家乡人物志作文高中

Posted 2023-04-23

篇首语：没有锯不倒的树，没有敲不响的钟。本文为你选取作文家乡人物志作文高中四篇，希望能帮到你。

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家乡人物志作文高中

篇一：家乡人物志作文高中

吴金秋

张老师是一个平凡、普通，而又伟大的人。平凡的人生，普普通通的样子，伟大的行为！

在我小学时候，我和伙伴每一天都步行三里地，从福兴村去新华镇里的村镇小学去读书。路上总能碰见一个五+好几，弯腰驼背的男人，他常年戴着银丝框架眼镜，几本教科书在手侧夹着，他就是张老师。张老师为人古板，做事只讲规矩，是我们小学生的噩梦，很多老师都束手无策的学生，到他面前都变成了温顺的小绵羊。

冬季农村小学下午两点多放学，我们间操时间从家里带饭。冬天白雪皑皑，天空还飘着飞舞的雪花，我穿着棉袄一边用手擦去泪水。一边走在路上。没错，就在上节课去老师办公室路上，我把钱丢了。这时候有一双“滚烫”的手拍了拍我的肩膀，看到是张老师，我瞬间哭的更狠了，他给了我五元钱，让我去商店买面包，然后他转身走了。回家后我跟妈妈说了这件事，妈妈跟我说有些人，平凡而又伟大。我很疑惑。

有些人爱慕名利有些人视若粪土。张老师就是后者。张老师专业能力非常强，在分配工作那年，被分到县里最好的中学，让他来教授物理，可是他在任职两个月后，向校方提交了辞呈，辞职原因是回家教书。身边的朋友、同事、领导，甚至家人都不理解。一个是县级重点中学，一个是连基础设施都不完善的农村小学。为什么苦读十余年书，努力了这么久，达到了别人达不到的成就，却毫无留恋，半分可惜的放弃了？他只是说“在哪里都一样，但是这里更需要我。”

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。张老师来到农村小学后，先向校长提议把小学命名为新华中心校，寓意为中华崛起而读书的新少年正在冲出泥土，开出生机盎然的新芽。再到学校基础设施上，他自掏腰包补办桌椅。书本不够，他就每天把学习内容提前一天抄在本子上发给学生，对于不努力学习和没条件学习的，他就去人家家里给做思想工作。来到新华中心校后，有很多中学找他去镇里或者是县里教书只要张老师去他们学校，分配房子和几亩良地，薪资也按资深教师的算。这在那个年代算非常优越的条件，即使是现在也让人心动不已。而张老师却仍然不顾别人劝阻，留在了新华中心校。张老师说哪里是他的根，他的心血与希望都在哪里。

也许，张老师没有张桂梅校长那样大的名气、成绩与能力。但是他的一直坚守初心，守在新华中心校一直到现在。他的事迹在当地成家喻户晓，成了当地的小人物。

平凡的岗位，不平凡的人生。虽平淡却又无怨无悔，在自己平凡的岗位上闪耀着中国人的光芒和自己璀璨的人生！这就是张老师！

篇二：家乡人物志作文高中

我家乡的人

吴梦琪

我的家乡在内蒙古的通辽市它是一座美丽的而又富饶的城市是科尔沁大草原上的一颗耀眼的明珠说起家乡的名人真是数不胜数每当想起他们为家乡做出的贡献就一定会为自己是一个通辽人而感到骄傲与自豪在众多的家乡名人中最耳熟能详的无疑是我们的村党委第一书记短短的胡子一根根的矗了出来正似一个脱了毛的旧刷子雪峰似地高耸的双眉更使他有一种锐不可挡的威势他面皮如同旧皮包那样黯淡高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住

一个看似非常普通的人却令我内心久久无法平静那是一份对他发自心底的敬佩他虽然拥有一个优越的生活和工作环境却为了追求人生价值从容的放弃了更好的生活选择在艰苦环境中去历练我为他这种高贵的品格所敬佩那更是一份感动感动他能够视村民百姓为自己的亲人一般真正去感受群众的疾苦面对困难和责任更是勇于担当用行动去赢得了群众的喝彩

那还是我小的时候村里不是很富裕当时村里贫困的生活环境群众对他的不信任百姓之间矛盾冲突村里干部的不团结甚至是以恐吓威胁和暴力相逼迫把他完全推入了一个窘境但令人意想不到的是面对着这重重的困难他竟没有丝毫的退却反而迎难而上他改善了群众的居住条件带领群众转变观念发展现代农业利用互联网技术带领着全村人民真正富裕了起来加强资金管理防止低保资金的挤占他的种种行为使我的心被再一次被打动了

他的精神值得我们钦佩和学习他永远激励着我们朝更远更高的目标前进用行动播种用道理耕耘用汗水浇灌用心血滋润这就是我们敬爱的村书记崇高的劳动

篇三：家乡人物志作文高中

王明阳

我的家乡是在科尔沁左翼中旗，那里有一望无际的草原，非常美丽，在我上小学的时候，我遇见了一位善良的人，她是一位老师，姓高披着短发，脸上有一颗黑痣，皮肤很白，眼睛大大的，很漂亮正应了他善良的心，是我的班任。

一次我做作业的时候遇到了一道难题我拿着题去她的办公室问，他细心的给我讲解了好几遍，我才听懂，她很乐意给我讲解我真的很庆幸，能有这样一位好老师，还记得有一次，我上体育课我发生了意外，从主席台上摔了下来，我的胳膊破了一个大口子，她知道后迅速的带我去了医务室，并询问我疼不疼，细心的照顾我，为我请了假，让我先养着，养好了再回去上课，我的内心暖暖的，就和父母回家了，老师的善良是我铭记在心，现在想起来甚至还有点怀念以前的生活了，老师的善良和同学的热情。

篇四：家乡人物志作文高中

家乡人物

斯琴格日乐

我的家乡坐落在根河市，根河夏季绿树成荫；秋季落叶归根，承载着每一位农民的希望与期待；冬季白雪皑皑，树都覆上一层霜。正是在这样极度寒冷的温度下，衍生出了越冷越热情的根河人。

在我小的时候，我的母亲就教育我应以热情的方式去对待周围的人，去帮助每一个需要帮助的人。而我的母亲就是这样一位无私且伟大的人。我的母亲在我小的时候就帮助邻里，每当邻居有事需要帮忙，母亲总是一些不苟的帮邻居做好，邻里街坊都称赞我的母亲热情好客，为人淳朴。而我家的邻居又何尝不是这样，每当母亲下地种菜时，放养动物时，我都是一个坐在院子里等待母亲。而我邻居张爷爷每回都会在这时候给我带我喜欢吃的小零食还有种各样的新鲜水果，我从来不会感到天聊甚至孤独。我感受到了邻里之间的热情这种热情甚至持续到现在，邻里之间都还关心我打听我。

长大后，不同于小时候那样活泼开朗，上学时不善与人交谈导致别人一度认为我很孤僻。可依然还是会有人关心我，照顾我的感受她们不会拘泥于表面的我，而是去认真了解内心深处的我。我向往我朋友们的坚韧，当我泻气时，是她们在鼓励我吃得苦中苦，方为人上人，让我重获自信；当我迷失自我时，是她们指引我即便走上一条崎岖的道路，那也比一条不归路好几十万倍；当我左右为难时，她们又出现在我的面前：只要我认为是对的，就勇敢地去做，她们是我坚强的后盾。

家乡的人是那样朴实无华，她们不是巨松，却为我遮风挡雨；她们不是明月，却为我眼亮了前方；她们不是雄鹰，却引领我展翅高飞。

篇五：家乡人物志作文高中

姚姥的味道

即使饭店的饭菜有多么好吃，也始终比不上家里充满爱意的饭。第一次离天家到距离500多公里的兴安盟上学，饭菜总是不合口味，每每这时就会想念姥姥包的非菜馅的饺子。

折腾了个暑假奶妈让我走之前去姥姥家吃顿饭，我有点难过，想这暑假都没有去姥姥家吃顿饭，陪陪她老人家。中午，我在饭桌前坐下，看着姥姥穿过缭绕的灶烟，端来一盘韭菜饺子，对我殷切的问候都斟酌在厚重的白瓷碗里。饺子在沸腾的水中煮着，我回想儿时自己坐在四脚高低不平的小板凳上，挂念起韭菜香，盼着姥姥早点做好饭，姥姥站在屋檐下，手搭凉棚，唤我乳名。嘴里嚼着韭菜，在坑洼的菜地里蹦跶，仿佛这人间至味至美。饺子做好了，姥姥一个一个往我碗里夹，再次闻到韭菜的清香，我差点热泪盈眶，不是矫揉造作的无病呻吟，只是恍惚间，蓦然回到童年纯粹的时光里，她的大手总是牵着我的小手。虽然那双大手经过岁月的洗礼变得苍老，但却于我而言依旧那么美好。

世间万物的来和去，都有它的时间和意义。韭菜香对我而言，不单刺激着感官，更是一种血缘的羁绊，一种饱满的幸福。只要夹起一筷韭菜就能让我忆起年少的时光，那段美好的让我找不到一丁点遗憾的时光。

篇六：家乡人物志作文高中

迟天阳

任先生是一个为人耿直，大方，老实，憨厚的人，他很好，对谁都是一副笑脸。可是老天开了一个非常大的玩笑。

虽然不记得是哪年了，但是那件事我到现在为止我还没有忘记，对我来说那就像做梦一样。一天下午，任先生走进我家的院子，情绪很激动，整个人都炸了，进屋之后，他们一直在聊天，我就站着门后偷听，事情就是，任先生妻子的朋友，向任先生借了两千块钱打了欠条，可是几天后任先生的妻子把欠条还给了借主，说咱们关系这么好不用欠条，还给借主送了饺子。可是，后来任先生去要回这笔钱的时候，那人变不承认了，说是没借过钱，任先生没了欠条，拿不出证据，那人也咬住不认，僵持很久这钱也没要回来，任先生拿她没办法，只能先出来了，任先生非常气愤，再后来就是任先生来我家的事情了，我记得他说，我想要杀了她，为什么借钱不还，那钱对于我来说很重

要，她就是个小人，我一定要杀了她。我不敢相信这话能从任先生的嘴里说出来。之后家里长辈劝了他一会，他就走了。第二天，几名警察到我家问了一些事情然后就走了，听家里人说，昨晚，任先生把把借主掐死，然后用剪刀刺入了她的胸膛，随后任先生就打电话告知该女子的亲人，并报警说自己杀了人，然后就逃了。这件事已经过去很多年了，就在前两年，我在通缉令上，看清了曾经记忆里模糊的脸，虽然他是一名杀人犯可我一点也不害怕，在我心里他还是小时候记忆里的他。

篇七：家乡人物志作文高中

张文琦

在我的家乡，有所母校，是我毕业的地方，也是我学习并生活三年的地方，最令我记忆深刻的是高三那年，那一年是个不平凡的一年。进入高中生活，我的班级是很吵很闹，课堂纪律也是很差，学习成绩也不是很好，但这样生活和学习持续2年，到了高三那年，班主任换了，换了一个很严厉的男班主任，紧接着换了各课老师，但最令我记忆深刻的语文老师，语文老师的到来，增加学生们学习语文的积极性。高一高二那年我们语文老师很忙，他还带个班级，还是个男老师，背的东西都让我们自己背也不考，一般自习课时都让我们自学，所以我班成绩很差，就在这时，刚带完高三下来的语文老师就接我们班了，一开始还不是很适应，每天都让我们背古诗并默写，天天让我们积累素材，他给我们上第一节课的时候，告诉我们四句话：你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。讲了作文写作技巧，因为我们班的作文很差，每天每人都轮流积累2句名言，并且天天积累素材，就这样，我班语文成绩有所提高，学习语文积极性也上来了，在一个，我班主任也特别严厉，每天都监督我们学习，有时候我们上课，他还爬门口看，看谁睡觉，他下课会找他，就这样的一天又一天，我们有时候很怕我班主任，我班主任的心情不定，所以我们怕他，因为他的严厉我班成绩有所提高。就在临近高考的前一周，我班语文老师陪着我们，来陪我们上早自习，在哪一周，他看着我们背古诗背素材，就在高考前的一个晚自习，他让我们每个人往黑板写句名言或一句话，就在那个晚上，他还给我们每个人发了一根棒棒糖，希望我们在高考中都棒棒的，希望都能考个好成绩，让自己高中三年不后悔。到现在我还记得我们语文老师说的：窗外是风景，笔下是前途，低头是题海，抬头是未来。这就是不平凡的那一年，语文老师的遵遵教诲，让我们记忆深刻。