灯光读后感600字
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篇首语：谷要自长，人要自强。本文为你选取作文灯光读后感600字四篇，希望能帮到你。
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灯光读后感600字
篇一：灯光读后感600字
李啸
在灯光这一篇课文里边，有一个非常重要的人物。那就是郝副连长，他最大的梦想就是看见我们这些孩子们能在灯光下学习，当时那一个年代的条件特别差，再加上有日本鬼子的侵略，那个时的年代可谓有多么艰辛。
当时郝副连长最大的梦想，那就是那一本书上的那一幅图，那一幅图上的内容。这是郝副连长的理想，也就是希望我们能在电灯光底下快乐的学习知识。是郝副营长的一个重要决定，才让我现在的我们有电灯用、能吃饱饭、不用再过像以前颠费流离的生活了。
让我们看看郝副连长当时做出了什么样的决定吧！在那万分危急的时刻，好副连长拿火柴点燃了他那一本书，举得高高的为后续部队照亮了前进的道路。但是这一缕火光却暴露了他自己，他被敌人的机枪射中了。我们在这里也可以看得出来，郝副连长不惜牺牲自己，也要去换取抗战的胜利。
当然我们中国人民能有现在的生活离不开像郝副连长这种抗日英雄，在我看来郝副连长非常想看到抗战的胜利，但是他却做出了牺牲自己，换取这场战斗的胜利。我的心情好，副连长当时心里想的肯定是如果能用我的这一条性命来换来这一长达几千年的战斗胜利，肯定是非常划算的。
我们要好好的学习，争取早点用自己所学到的知识，来报效自己的祖国。
篇二：灯光读后感600字
郝文琪
《灯光》一文所讲述的，是抗日战争时的一个故事。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下，该多好呀！”半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为火光暴露了自己，被敌人的机枪打中了，这位年轻的英雄，为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯……
我们出生在新中国，吃穿根本就不用发愁，每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我们的房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，让我们的学习、看书，感觉到十分舒适。那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢！类似郝副营长那样的英雄，何止一个呢？我终于明白，今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习，怎么对得起他们呢？郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中。
《灯光》这一课充分说明了，一位伟大的战士为了实现让人们，孩子用上电灯的愿望，自己却来不及看一看电灯就英勇牺牲了……
本文只要写了“我”在天安门广场上散步，忽然听见身后的人叫到“多好啊”，引起了我的回忆。郝副营长为了大家能用上电灯，而举起燃烧的书，为大家照明了前进的道路，从而打败敌人，但自己也牺牲了。
篇三：灯光读后感600字
董紫瑶
太阳渐渐落山，家家都打开了电灯，璀璨的灯火，照亮了整个世界，我正在读着王坚愿作者的《灯光》，望着窗外的景色，我不禁在脑海中勾勒出1949年初秋郝副营长当时参加的那场战役，心里觉得自己无比的幸福，同时也为好副营长悲痛。
这篇课文一直是以王坚愿作者视角来复述当时整个事件的经过：当时“我”的身份是一名战地记者，郝副营长问我有没有见过电灯，后来有讲述他希望孩子们都能在电灯底下学习的理想。当战士们在为进攻而找不到突破口的时候，郝副营长亲手用火柴点燃了那本书，点燃了战士们对一个名胜利的希望，但他也同时是很清楚这样会暴露他自己的位置，也等同于亲手结束了自己的生命。后来这场战斗因为郝副营长的牺牲胜利了。
谁都清楚22岁，正是一个风华正茂的年纪多少人在这个年纪取得了一番成就？他为了他的理想，而亲手牺牲了自己的生命，同时他在点燃那本书的一刻起，就清楚接下来要发生的事，可他还是没有一丝的犹豫，就好像这只是一件很平常的事情。我们国内的第二次革命战斗，牺牲了许多的英雄人物，其中不止有郝副营长。那些英雄也是拥有父母的人，那些父母怎么会不想念自己的孩子，那些孩子又怎么会不思念自己的亲人？可他们愿意离开家人只是思念着，为祖国而战斗！可他们就一定要牺牲吗？可不是这样，人生的路还很长，怎么会有人那么傻傻的就白白的牺牲了自己的生命呢？只是他们知道他们的牺牲一定是有价值的，那些英雄们的牺牲才创造了我们现在才有的安逸生活，美好的中国，幸福的家庭。
在中国悠久的历史上有令让我们自豪的事情：秦始皇统一六国，修建万里长城……但也有令人悲愤却又无奈的事情：南京大屠杀，甲午战争……这些我们中国的悠久历史总会让我们的心情此起彼伏，作为一个华夏儿女，我们一定要去了解我们的历史，这是从我们组上一辈流传下来的，或许会令你自豪，或许读着读着，你就会想起那些无辜惨死的人们，当时我们的中国是那么的弱小，所以我们才要好好的建立新中国。
我们在这里可以大胆假设的想象一下：如果当时郝副营长没有点燃了那本书，那么整个突击连就会找不到突破口而被敌人一网打尽，就没有我们现在所用的电灯。如果你只是表面理解，是把郝副营长只是点燃了一本书，那么我觉得你可以回答你妈妈的肚子里再重新长大一回了。我们现在所拥有的幸福生活，不都是男，千千万万的英雄烈士用生命换来的吗？他们小时候或许是在父母首先你的宝贝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，可是他们说出生的那个年代，不允许他们就这样安逸的生活下去，有战争，有硝烟，甚至随时随地都可能丧命……
每个时代的少年都有不同的责任，可我们不能因为现如今是和平年代就不履行所属于我们这个时代少年应该拥有的责任。好副营长的那一星火光，不只是牺牲了自己的生命，不只是点燃了挨家挨户的灯光，如果没有那一星火光整个突击连都将陷入黑暗，找不到突破口就没有我们现如今的生活。历史上的英雄们总是那么的勇敢无畏，他们就像天不怕地不怕，顶天立地的巨人一样，他们的牺牲，创造了我们一个个美好的生活，他们的牺牲让我们中国有了许多不可轻视的成就。我因为我是华夏儿女而骄傲！
相关参考
我们看书、学习和工作大都离不开灯光。每当我看到灯光时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章的主人公——郝副营长。在解放战争时期一次歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光看一本书的插图，图上...
永远的英雄窗外，天空披上了一条漆黑的布，家家都点起了灯。我望着这些将夜晚照亮的灯光，不禁想起了一篇王愿坚先生所写的——《灯光》。1947年的初秋，郝副营长带领着突击连去攻破守敌的围墙，但后续部队在黑暗中我...
篇一：灯光读后感800字六年级杨梦涵“一星火光，就是你的生命；一盏明灯，就是你的追求。为了这次战斗的胜利，为了全国人民的解放，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的火光。战友啊，亲爱的战友，是你用生命点亮了一...
今天，我们学了《灯光》这篇课文，使我深受感动。作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：“多好啊！”使作者沉入了回忆。1947年的初秋...
1.每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书...
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今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。当我读到“他注视着那幅图，默默地沉思着”时，我感...
近日，我们学习了一篇极有教育意义的文章灯光。文中，郝副营长在战前，依然画着火柴再看一副点灯插图，可以看出郝副营长有多么希望看到电灯，多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。这不由地让我想到我们这跨越世纪...
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学完《灯光》这篇课文，我受益匪浅。这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的书，为战友照亮了路，火光却暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了牺牲的事迹。当我读到“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都...
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