寻春记
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篇首语：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。本文为你选取作文寻春记四篇，希望能帮到你。
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寻春记
如果说“春江潮水连海平，海上明月共潮生”是张若虚所绘的春江花月夜，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是苏轼所见惠崇春江晚景，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是叶绍翁所感游园春色，那么，我寻觅的这幕“诗情画意”之景便是我所爱的校园里的春景。
踱步在平日通往宿舍的道路上，竟才知何谓陶元亮笔下的“落英缤纷”。
片片海棠花，呈缤纷状，粉红了你的视线，又掺杂着绿色的小叶子，令人产生红绽翠摇的美感。且与桃花竞相绽放，时而散出阵阵沁人心脾的花香，氤氲在空气里，悠长而绵延。桃花朵朵，像是娇嫩似的，丝丝小风拂过，卷起外层的花瓣随风而去，空中飞舞后又卷落到校园的各处，染红了校园，萦绕出一种和谐而浪漫的氛围。红校服穿梭来去，填补了粉红的间隙，我呆呆地，矗立在那儿，为眼前之景惊叹，陶醉于其中，久久不肯离去。
踱步在一侧鲜少涉足的池塘旁，竟才知何谓柳子厚的“游鱼细石”。
凝视塘中，清清澈澈，晶莹剔透，池水若流动的水晶，身下铺满细细的沙粒，碎碎的卵石，光光滑滑，金灿灿的。清水踏着沙粒，抚着卵石，宁静典雅，无声无息，默默地，吮着阳光，泛起一层层清雅的光圈。浅浅的池水里时常游动着些“小黑点”，或三三两两结伴而行；或趴在水中，一动不动；偶尔还在嘴里吐一个顽皮的泡泡，咕咕噜噜漂到水面后涨破而去。水面刚化开不久，也许鱼儿被禁锢了一整个严冬，如今才迎来了可贵的春日，故不愿久留一处，而是欢跳着，或赏景观春或嬉戏相伴，醉了自身，美了池塘。
踱步在食堂楼前高大的柳树旁，竟才知何谓《采薇》中的“杨柳依依”。
又一阵小风吹来，那一株株浑身翠绿的柳树，和着风的节奏，柔动着曼妙的枝条，还散发出一股清新的树香。或许是想望向身畔左侧池塘中那婀娜倩影，柳枝轻轻撩起垂向额头的那一缕调皮的青丝，心满意足地绽开了笑颜，柳动影随，它就像是对镜梳妆的少女，又如舞袖飘飘的仙子。柳枝上可见的是一片片绿叶密织般相连接，就像罗裙的花纹，整齐而匀称。
四月的春日普射大地，照耀了校园里的万物，显出了春日里独有的生机与活力。我坐在小花园中的长椅上，远眺来来回回穿行游走于柳暗花明中的红校服。一个个灿烂的微笑，心旷神怡；一个个朝气的面庞，满面红光。一会儿蹦跳到柳树之下，一会儿又蹦跳到花海之中，仿佛有着用之不完的精力与活力，这也许就是青春吧。突然，我顿有所悟，这不也是春天的一景吗？一心执着于寻找一处处美好景物的我们，却殊不知有着那样的一群更美的“景物”——我们自己就是春日里最美好的“景物”啊！
寻春之旅，使我切身感受到了一种别样的激情，它鼓舞着我去品味校园的春，感悟校园的美，更感受着属于我们自己的春天——我们的青春！
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