校园一景作文600字
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篇首语:记忆的坐标有多么清晰,前进的脚步就有多么坚定。本文为你选取作文校园一景作文600字四篇,希望能帮到你。
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校园一景作文600字
篇一:校园一景作文600字
初一12班 郑博康
校园处处有景,于我而言,真正的美景是乒乓球桌旁的绿化带。
小草把整个绿化带围成一圈,只有西边有一处缺口。小草鲜绿绿、绵软软的,像鹅毛、像发丝、像绿绸缎。草坪好像把绿化带里的植物放入了一个小摇篮里,里面的植物仿佛在说:这里真温暖,感谢小草兄弟为我们遮风挡雨。在这样的环境下,里面的植物茁壮成长,或许第二天就能长高一大截。
最妙的是绿化带上的芭蕉叶。看!它的叶尖上带有一丝黄绿色,整片叶子犹如色彩丰富的颜料盘,渐变分布着不同色调的绿,青绿、碧绿、葱绿……很难用语言形容完全。叶片上还微微透着点黄色,可能是在预示秋天的临近。
温暖的日光斜织在金黄的小花身上,微微露出点儿淡黄色。这些小花有点害羞,蜷缩在草丛中,与三叶草相比,略有逊色。这些小花是受不住大风大雨的,但没关系,因为被这样慈善的绿化带环绕,它那独特的美就是它送给在这打球的同学们一份最好的礼物。
而金边黄杨就更是别有一番风情了。叶边的金色为整片树叶戴上了一条华贵的项链,更加突显出金边黄杨尊贵的气质,使人着迷不已。它的枝干则像一位军人,挺拔地站着,头上的叶片就像军人的帽子,十分帅气!
每一种植物都有自己独特的美,小草小花虽然柔弱,但集聚起来构成了美丽的地毯;金边黄杨天生华贵,缺少了小草的衬托也只能孤芳自赏。这么多的植物融合在一起,共同展现出绿化带的风姿,为乒乓球桌增添了一道亮丽的风景线。
这就是乒乓球桌旁的绿化带,我眼中的校园美景。
篇二:校园一景作文600字
初一12班 吴天骐
秋高气爽,秋色宜人。秋天将要步入校园,景色也随之变化。
春天,校园小路两旁布满了大树,那树挺拔而有力,翠绿而有活力。每棵都像士兵一样,扛着枪,挺拔的守着家园。
秋天将至,小路变成了另一幅景色,大树依然像士兵一样,扛着枪,挺拔地守着家园。金黄的树叶犹如天女散花,随着微微的秋风一片接着一片慢慢飘落下来,显得格外漂亮。有的时候,要是结了果子,瓜果飘香,瓜果香与落叶的结合,一定又是另一大景色。
小鸟与蝴蝶们也会来凑热闹,有的在树梢安静休息;有的在树枝的空隙中来回飞翔;有的在树枝上鸣叫着。蝴蝶们也没闲着,有的正扇着它五颜六色的翅膀来回飞舞;有的正悠闲享受得吸食着花蜜;有的却不怕人类,俏皮地在人类身旁飞来飞去。校园小路里,时不时就能听见鸟叫声,看见蝴蝶飞。鸟叫声配上蝴蝶飞舞,似乎组成了一个歌舞会。
小路两旁的小草似乎也成了一大景色。每天,环卫阿姨都会给小草施肥、浇水、松土……小草也没辜负众人的期望,既翠绿又健康,而且生命力顽强。
夏天是翠绿而有活力的,秋天堆满了落叶,是金黄而美丽的。
在我看来,校园的景物是美丽的。也许很多人看不得它的美,因为它没有婆娑的身躯,没有沁人心脾的景象,但是它单调,朴素,没有傲娇,也不会攀高枝。它是最洁身自好的!
校园的景物虽说是美丽的,但更是宝贵的。世界不是因为有了美丽而美丽,而是因为有了平凡而坚强。
篇三:校园一景作文600字
初一12班 刘晓敏
校园里有许多的景。我最爱的,是一个普普通通的小鱼塘,它给了我一个美好的境界。
清晨,鱼塘像刚睡醒的样子。树上的鸟儿唱着婉转的歌,在睡梦中的同学们也一个个醒来。慢慢的,有人来到了鱼塘中间的小亭子里,开启了一天的学习之旅。
早上,当大家在上课的时候,校园里的阿姨在帮小花、小草们洗澡呢!在鱼塘的小鱼也十分兴奋,不一会儿阿姨们都离开了,一切变得安静下来了。你闻!好一股芬芳的香味,哦——原来是花朵仙女在那儿跳舞!
中午到了,鱼塘热闹起来了,同学们在鱼塘的小路上欢声笑语地谈论着今天早上的有趣事!小鱼儿们变得活泼起来了,原来是因为学校里的小伙伴在和它们聊天!有的同学吃完中午饭就来到池塘里休息。高中的同学来到小亭子里总结今天早上学到的知识。大家都在这美丽的小鱼塘里度过了一个美好的中午!
大家都回宿舍、课室里午休了,那热闹的鱼塘又变得十分安静了!上完下午的课,终于到了休息时间。有的同学去运动了,有的回宿舍洗澡了,还有的去了图书馆。
每当在这个安静的傍晚,我一定会去那我最爱的地方!走进小鱼塘如同进了一个属于我自己的小世界里。向前走去,我到了小亭子,坐在那看书。一个人安安静静的做自己想做的事,一阵微风吹了过来,就像在一个仙境里,和花草树木聊关于这一天的故事。向前走去,一天的烦恼都消失了。这是一个多么享受的感觉啊!
这是个普通的鱼塘,但是它带给我们一个只属于你自己的世界,是一个多么理想的境界!我爱这美丽的鱼塘,更爱它带给我们的快乐!还可以把自己的快乐带给别人。
我永远忘不掉这个美好的仙境!
篇四:校园一景作文600字
初一11班 宫唯尔
这个校园里,我最喜欢的是扇窗户。
这扇窗每天伴着我上课,下课,看着我去食堂的方向,又看着我回来。
我的座位在教室的窗边,靠着墙,倚着窗台,吹着风,闻着淡淡的花草香。这是扇大窗,从教室的前门直到后门,幸运的同学全班只有六个,可以坐在这扇大窗边。
我在桌前伏案累了,便会不自觉地抬头望向窗外,看它为我准备的校园美景。
我可以看到老师的办公室,是玻璃的。反着光,好像想把它看到的更多分享给我,告诉我它对校园有多么喜爱。
办公室门口有一个很小的花坛,花坛的矮墙本该是洁白的,可湿气不愿它没有一点颜色,于是把青苔当做颜料给矮墙上色,便显得幽静,有生命的气息。花坛里种的是“鸭掌”,五个指头每天都张得很大很开。像是迫不及待要抓住太阳,抓住太阳的温暖和光。看着看着,好像听到了它生长的声音。
另一个红瓦的花坛里,住着安静又神秘的女孩。她们喜欢躲在绿叶里,总不肯探头出来让我瞧见。有几个胆稍大些,娇滴滴地低着头瞟我。时常勾起我想起身看花坛的,便是这些娇羞的姑娘们——牵牛花。这是紫色的小喇叭,无声地演奏着,悄悄地传进我心里,告诉我她们的心里也有伟大的梦。风总来看望她们,她们总恳求风替自己捎信,总恳求风能带上她们,她们也想看看世界有多宽广。风总是很潇洒,信捎到一半就落下了,牵牛花们也不生气,细声细语地念叨:“下次记得让春风回信……”
我在窗里能看到的、能感觉到的,远不止这些。
花儿,草儿,树。
井盖,路灯,公告栏。
同学,老师,“广附拾光”。
希望,梦想,和从窗边吹进我心里的种子。
篇五:校园一景作文600字
初一11班 曾晴
我的中学是我所向往的地方,不仅仅是因为学习,更是因为这里的景。
站在教室门口,可以望见不远处有一间玻璃房,看起来文雅而又温馨。那里,就是我们学校的咖啡厅——“广附拾光”。
这座咖啡厅周围被绿植环绕。白天,大树伸出它那茂密的叶子,为咖啡厅遮荫;而到了夜晚,咖啡厅在植物的衬托下好似一间童话里的小屋,里面说不定正居住着一些勤劳的小精灵。最美的还是下雨的时候啊!那雨又细又长,咖啡厅在雨中,好像一位神秘而又端庄的女人,脸上蒙着一层白色的面纱。
推开门,走进去,一阵阵咖啡的清香扑鼻而来,上了一整天课的疲惫也随之消去。一张桌,几张椅;一个沙发,一个书柜。室内的家具不多,但不知为什么,看起来却十分饱满。书柜上,放着各种各样的书,摆着同学们的照片,还有学校的吉祥物——东北虎玩偶。这些东西虽小,但却包含着同学们满满的回忆。
走到收银台附近,那黑板上写得工工整整的菜单,那桌子上摆着的各种各样的机器以及满满一冰箱的食材,如同有魔力一般,吸引着一大群学生前去购买。
最美的景还是那忙碌的人儿啊。在收银台接待顾客的哥哥、忙碌地制作咖啡的两个大姐姐,一刻也没有闲着。他们在那小小的空间里奔走着,明明开了空调,却还是满头大汗,汗水浸湿了他们的衣领,但从眼神中却看不出一丝的疲倦。坐在桌子旁学习的学生们则专心致志地写着作业。他们好像是沉浸在自己的世界里一样,屏蔽了外界的一切干扰。咖啡和书香交织在一起,这味道更是让我心旷神怡。
这美景深深地吸引着我,因为有了这样的美景,才让我在课余时间身心如此放松,陶醉在自己的世界里!
相关参考
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