阅读让生活更美好作文500字六年级

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篇首语:如果不能改变结果,那就完善过程。本文为你选取作文阅读让生活更美好作文500字六年级四篇,希望能帮到你。

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1、阅读让生活更美好作文500字六年级(1)

阅读让生活更美好作文500字六年级

篇一:阅读让生活更美好作文500字六年级

华雨梵

阅读总是有许多的好处,它可以丰富你的见识,打消无聊的时间,也可以为你的生活添彩。

阅读是可以影响你许多,甚至一生的事。记得有一次,我看了一本书叫《笑猫日记》。这本书是以一只猫的口吻写的每一件事,无论是样子,还是朋友和趣事,都离不开猫。这个书我已经读了有十几本了,我经常会把这上面是如何描写猫和开头是如何进行环境描写,衬托出主人公的心情的方法给记下来。久而久之也掌握不少这种方法了。

在上个学期的一次大作文中,我要用乌龟的口吻描写作文。这可把我兴奋坏了,这种写法我可熟悉,于是我飞快地完成了这篇作文。结果下发作文,是看见了我的作文印了两个大大的“班级之星”。

我当时的开心都已经无法用语言形容了,如果当时不是在上课,我早就高兴的都跳起来了。我从来没有这么开心过,我那时真的开心都爆了。我真想第一时间飞回家,把自己的成果展示给妈妈看。这一整节课我都开心得不得了,自豪感都快溢出来了。

阅读可以让你的生活更美好,让你有自豪感,成就感,长大以后甚至还有被需要感。这样的生活,他不美好吗?但凡想想都会感到开心。

一定要多阅读,它可以改变你的生活,让你的生活变得更美好。

篇二:阅读让生活更美好作文500字六年级

吴忆博

相信大家一定读过不少书吧。书中是梦幻的,是美丑分明的。一次次生离死别,一次次英勇就义,这便是书中的故事。而今天我给大家带来的主题是:阅读,让生活更美好。

书籍是人类进步的阶梯,书内的知识是无穷无尽的。我觉得我们读书至少可以来回读五次:第一次阅读大概,简单浏览一遍;第二次品味概括每个段落;第三次细读全文,了解书中的主要情节;第四次观察每句细节,抓住中重点句和关键词;第五次品味作者要表达的思想感情。

记得那一次,妈妈给我买了一本《柳林风声》,我一接过手便彻底迷上了这本书。河鼠、鼹鼠等这几个鲜明的人物形象深深的烙印在我的脑海中,久久挥之不去,驱之不散。可时间有限,我必须做作业了。不过,这并不能阻止我对书本的贪欲,趁妈妈不注意,我便如同一个酒鬼对酒一样色咪咪地伸出手,贪婪地阅读起来。可没看一会儿,就被妈妈发现了……

不甘心的我精神恍惚地写起了作业,但心不在此,心思全跑到书上了。忽然,我灵机一动,冒出来一个鬼主意。我装作一副难受的样子,急匆匆地往厕所奔去,走时还不忘“顺手牵羊”。

我在厕所中捧着书,津津有味地读了起来。此时此刻,我的心快乐无比,不仅幻想起我与小动物们玩耍的情景,沉迷在了这美丽的世界中。一个小时过去了,我依旧沉迷在了这梦幻的世界里……

阅读,让我沉浸在另一个多姿多彩的世界。阅读,让生活更美好。

篇三:阅读让生活更美好作文500字六年级

陈德瑞

读一本好的书,就像喝一杯甘甜的露水,让我们心旷神怡,神清气爽。我喜欢阅读,因为阅读可以把我带进书中的世界。

例如我读《西游记》时,看到孙悟空一路斩妖除魔,还从不背叛唐僧,他的精神让我佩服。当我看到唐僧误会了孙悟空将他赶走时,我内心也十分悲伤。当我读《三囯演义》时,我被刘关张三人真挚的感情所感动。当我看到诸葛亮用空城计不费一兵一卒吓走司马懿几十万大军时,我不得不在心里夸诸葛亮机智聪明、胆量过人,不战而屈人之兵。当我读《水浒传》时,为一百零八位好汉的聪明豪迈所折服。当武松一人力战老虎时,我的心情也随着故事情节一上一下,心都提到了嗓子眼。读《红楼梦》时,被刘姥姥进大观园的言行举止,也跟着书中的人物一起哈哈大笑。

阅读不仅能学到知识,还能让人身临其境,体会到人物的开心、悲伤和紧张,心情就像坐过山车一样跌宕起伏,惊险刺激,又像开了各种调味罐,五味杂陈,让我回味无穷。阅读,使我的生活更美好。

篇四:阅读让生活更美好作文500字六年级

杨联杭

读书好比串门儿——隐身的串门儿。

读着书,仿佛在穿越着。读《中华上下五千年》我仿佛穿越到了各个朝代,认识着形形色色的人、事;读《童年》我仿佛就在阿寥沙身边,体会着当时俄罗斯的黑暗;读“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,我则好像真的来到了杭州欣赏着荷花。

不过令我印象最为深刻的书是那本《三国演义》。读着这本书,我身临其境,仿佛自己就是三国里的人物一样,有时是诸葛亮,有时是张飞,有时是刘奋,还有时是曹操、孙权……我看得入迷时,有时嘴角微微上扬,有时捧着肚子哈哈大笑,有时会以泪洗面的擦着眼泪,有时则一下子从沙发上跳起来,怒不可遏地直接将纸一分为二。

记得有一次,当我读到赤壁之战的时候,我高兴的拍手大叫起来:“好啊!好一场大火!将曹军的大船烧得一干二净!”正好,妈妈叫我去买油,我随便应了一句。妈妈又叫了三四遍,我才出了门。一路上,我还是拿着书,自己则陶醉在了书里面:“哈哈,我乃东吴周公瑾矣,今曹军已被烧得片甲不留!除我东吴之一大患矣!”我来到了超市,居然拎了一瓶醋回家,被妈妈骂了个狗血喷头。虽然又得受累重跑一趟,可是我依然沉浸在阅读的快乐之中。

书是全世界的营养品,让我们多读书吧!阅读才能让我们更快乐,让生活更美好!

篇五:阅读让生活更美好作文500字六年级

林子怡

蒙台居曾说过:“再没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。”是呀!阅读能使人感到快乐,感到美好。

我第一次上学,是在七岁那年。我看到姐姐书架上有许多精美的书本,顿时被吸引住了,就请求道:“妈妈,你能给我买几本书看吗?”于是,妈妈给我买了一本书,叫《一年级的小豆豆》。里面是带有拼音的,当我遇到不认识的文字时,便去试着拼一下,便顺利地看完了这本书。文中的小豆豆调皮,但是也很可爱,他的身边会发出许多有趣的事情,使人捧腹大笑,也会说许多道理,使人细细思考。我从这本书中感到了许多快乐,受到了许多启发。

三年级,我开始看《昆虫记》。法国的让·亨利·卡西米尔·法布尔仔细观察了许多细小的昆虫,并一一记录下来。用词准确、科学、严谨,让我涨了许多关于小昆虫的知识。这本书让我大开眼界,也让我受益良多,让我感受到阅读带来精神上的饱足。

现在,我在看《童年》这本书。作者是高尔基,以自身经历为原型创作的其中一部自传体小说。文中的阿廖沙在“令人窒息的、充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。慈祥的外祖母,自私的舅舅等等。都在我心里留下了深刻的印象。我仿佛穿越时空,亲眼目睹阿廖沙经历的人事物,也好像亲自走了一遭阿廖沙的童年。

我从书中感受到了许多乐趣,阅读让生活更美好。

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