我的多味老师
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篇首语:没有伞的孩子必须学会努力奔跑。本文为你选取作文我的多味老师四篇,希望能帮到你。
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我的多味老师
范老师,她既是我的班主任,又是语文老师。她常年扎着丸子头,高挺的鼻梁,睿智的大眼睛,声音洪亮,嗓门很大,不笑则已,一笑起来有“我自横刀向天笑”的气概,身材挺拔,有1米7以上,爱穿深色衣服,在人群中特别显眼,尤其和我们在一起,真正鹤立鸡群。
和范老师在一起,你会品尝到很多味道,令人回味无穷。
范老师是甜的。她上的课,既生动又有趣,引人入胜,不仅讲课本内容,还将和课文有关的知识和故事,谈古论今,听着听着就陶醉了,不知不觉就下课了。全班同学都特别爱上语文课。她关爱同学,同学们有事都喜欢和她诉说,平时在上学的时候,只要她发现哪个同学有不舒服的样子,她都会主动关心,问寒问暖,让人温暖,心里特别甜。
范老师又是辣的。生起气来会让人辣的吃不了兜着走!记得一个平常的上午,最后一节外教课下课了,下一步该去食堂午餐了。只听“嗖”、“嗖”、“嗖”的无数声,教室里瞬间空空如也,只留下七倒八歪的桌子和椅子。而在通往食堂的走廊上,一条长长的队伍就开始浩浩荡荡的蠕动了起来。同学们千姿百态,各显“风采”。有的边走边数着头发,有的慢悠悠地走着,时不时用鞋子故意在地上蹭来蹭去,发出“吱吱吱”的声音,还有的蹦着、跳着,打闹着。这时食堂门口出现了一个身影,她穿着深蓝色的连衣裙,突然,一位同学“兴奋”地叫起来:“她来了,她来了,她真的来了,这次她提前来了!”瞬间,原本乱七八糟的队伍一下子井然有序,全班鸦雀无声,似乎时间都凝固了。那个身影越来越近,所有人都知道错了,惊恐地看着她,范老师开始了:“同学们啊,我们一起辛苦坚持了这么及,就是为了养成良好的习惯,在才开学多少时间,就要把它送走了么?那么我们前面的坚持不都白费了么?你们这样,不是对不起我,而是对不起别的班的同学,影响了别人,你们最对不起的,是你们自己,自己把自己的好习惯说不要就不要了!”这些话一说出来,全班顿时悄无声息。大家都知道她在苦口婆心的教育我们,可,味道怎么这么辣呢?
范老师有时却是又酸又苦的。由于班主任兼语文老师的缘故,她平时要不停地讲话,常年累月下来,嗓子不好了。只要我们听到范老师的声音沙哑,拼命地喝水,我们就知道她的毛病又犯了,最严重的一次,只知道她完全说不出话来,但又努力的想上课,一开口发出的都是“嘶嘶”的声音,但她还在坚持给我们批作业,我们看着心酸,而范老师,苦的却是她自己。
酸甜苦辣,每种味道都传达了老师对我们浓浓的爱。这么一个多味老师,我喜欢,同学们喜欢,你呢?喜欢吗?
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