点面结合场面描写片段200字六年级

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篇首语:知识的价值不在于占有,而在于使用。本文为你选取作文点面结合场面描写片段200字六年级四篇,希望能帮到你。

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1、点面结合场面描写片段200字六年级(1)

点面结合场面描写片段200字六年级

篇一:点面结合场面描写片段200字六年级

大扫除

林佳敏

大扫除的时候,大家都卯足了劲儿,把家里的里里外外打扫个遍,每一个人都很认真负责,全力以赴。

爸爸清洗大门,连小缝隙都不放过,小角落也不落下。有些地方太高了,就拿凳子站起来,洗了好几遍后才放心。

妈妈擦玻璃时,遇到几颗“小黑豆”。她先用指甲抠挖,再用湿布擦洗,接着哈口暖气,直擦到好像没有玻璃,才满意地笑了笑。

妹妹收拾书包时,先把书包里的东西全部倒出来。再把书包拍了好几下,生怕上面有灰尘。接着用湿巾把铅笔盒擦了一遍,还把每一支笔都试了一下,把没油或者断油的扔进垃圾桶。最后确认每件学习用品干净后,才依次放进书包去。

篇二:点面结合场面描写片段200字六年级

跳高

杨联杭

运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着,在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。

咱们班的选手林能聪上场啦!别看他在这么多运动员里并不算高,但却是个飞人。看,他的脸上浮现出势在必得的微笑。他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。只见他快速地飞跑着,然后双脚一蹬,像超人一般飞了起来,前脚先腾空过杆,后脚跟上,然后轻松落地。

一位别的班的选手也随后冲了上去,可到了杆子面前时,却一下子刹了下来,嘴里喃喃道:“哇,太高了吧,不过为了班级,我就放手一搏吧!”说着,他便咬紧牙关,拼命冲上去,跨开双腿一跳,却把杆子给“啪!”的一声压成了两半。

轮到陈德瑞上场了。只见他撒开四腿,飞快的跑到杆子前,“忽”的腾空而起,以鲤鱼跃龙门之势,头和手先过了杆,然后在空中完美的划了一个弧圈。才落到地上。这种跳法不仅我还是第一次见,场上的老师和家长也都是第一次见。场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声,这位勇敢又腼腆的男孩,颠覆了我们关于跳高的认知。

在跳高赛场上,每位运动员都为了自己和班级努力拼搏,不管成功还是失败都值得称赞。

篇三:点面结合场面描写片段200字六年级

值日

朱诗谨

放学了,大家都认认真真值日着,一个个捋起袖子,干得热火朝天。

苏其阳拿起扫把,一见到垃圾就高高抬起扫把,把扫把放在垃圾背后,趁垃圾不注意,就把垃圾“刮”到畚箕里;陈夏彤移着桌子,让桌子正正好好在对应的线上;我到角落里、窗户边,把这些狡猾的果皮纸屑捡起来,丢进垃圾桶;季一洋拿着一块抹布,把黑板擦得乌黑亮丽……

没过一会儿,教室被打扫得窗明几净,像刚洗了个热水澡。

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