绿豆发芽作文400字四年级
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篇首语:知识是使人类快乐的主要因素之一。本文为你选取作文绿豆发芽作文400字四年级四篇,希望能帮到你。
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绿豆发芽作文400字四年级
我喜欢吃豆芽,但不知道它是怎么长成的。刚好老师给我们布置一个活动是发豆芽。
我把绿豆洗得干干净净,提前一个晚上泡好。 第二天,我和妈妈一起动手发绿豆啦,准备一个镂空的菜篮子,还有两块纱布。先用湿的纱布铺在菜篮子底下,然后把浸泡好的绿豆平铺在纱布上,再用另一块纱布将绿 豆遮住不能太厚,因为它们要呼吸透气,最后放到温暖阴凉处。
第三天早上,我带着一颗好奇的心轻轻地把纱布拿开,发现一颗颗绿豆宝宝比刚泡 起来的时候胖了许多,外面的这件小绿衣也开始出现裂痕,露出黄嫩嫩的皮肤,都崩出 了小尾巴。我开心地说:“这么像逗号的,是不是逗号就是由这个豆子发芽才发明的标点符号?”
第四天仔细看发现豆宝宝们已经变得胖乎乎,把自己的绿衣服撑破了,小尾巴也长大了,我继续坚持一日三次的浇水,希望豆宝宝们快点长大。
第五天发现豆宝宝的小尾巴长得又长又白,有些小肚子变成了两半,中间还长出 了嫩叶。 第六天的时候豆宝宝的外衣完全脱落,芽长得有6厘米左右,根茎白白胖胖的,豆芽的叶子还是嫩黄色,看起来健健康康的。
发绿豆芽真是太有趣了,这项小实验不但让我亲自实践体验到了科学的奥妙,而且 让我品尝到了成功的喜悦。
童年趣事作文400字四年级上册
童年是一个五彩斑斓的礼盒,里面装着许多欢乐有趣的回忆,让我们打开来看看都有哪些趣事吧!下面是由作文库小编为大家整理的“童年趣事作文400字四年级上册”,仅供参考,欢迎大家阅读。
童年趣事作文400字四年级上册(一)
童年的趣事有很多,那今天就说说我的童年趣事:钓鱼。
我带着渔具,一蹦一跳地出发了。虽然一路上都是泥巴,粘住了我们的鞋,但抵挡不住我们去钓鱼的那一份热情。来到湖边,远远望去水天一色,连绵起伏的大山上长满了茂密的大树,柳树、杨树、槐树……数不胜数。
水清澈见底,可以看见鱼儿在水中嬉戏,一会钻到岩石,一会在波光粼粼的水面上跳跃。
我和老爸找了一个宽敞的地方,放好鱼桶,装好鱼线,并挂好自制鱼食,我给鱼食起了个响亮的名字:“超能一号”!甩下去后我发现小鱼互不相让,谁不想吃我的“超能一号”?我经不起诱惑把鱼竿猛地一提,没有,再看看我老爸,左一条右一条,都忙不过来了,再看看我的鱼桶,不禁叹了口气。我又放下鱼线,过了15分钟湖被惊醒,猛的一拉鱼竿,一条全身发黑、发亮的大草鱼出现在我的面前,顿时我大声叫:“老爸,我吊着了!”
想想当时,现在我还沾沾自喜,童年真有趣。
童年趣事作文400字四年级上册(二)
童年就像一方没有杂草污垢的净土,纯真而甜美。童年的一切,总是使人难以忘怀。童年的我幼稚而单纯,发生了许多有趣的故事。在我眼里,.这些故事,都是我童年生活的美好回忆 ,在这里我给你们将一个故事,你们一定会笑破肚皮的。
那时我才读幼儿园,记得那天很热很热,爸爸下班后到超市卖了个圆溜溜的大西瓜。我很高兴,很想把这个西瓜吃了。
吃完晚饭,妈妈把西瓜洗干净,搬上餐台。妈妈拿出一把大菜刀,把西瓜切成一小块一小块的,我看得嘴馋可谓是“口水直流三千尺,疑是银河落九天。”我等不及了,抓起一个就啃起来,连籽都不吐。妈妈连忙喊道:“我的小皇帝!你慢点吃,怎么连籽都不吐啊?”
“不吐籽会怎么样?”我满不在乎地问。
“你小心头上长西瓜。”妈妈笑道。
我还真信以为真,不敢再吃了。
童年的事情,可真有趣!想起哪些傻事,现在总能想起,想的自己都哈哈大笑!可童年的快乐的时光却一去不返了!
童年趣事作文400字四年级上册(三)
我们每个人都有自己的童年,都有自己的童年趣事。
在四年级的暑假里,天气实在太热了,在屋里开着空调也能感觉到一丝热气,我们小孩每个人头上都有汗水。
后来爷爷就带着奶奶和我、姐姐、妹妹去游泳了,我们到了之后,我很快就换完了衣服,一看有很多的游泳池,只有一个是游泳的,其他的都是温泉,我很快的跑到了游泳的地方,没想到姐姐妹妹和奶奶早就到了,连游泳圈都租好了,我拿一个就赶紧下去了,“好凉快。”我喊道,她们听了之后也赶紧下来了,下来之后的我们也把爷爷叫了下来,奶奶不会游泳就去泡温泉去了,我在水里自由的游来游去,还看着别人打篮球。
妹妹突然想到了一个好玩的,就是跳水,上去之后我很害怕,可是妹妹都不怕我怕啥,姐姐第一个跳了下去,什么事都没有发生,妹妹也跳了下去,到我了,我还是害怕,我什么都不管了,直接跳了下去,我应该是浮着的,怎么沉下去啦,我一看游泳圈在上面浮着,突然有一个人把我拉了上去,一看是爷爷,姐姐和妹妹看见我都笑了,还好我会游泳。
我现在想起来很真有趣。
童年趣事作文400字四年级上册(四)
在我的童年中,有许多有趣的事,这些趣事就和天上的星星一样,多得数也数不完。就在今天,这些星星中,最亮的一颗,正在你面前闪闪发光。
在去年夏天,我养了一株的向日葵。我每天都在想:如果能把这一株向日葵变成好几株该多好啊!过了几天,正当我再一次想这个问题时,妈妈的说话声引起了我的注意:“这吊兰长得太长了,还是减掉一些枝,泡水等它再生根吧!”听了妈妈的话,我就想:既然妈妈的吊兰泡在水中能生根成活,那我的向日葵肯定也能泡出根。
说干就干,我小心翼翼的挖着向日葵,最后,我的忍耐到了极限,干脆一把把它拔了下来。然后,我照猫画虎的把弱小的向日葵剪成了两段,像妈妈一样,插入了花瓶中。
过了几天,我兴高采烈的去查看我泡在花瓶里的向日葵时,发现它不但没有死而复生,反而奄奄一息了。
我非常疑惑,只好去问妈妈。妈妈听后,哭笑不得的对我说:“向日葵是生不了根的。”我似懂非懂的点了点头,就又跑去玩了。
每当妈妈再一次提起那件事时,我就会不好意思的笑一笑,笑我当年的无知。童年是美好的,让人无比怀念。
捉迷藏作文400字四年级
在我们的生活中,玩过许许多多的游戏,其中最好玩的要属捉迷藏了,一群人你躲我抓的模式,真是有趣极了。下面是由作文库小编为大家整理的“捉迷藏作文400字四年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。
捉迷藏作文400字四年级(一)
我玩过的游戏有:撕名牌、跳大绳、爬铁。其中我最喜欢玩儿的游戏是捉迷藏。
有一天,我和弟弟、姐姐一起在家里玩捉迷藏,我是找人的,弟弟和姐姐是藏起来的。
开始玩儿了,我先用手蒙住眼睛,数了十个数。
然后,我大声说:“你们藏好了吗?”半天没人回答,我想:“他们一定是藏好了,不说话是因为不想暴露自己。”所以,我就开始找了。
我找呀找,忽然发现了前面有一小撮头发在动来动去,“哈哈,是弟弟的头发,我知道他在哪儿了。”我在心中暗想。
等我跑过去一看,发现弟弟蹲在砖墙后面。我高兴地说:“弟弟,我找到你啦!”于是,弟弟唉声叹气地走了出来,边走边小声嘀咕:“唉,藏的那么隐蔽都被发现了。”我偷偷地暗笑道,接下来该找姐姐了,找到姐姐我就赢啦!哈哈!
可是,姐姐到底藏到哪里了呢?我马上就要绝望的时候,我灵机一动,大声说:“我不玩儿了,我要去找xx玩儿去。”姐姐突然跑了出来:“你耍赖!”我一下子就转过身子,笑着说:“我找到你了,我赢了。”看见姐姐生气的表情,我的心里乐开了花。
真是兵不厌诈啊!哈哈……
捉迷藏作文400字四年级(二)
我和伙伴们最喜欢的游戏就要数捉迷藏了。我们的游戏是在传统捉迷藏的基础上进行了改良,这个游戏常常使我们玩儿的不亦乐乎。
游戏规则的是找的人闭上眼睛。等其他的小伙伴藏好了,他再睁开眼睛去寻找。躲藏者在被找到之前可以移动位置。游戏真正好玩儿的地方,在于每个人都可以充分发挥想象,找到自以为最隐蔽的地方,藏在那里。不过我最喜欢在室内玩儿。我喜欢藏在床底下,下垂的床单把我遮挡住我感觉很安全。
第一次和朋友玩这个游戏的时候,是在我的家里。我家有一个大大的壁橱,远远看去就像一面墙。壁橱里面很深,拉开推拉门,里面能藏好几个人。这个壁橱就成了我们玩捉迷藏的“风水宝地”。游戏开始了,有的小伙伴藏到了桌子底下,有的小伙伴藏到了门后面,还有的小伙伴藏到了阳台上。来找我们的是第一次来我家的xx,他对我家的构造还不太熟悉,藏在门口、阳台和桌子底下的小伙伴陆续被他找到,只有躲在壁橱里面的我俩“逃过一劫”,安全的赢了这场游戏。
这个游戏不但考验了我们的反应能力和观察能力,还让我们从中收获了很多快乐,所以我喜欢这个游戏。
捉迷藏作文400字四年级(三)
一个个隐蔽的场所,一张张欢乐的笑脸,一种种缜密的思维,组成了我最爱玩的游戏——捉迷藏。
我和小伙伴来到了一片小树林,这里到处都可以躲避。于是小张建议道:“我们来玩捉迷藏吧?”“好啊!”大家全体赞同。我们先剪刀石头布,赢的人去躲,输的人来抓。结果是我抓,我转过身去,默数了20秒。他们赶紧四下躲避。
开始抓了,我走过了草丛,穿过了树木。哪儿都不见人。“哈哈!”一串同学的笑声传入了我的耳朵。我一下子警觉起来,通过听声辩位作文/找到了一个十分隐蔽的地方,我在那找呀找,可以什么也没看到。顿时我像泄了气的皮球一样失落。就在这时,我看到对面的操场中隐约有一团黑乎乎的东西,我边悄悄地走了过去,两只手慢慢向前试探着。“哈哈,里面真的藏着两个人,”我迅速地抓住了他们。呀!不远处又发现了两个,我向前追去。突然,我被一个石子绊了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他们俩,我赢了。我开心得像成功发射,冲向蓝天的火箭。
此时,树林里回荡着我们的欢声笑语。
捉迷藏作文400字四年级(四)
今天一上课,老师就宣布:“我们来玩个游戏。”我一听兴奋极了,心想:这个游戏是什么呢?好不好玩呢,复不复杂呢?正当我猜想时,老师揭晓了答案:“这个游戏是捉迷藏。”
太好了,我最喜欢玩这个游戏了。老师宣布了游戏规则,当老师数完三十个数时,就开始找四面八方藏起来的同学。时间一点一点地过去,他们已经被老师捉到了。呵呵,现在就剩下我一个人了,老师让几个同学再去找,可他们怎么找也找不到我。知道为什么吗?因为我一直藏在了我的“秘密基地”里——就是我们学校的花坛。我用一些较大的树枝和树叶把自己遮盖起来,我还留了一个小洞,这是为了看着他们的情况。
这时,我想出了一个主意,就是趁他们不注意时转移“阵地”,当老师问同学情况时,所有的人都要站成一排,一个一个地汇报。我就趁这段时间转移“阵地”,结果他们没有发现我。而转移到另一个阵地以后,觉得不太安全,想再转移了一下,但这回就有点难度了,我不管三七二十一,像一匹野马一样疯跑,呜呜,我跑得还是太慢了,我被捉了。我就不该再次转移“阵地”,这样我就不会暴露了,唉……
这个游戏虽然我坚持到了最后,但因为我得意忘形,最终还是输了。
捉迷藏作文400字四年级(五)
一天,阳光明媚,万里无云。我和爸爸去郊外游玩,那里的景色可真美呀!小草们跳着欢快的舞蹈,柳树在河边梳妆打扮,鸟儿们叽叽喳喳地叫着,在和我们打招呼呢!
我建议我们玩捉迷藏,我们石头剪刀布,结果我输了。我来当抓的人,等爸爸躲好了,我就来找了,我看见树的后面有一个人,穿着跟爸爸一样的鞋子,我赶紧冲上去,拉住他的衣服,对他大喊:“我找到你啦,哈哈!”那个人回头一看,霎时,我的脸红得像熟透的苹果,害羞地连忙低声道歉:“对不起,我认错人了。”
我又看见一个跟爸爸鞋子差不多的人,我又观察他的衣服、裤子的颜色,我看了一遍又一遍,再三确认,不重蹈覆辙。于是,我跑上前去,叫着:“爸爸,我终于找到你了,果然真的是爸爸。”我又把那件认错人的事原原本本的告诉了爸爸,爸爸笑着说:“孩子,不要做井底之蛙,看问题不能片面,要全面看待问题。”听了爸爸的话,我连连点头,明白了以后无论在学习中还是生活中都要全面看问题。
太阳渐渐地落山了,我们依依不舍地回家了。
我爱桂花话题作文六百字四年级
桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有3、4厘米,细的只有小拇指那么宽,有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄,有的斜指前方,还有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。这里给大家分享一些关于我爱桂花话题作文六百字四年级,供大家学习。
我爱桂花话题作文六百字四年级1
金秋十月,走进校园,扑鼻而来的桂花香使我心旷神怡。
在校园中,安静极了,听不到一丝人们说话的声音,大家都在考试呢!耳边响过一丝秋风吹过的声音,感到一丝凉爽,紧接着,是一阵令人陶醉的桂花香飘进教室中,我深呼吸了一口,真香真令人沉醉……
记得十一长假时,美术老师给我们布置了一项作业,画的就是金秋时节。
清晨,我坐在门前的一棵桂花树下,欣赏起了这迷人的秋色,在画中,我画了广阔的田野、细长的河流、窄小的水泥路高大的枫树以及有致有序的楼房,可总觉得还少了一些什么
我低下头,在那儿想着想着,忽有一阵风吹来,头顶的桂花散了一地,也飘落到了我的画上。此时,我茅塞顿开,便在画上添了几笔秋风、有些摇晃的桂花树,还有正在飘落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。
坐在靠椅上,遥望远处的风景,再加上这凉爽的秋风与我作伴,我感受到了享受是多么地美好,它使人心中感到愉悦、舒心。
在这桂花飘香时,我竟躺在靠椅上不知不觉地睡着了……
在梦中,我变成了一只美丽多姿的蝴蝶,围绕着小主人和桂花树来去,一圈又一圈,快乐极了。我停在桂花树上,闻着桂花的味道——好香那!我赶忙摘了一朵,放在小主人的脸蛋上;再摘了一朵,放在了她的额头上、嘴巴上。最后,我摘了一朵的桂花,放在了小主人的鼻尖上……
我睁开朦胧的睡眼,抓抓有些痒痒的鼻子,突然发现,我满脸都是桂花,香极了!
我爱桂花话题作文六百字四年级2
俗话说“八月桂花,十里飘香”。这话一点也不假。我家窗台下有一棵高大的桂花树,九月一到,蜡绿的叶子旁就盛开出一朵朵浅黄色的小花。零零碎碎,好似满天的繁星;花瓣一小片一小片的,但可谓是三个一群,五个一伙的紧紧簇拥在一起。
桂花的花瓣很嫩,犹如婴儿的皮肤。要是雨姐姐来了,她是会毫不客气吮吸着这甘甜的雨露,被雨水滋润过后,她又会寻觅着阳光的足迹,等待又一次的照射。到了丹桂飘香的秋天,她就会散发出沁人心脾的清新的花香,带给人们最美的享受。
桂花树的叶子可以说是桂花的配角了。虽然人们想在叶子中间看到轻盈玲珑的花朵,但一眼望去,最先看见的还是绿叶,桂树的叶子又扁又长,似一把刀铲。上面仿佛涂了一层蜡,在阳光的照耀下,闪闪发光。微风一吹,满树的树叶左摇右摆,仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈,让人陶醉其中。
桂树是我喜欢的树木之一。它的形状和其他树木不太一样:树杆并不是非常的高,和其他树相比,可能会比较矮,但它的“内涵”可能会比其他树更丰富。茂盛叶子和小巧花朵的增加,使它看起来很高、很壮。树冠圆圆的,远远望去,就如巨大的蘑菇形雨伞。她直而挺,就像一个威严的士兵,伫立在那儿,保卫着人们的家园。
桂花不仅气味香,而且可以做月饼馅儿,泡茶……所以又说“泡茶入药,丹桂可靠”。
桂花香,香到了人们的心里;桂花香,香到了金黄色的秋天里;桂花香,香到了果实累累的果园里……
最清新的桂花香——是秋天里的一道亮丽的风景线,使我陶醉,使我喜爱!
我爱桂花话题作文六百字四年级3
桂花又开了,只是所在的地方却不同。
告别了小学时光,来到了中学,桂花树随处可见。天气转凉了,桂花又爬上了枝头,挡住树的缝隙透过的光,它还是一片绿葱葱,只是散发出丝丝清香,侵入心脾,踮起脚,折断树枝,把它放在手上,淡黄的月桂中,看到了一丝不舍和凄凉。
以前,小学里有几棵桂花树,中秋前后它就开了,一下课,成群的孩子跑到桂花树下,用小手摇下桂花,像桂花雨一般落下,淡黄的雨滴落下来,亲吻着地面,无限的爱意。土黄的地面上,婀娜的月桂在倾述,在哭泣。
我们倚在树旁,允吸着清香,把耳朵悄悄靠近,述说着不可告人的小秘密,说着最近开心的事,时不时发出一阵爽朗的笑声,然后是相互不留情面的取笑,桂花树下,桂花雨中,有四个女孩在笑,笑得很甜,很远。
桂花腐烂在土里,残了,居然还留下阵阵余香,让我回味。
现在,四个女孩分散了,一个去了县城读书,还有一个与我之间有了一座无从跨越的冰山,只剩我和她两个人,说着秘密。也许在她所读的学校里也有一颗桂花树,她依然喜欢在那下面笑,可是我们不在身边。她一定在想念我们,想念仅有的那棵树。
我们心中都有一棵桂花树,桂花开了又谢,而树永远是花精神的寄托,树永远在,花也一直存在,一起走过一个季节。我们心中的花永远不凋残,陪着我们走过一生;就算有距离的界限,我们的友情也不会凋残,即使有隔阂,我们依然可以心贴着心,让友情之花盛开在四季里。
我爱桂花话题作文六百字四年级4
桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。
像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。
桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!
桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……
我爱桂花话题作文六百字四年级5
秋风送爽,阵阵桂香从窗外袭来,沁人肺腑。那桂香,不由我回忆起那棵桂花树。
前年,我家的院中有棵桂花树,几乎跟我同龄,长势喜人,造形可爱。奈院子矮小,遮光,显得有点不协致,所以在去年隆冬把她移栽到乡下去了。可是,那棵桂花树好似与我情有独钟,念念不忘她的英姿恬静。这棵桂花树,生得“一体双枝”,恰似孪生兄妹,肩并肩,和睦相处着;整个形状就像一把张开蔚绿色的伞,四季常青。但她从不争春斗艳,自有一种特有的慷慨和耐力,秉承“桂子月中落”的高尚。在三九严寒中斗霜傲雪,永葆青春;在三伏酷暑中,她为我带来绿荫凉意。一如既往,从不变卦。
秋天,是桂花盛开的时节,她总似有约,如期而至。那一簇簇、一串串黄金般的桂花,好似明白我的期待,在阳光下毫无惜意地向人们怒放,散发着幽香,飘悠云天。那繁星云集的花朵,如金、亦似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色,不似牡丹胜似牡丹。使我感悟着“花开千万朵,岁晚独芬芳”的金秋之美。
曾记得在两年前的中秋,那棵桂花树开得如火如荼,邻居和路人也为之欣怀,折几枝回家插在瓶中,香气殷殷。据说,不管谁折,只要恰如其份,来年将会开得更旺。多么慷慨的香送万家,可谓“大爱无疆”。有人总对花落怀有伤感,但我对那棵桂花树的凋谢,当作“乱落桂花如金雨”,洒落下来,像是金砾铺地。真的不是“无情物”。我与奶奶心存爱意地将它收集起来,凉干后,酿成或甜或咸的桂花佐料,运用她,这醇香,别样的心旷神怡,回味无穷。
今年五一节,我顺便去看过一次,她似有灵性的在微风中向我致意。感到她比在我家时更舒适,更有“用武之地”,我宽慰着自己。
亭亭碧立的那棵桂花树,躲躲洒洒如黄蝶的桂花,那“英姿”使我难忘。
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