六年级关于描写我的朋友作文大全

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篇首语:在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。本文为你选取作文六年级关于描写我的朋友作文大全四篇,希望能帮到你。

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1、六年级关于描写我的朋友作文大全(1)

六年级关于描写我的朋友作文大全

朋友就像一抹彩虹,染饰了我们的生活;朋友就像一座火炉,温暖了我们的人生!下面是小编为大家整理的六年级关于描写我的朋友作文大全,希望能够帮助到大家!

六年级关于描写我的朋友作文大全1

他既调皮又善良;他既懒惰又聪慧;他既不乖巧又节约,他身上有很多优点,也有很多缺点,但最值得一提的还是他调皮、善良两大特点,他就是我的朋友—吕恒一。

他走起路来一蹦一跳的,活像个调皮的袋鼠,他脖子上时刻挂着一个公交车卡,仿佛那是他的象征。可能是瓜子磕太多的缘故吧,他长着一张瓜子脸。别看他调皮,他却有着菩萨心肠。

他调皮是出了名的,一下课他就站在讲台上使劲一拍桌案,连“金堂木”都不用,说:“大胆刁民,本法官来这办案,还敢在这摆摊,还不快给本官让座!”同学们想看他表演,这时,他说:“怎么不给本官上菜?”说完,有个同学把粉笔盒推到他面前说:“面条。”他拿起筷子,装模作样的吃了起来。吃完后,吕恒一说:“我是办案法官—狄仁杰,快嘴李,你来说说案情。”这时,老师进来了,吕恒一没发现,来的老师一向幽默,说:“被告人陈朗天天惹事生非。”陈朗是我们班一大恶棍,天天殴打同学,吕恒一说:“好,来人,把被告斩了,结案。”他又一拍桌案,准备回去,看见了李老师,李老师说:“配合的不错,看你精力旺盛,把书发了。”他翻了个白眼,接过书就发了起来。

虽说他调皮,但是也很善良。有一次,我们一起回去,看见一只死麻雀,我心想:真晦气,快走!想着便伸手拉他走,并用脚踢麻雀,可麻雀被吕恒一护住了,他想救活它,可麻雀死了,它把麻雀埋了。

调皮、善良这两大特点合成了他——吕恒一。

六年级关于描写我的朋友作文大全2

我的好朋友叫赵子彤,他今年11岁。

他长着一头乌黑发亮的头发,宽宽的额头,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,一个挺直的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。

他是一个文静的人。记得有一次下课了,我去找他玩,我转了四楼一大圈了,都没有看见他。我心想:他不会又在教室里看书吧!于是我快马加鞭带着好奇心向教室里望去,果然,他正坐在椅子上看书呢。我蹑手蹑脚的向他走去,他过了一会儿才发现了我,我向他说:“你可真文静呀!”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”他一本正经的对我说。

他的特长很广泛,有踢足球,跑步,读书,玩游戏等,可他最喜欢的还是打篮球。那天下午我们要去篮球场训练,到了篮球场,我眼前一亮,走近一看才发现是老赵在练习。我不禁的问道:“老赵,你怎么来了呢?你的伤还没有好,你还是回家休息去吧。”他说:“没关系的,谁说有伤就不可以打篮球了呢?”耐不住他的歪理,我还是让他上场了。后来在他的帮助下我们球队取得了第一名的好成绩。

它的优点是知识渊博。有一天,班里要举行一个“知识竞赛”,比一比谁的课外知识丰富。我心想:我那么多书可不是白读的。可是赵子彤呢,还是每天都刻苦读书,几乎每时每刻都在看书,有时忘了吃饭,有时忘了睡觉。到了比赛时,他的成绩优异。我以后要向他好好学习。

这就是我的好朋友—赵子彤。我非常喜欢他,你们喜欢他吗?

六年级关于描写我的朋友作文大全3

我有一个非常要好的同学,不单单是简单的同学关系,甚至说胜过了朋友。

在我眼里他是一个很优秀的男孩子,我之所以这么说,那是因为同学同班相处这么久了,我们互相了解。在学习方面,他学习很认真,在我们班上可以说是学霸,尤其是理科,对他来说,就是他的强项,所以每次有理科类似的问题我就会请教他,他也就耐心的给我讲解每个题目。在其他科目我们也会常常讨论的不亦乐乎。

同时,在家里还是一个很听话,非常勤奋的男孩子,会为家里减轻负担,在学校常常能听到周末在家做了什么家务活,比如收割稻子的时候,就会全心投入帮助家里,看的出来,他是一个吃苦耐劳的人。

今天是他的生日,可惜了,不能陪他一起过,因为我们不在同一个地方,我能做的也就默默的为你祝福,说上一句,生日快乐,永远开心快乐,学习更上一层楼。突然我就想起了之前在一起的时候,我们前后几排玩的很好,每年快到生日的时候,我们就会为那个人准备各种各样的笔记本送给他,希望他好好学习,天天向上,于是那个时候不论谁过生日,生日那天就能收到各种各样的笔记本,现在想想,可有趣了。

感谢命运,让我们相遇,相识,相知,人生路上有一处最美的风景,那就是我们一起努力过,快乐过,悲伤过。

你,永远的朋友。

六年级关于描写我的朋友作文大全4

朋友之间的爱就像一座桥梁,建立起来了,无论是多大的风雨也倒塌不了,如果这座桥梁轻易被摧毁的话,这不是正真的爱。

记得有一次,泽宇买了一本书,非常好看。他们班的同学们都争先恐后的到处借这本书,我也很喜欢看,我知道我和泽宇是好朋友,什么事都可以解决,所以我向泽宇借这本书是轻而易举的了。果然,泽宇爽快的答应了。

中午,我吃完饭,拿着书津津有味地看了起来。突然,妹妹端着饭碗一下子从我身边撞过,“哗”的一下倒到了书上,惊慌失措地我,开始手忙脚乱起来,心里又气又恼。书又掉到了地上,正巧又被妹妹踩上了一脚。天哪,怎么会这样!我的心情坏透了。

我垂头丧气地回到卧室,赶紧把书放在书柜上,晾了一会儿,可是太湿了,有好几页都烂了,这可怎么办!告诉泽宇,不告诉泽宇,如果说了,泽宇肯定会怪我的,如果不说,书总要还给泽宇的,我左右为难。最后想了想还是不给了吧,等他要了再给,就这样了。

一天过去了,两天过去了,直到第三天,泽宇问我:“哥们书可以还给我了吗,我们班其他同学也要看这本书呢?”我颤抖着声音说:“嗯……嗯……那本书被……被我弄坏了,对不起,你能……不能别怪我呀!”谁知,泽宇却微笑着说:“哦,没事,不要紧!不就是一本书嘛,我在买一本就行了!”此时,我的眼泪顿时像瀑布般“哗啦啦”的流了出来。从那以后我们更是成了形影不离的好朋友了。

朋友,就意味着互相宽容,就意味着互相帮助。我们不能没有朋友。

朋友之间的爱就是友情;朋友之间的爱就是“爱”情;朋友之间的爱就是亲情……

六年级关于描写我的朋友作文大全5

朋友是什么?是伤心时最想见的人;是打扰了,不用说对不起的人;是帮助了,不用说谢谢的人;是高升了,不用改变称呼的的人;是天涯海角都彼此挂念的人!

我有一位非常好的朋友经常在一块玩,他有着乌黑的头发,齐刘海下面有着柳叶似的眉毛,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下面有着樱桃似的嘴巴,知道她是谁吗?她就是和季萍!

又一次,我们两个“打架”了,有我的错也有她的错。事情的经过是这样的:我看见和季萍写的小秘密了,我就在和季萍的本字上写:和季萍不要脸,但是还没写完她就骂我,骂完之后就跑到我的座位上在我的本子上写字,但是还没写完我就把它给撕了。就这样持续了一段时间之后,她做得有点过分了,拿扫帚往我身上弄,我一气之下就把我们班水桶里面的谁倒到了她的桌子上,把他的东西全弄湿了他说他要告老师,我说:“随便你告吧,老师说过了,只要大家两人都有错,哼!”

上课的时候,她并没有告老师反而和我主动说话了,我高兴我有这样的朋友!!

知音是贴切的默契;知己是完美深交;朋友是生生世世的牵持,我不在乎生命中经历的酸甜苦辣;却很在乎生命中随处可见的真诚和感动!我不完美,但是我知道想到别人是一种温馨,被别人想到是一种幸福,所以我懂得珍惜生命中一起走过的每一位朋友!

如果你深有感触的话,就请你珍惜身边的每一位朋友!

六年级关于描写我的朋友作文大全6

也许是我们经常在一起玩“奥拉星”的缘故吧,刚开学,我和王祥霖就成了形影不离的好朋友。

他在我们班上不算高也不算矮 ,中等个子,整个人看上去瘦瘦的。最引人注目的是王祥霖的头发,短短的、卷卷的,就像绵羊的毛一样,摸上去软软的,我经常会情不自禁地上去摸一摸。而他,也总是会自觉地把头凑过来,满足我的需求,嘿嘿!够朋友的吧!他的眼睛小小的,一笑起来就眯成了一条线,像极了那个“星星”里的超级红星——都敏俊,为此,他还有很多粉丝呢!他那大大的鼻子和红红的嘴唇旁还有一些痣,这些痣就像一粒粒小芝麻,超可爱的。平时,他很喜欢穿棕色衣服和绿色裤子,可帅啦!

王祥霖平时挺爱打游戏的。每次下课,他总是跑过来说:“咱们去玩奥拉星呗。”而且他每次都会特别神气地炫耀:“我的‘凌月战神’已经是BOSS级了,你敢跟我比吗?”瞧着他神气的样子,我想他一定是游戏高手了吧。不过我有时也会对王祥霖说:“咱们玩游戏一定要适可而止。不然,不仅会影响视力还会影响学习呢!”听了我的话,他总是会认同着点点头。瞧!我的话还是有影响力的吧,不过,主要还是王祥霖自己觉得多玩游戏确实也不好。

哈哈,这就是我的好朋友——王祥霖,有些可爱,有些调皮,有些聪明,还有些爱玩小游戏,但是,我们都更爱学习哦!

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