁生日,在报纸上,我看到了芳草园小学首次办20周年校庆,非常的精彩,我真的好想去现场呀!
经过漫长九天的治疗,我的水痘终于好了,去医院看过后,医生确认可以上学了。那一刻,我是多么开心啊!我终于不用被关在家里了,学校里一定发生了许多欢乐和有趣的事情吧!
生活真是一个神奇的万花筒,总会有一些你意想不到的事情发生。
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