谁说我不是一道风景

Posted 2023-04-23

篇首语：从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。本文为你选取作文谁说我不是一道风景四篇，希望能帮到你。

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谁说我不是一道风景

说起风景，人们脑海里或许会浮现一座座雄伟的山峰，一片片辽阔的海洋，一簇簇茂盛幽深的树林。但我想说，我们自己又何尝不是一道风景呢？

自然界中的蝴蝶、蜜蜂在花丛中呵护着每一朵美丽的花朵，使他们不受任何侵害，茁壮生长，这是一道美丽的风景。而我，在生活中对弟弟也是十分地照顾：因为工作原因，父母基本都不在家，每每弟弟磕着撞着，哭得稀里哗啦的时候，我都会十分细心地在其旁边安慰他，鼓励他，给他缓解疼痛；每次弟弟喊饿，我都会亲自下厨，虽动作笨拙，厨艺不精，但做出的成品，弟弟吃得香甜，一脸幸福。这样的我，谁能说不是一道美丽的风景呢？

墙缝中的小草，任凭生存空间何其艰难，任凭风吹雨打、寒霜酷暑，都依然顽强生长、毅力如初，这是一道美丽的风景。而我，在学习中遇到困难，从未动过放弃的念头。如初四的理科学习，难度比较大，每每遇到这样的“拦路虎”，我首先对题干中的信息进行细致的分析，然后再寻找有效的解决路径，最终经过一系列繁琐的公式将问题解决。我也在这样的过程中找到学习的快乐。面对困难，不轻言放弃，努力想办法解决，这样的我，又何尝不是一道风景呢？

一起工作的蚁群，团结合作的狼群，它们互帮互助，不分彼此，在团队中大家各尽所能，释放着自己的能量，让团队战胜一个又一个的困难，这是一道美丽的风景。而我，在班集体活动中主动参与，积极出力，荣誉的奖杯中也有我的一份功劳；小组学习中，我热心回应求助的同学，不厌其烦地为其讲解，直至他紧皱的眉头舒展开来；社区组织活动，我也积极响应，甘当那发光发热的一砖一瓦，尽己所能做出贡献。这样的我，难道不是一道美丽的风景吗？

在成长的旅途中，我们要不断激发自身的潜能，迸发自己的斗志，发扬自己的优点，让自己成为那道让己满意、被人肯定，令人赞赏的美丽风景，我们能行，一定能行的！

谁说我不阳刚？

“你是打篮球的？”

“不是，我是学美术的……”

也许，你会因为长不高而烦恼。可你是否晓得，身高一米九的我的烦恼？从小就“高人一等”的我，从未感受到“鹤立鸡群”的快感。

一米九，意味着从很小开始就坐在教室的最后一排，从小排队就站在队列的末端；意味着很小起就买不了儿童票，很小起就不能穿童装；意味着当你听到别人叫“大个子”时便自觉地回头，意味着常常被头顶没有注意到的硬物撞得眼冒金星……

“你是打篮球的吧？”这是陌生人见到我问的第一句话。“不是，我是学美术的。”我总是难为情地说，也不知哪来的羞意。随后投向我的便是失望或者诧异的目光。而我，也早已习以为常。“长这么高不打篮球都浪费了，那你以后能干什么？”总有人这么问我。

我能干什么？

身高的烦恼伴着我走进青春期，而我对自己的怀疑和不安也欲盖弥彰。每每走在马路上，对面投来注视的目光，耳后传来“哇，这人个子好高啊！”的议论，我总会浑身不自然。仿佛自己是个异类，我讨厌这种感觉，纵然我明了这毫无恶意。我开始变得自卑。有时走路都不愿抬起头，我不想被这个世界指指点点，于是我选择无视这个客观存在。久而久之，我发现自己连路都走不好，总感觉失去重心，好似学过凌波微步，飘忽不定。后来，我听到有人说：“这么高的个子走路都不大气，这男孩一点都不阳刚……”

当一切的惴惴不安都被习以为常，生活似乎又微澜荡漾。

有一次一个陌生人在走廊上给我打招呼。我很诧异地问她怎么知道我的名字，“你这么高，谁见了你不会去打听一下你名字啊？”她说。我笑了。从此我的生活似乎发生了微妙的变化，我渐渐体会到了那些我未曾发现的身高带给我的快感。

前些日子和挚友相约在市中心的商业街。街上人头攒动，摩肩接踵。等了他许久都不露面，我便拨通他的电话，“我刚到，这人好多啊。我看到你啦！这就是身高优势啊！”他激动地说。生活中的乐事似乎越来越多，仿佛多少都和我的身高息息相关。因为身高，我被选中在校园艺术节扮演人体艺术中的武士。金面铠甲，长刀利剑，在全校众人面前可谓风采无限；我还常常被个子小的女生撒娇般地求助，帮助她们擦够不到的黑板或窗户，而后因为

谁说我不会哭

有人说我像阳光，给他们笑容。的确我好象没有泪水，我不会哭，至少我不会像别的女孩子一样动不动就掉眼泪。别人问我为什么？我说“因为我不喜欢泪水，因为它是咸的，我不喜欢咸的东西”只是这样吗？我一次次问自己。其实是不是只有自己才知道，这个理由连我自己都觉得有些离谱。

其实每个生命都有表情，花、草、树木、动物，更何况我是一个人。其实我也有表情，不止是笑而已。

谁说我是好学生？

時間轉眼流逝，我早已從剛入初中那個什麽都不知道的孩子，變得成熟，我懂了很多，在平常和別人說話時，總是靜靜聽著，我懂的東西，卻不是人們心中的所謂的好學生應該懂得東西，我懂的世道的淺黑暗，卻仍沒有完全的將所有的是都弄清楚，和朋友在一起，我常談的不是學習，而是我們自己的事情，我們知道打架的事，知道人們常說的早戀，我們談的這些事，卻在家里不能大大方方的說出來，我們學會用叛逆來掩飾自己，在學校時是活波的，但到了家里，就變成了那個乖乖學習的好學生。

我是一個好學生，但我又是一個壞學生，也許是我在其他人面前佷老實吧，在人們眼裡我是一個好學生，是英語課代表，不管是家長還是老師都對我充滿了信心，認為我能憑自己的能力考上重點中學，我也認為自己可以，可是有的時候卻有些傷感，感覺對世界好像沒有什麽留戀，有的時候裝深沉，在獨自一人的時候，仰望著天空，看著那深藍色的天空和似有沒有的雲彩，感覺著周圍那微冷的溫度，不知怎么的有一種悲傷地感覺。

我聽話，但不代表著我什麽都不接觸，我曾經也惹过事，但第一次碰见那种事的我，没有太害怕，只是有些急，记得当时，和班同学在自习课上猛的发短信和打电话，也说不清到底发生了生么事，我们在这着急叫人，可那女生却被别人劝住，还记得当时我们有些傻，有些急。等放学时，我们叫来了人，可那女生却走了，这件事就不了了之了，最后被姐姐说了一顿，还被我们全家人知道了。呵呵~当时没有顾虑，但现在却懂事了，在家里做自己的乖乖仔。

记得当初初一时，不懂事恶搞一个初三的学长，给他写告白信，写威胁信，每天特意去他们班停车子的地方，等待着他发现。当时觉很好玩，但现在想想觉得当时很幼稚，认识到当时那种做法是错的。现在虽然有的时候看到那个学长后，注意一下，在没有其他的动作．

我是好学生，但也是个坏学生，其实没有管的我可能会变得很坏吧！我是不是应该庆幸我有一对好父母？