原来,生活处处是繁花
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篇首语:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。本文为你选取作文原来,生活处处是繁花四篇,希望能帮到你。
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原来,生活处处是繁花
生活是纷繁的、复杂的。它是一道一辈子都在尝着的菜,它很神奇,每天都换着一种味道,让我们尝尽酸甜苦辣,其味道的变化在于调料的选择。
原来认为生活的味道没有“还凑合”、“差不多”这类选项,只有“好”和“不好”两个极端。因此懵懂的我常常被这道难伺候的菜调戏——无论是做人还是学习,就以最近的一桩事为例吧。
没有丝毫防备,生活突如其来地攥着一根利针刺向了我的背后,深深地嵌在了我的皮肉中。祸不单行,它穿透我的肉体之后又正中我的心脏!怔的,脑子一片空白,我仿佛穿越千年时光同时亲临了“树树皆秋色,山山唯落晖”的孤寂和“孤蓬出汉塞,归雁入胡天”的漂泊——夕阳辉映,枯叶悬空,满山秋色;飞蓬飘荡,孤雁哀嚎,遍地凄凉。猛地,我对未来的信心受到了震动,无奈和伤痛充斥了心扉。
这根利针便是和我们刚刚建立起感情的石老师“分别之事”。
初一的时候,我们大部分学生都是初次住校,身为班主任的石老师如慈母一般,无微不至地关怀、照顾着我们。几个星期,老师一直在苦口婆心地叮嘱我们遵守校规、住宿规则,满脑子想的都是我们的安危。当时的我们并不懂这么多,更没想过这么多。只是觉得这个班主任很老练,只是下意识地认为一个“住校”的班主任都该如此。
但岁月是神奇的,它的存在使我渐渐“睁开眼看世界”。我慢慢发现我的班主任下班时间好像比其他老师都晚,好像她每天来学校比我们还早。从别人的口中听到,石老师是第一次教学。直到我们第无数次犯错误后才真正地证实——她在那个晚上流着泪对我们讲了很多,由于那些话对我的感触很深刻,所以直到现在我都可以清楚地背下来。其中让我感触最深的一句就是:“我初次教学并任班主任,可能我并不优秀,我没有尽到身为一个班主任应尽到的义务,使你们屡次犯错,如果真是如此,我在此诚挚又痛心地道歉。”顿时,我们低下了头偷偷流泪。我尽力去抑制它,以为这样就可以掩饰自己曾犯下的罪行。但我发现此力势不可挡,就像我猛地明白老师的心酸、不易;猛地毅然决然爱戴她;猛地决定为了石老师,为了自己,定要把自己变得更优秀那样势不可挡,不可扭转!
不过,天意并非会依照我们的意愿去发展,这就造成了生活的挫折,所谓“苦”即为如此。
因工作需要班主任调换为一个名为杨丽伟的老师。“和我抢班主任,还和航天英雄同名,真是不可救药!”我疯狂地把这个新老师的形象往坏处“捏造”。
但在开学的第一天,我腐朽的思想就被完全颠覆了。
刚走进才分别两月的教室,不知怎的,还有些陌生呢。再往讲台上迅速一瞥——一位中年女性笔直地站在那里。发觉竟是因为她才使我觉得一切那么熟悉的事物竟是那样陌生。她的气场好强,这是我对这个只闻其名不知其人的老师的第一印象。上课之后,她详细解释了换班主任的原因,“从今天起,你们就要向陪伴你们一年,兢兢业业的石老师分别了,我们应该悲伤,但我们来不及悲伤!因为,我们的梦想在远方!因为我们还在路上!今天就由我来带领大家一起风雨兼程了,前方有荆棘,有坎坷,我们得携手共进、同甘共苦。你们愿意吗?你们准备好了吗?”神奇的力量驱使着我想也没想地同大家一起喊道:“我们愿意!我们准备好了!”顿时,一股热血涌上心头:可能我误会她了。再静下心想,她确实没做错什么呀,完全是因我罪恶的主观臆想,让这位无辜的、和石老师一样的“三尺讲台英雄”成了我负面情绪的沙袋。
我再次决定:为了自己,为了我所有的老师(曾经的、现在的、未来的),所有帮助过我的人,日后,定永不负之!定永不负于自己的人生!用自己的双手,调剂生活这道菜,烹出道道“生活佳肴”。即使遇见再大的风雨也要用笑去面对,用心去行动。
培养生活之土,生长炫彩之花!静时细细品味,原来生活处处是繁花——众里寻“花”千百度,蓦然回首,所经之地,芳香满怀!
生活中处处有语文
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来我才发现原来生活处处有语文给我的启示
人与人的交流,无非是语言与文字两种方式。在这两种方式中,用的都是字词、语句,你说的每一句话,都是有语文中的字词组成的。若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句,那么你的语言将添上色彩。除此之外,语文阅读中应该深入理解,领悟每一个词、每一句话,乃至每一段,阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况。例如:别人讲了一句:“那家伙两面三刀,绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂装懂地点点头,应和声:“对呀!”这样,你也只能怪自己没有学好语文了。
除了人与人的交流以外,语文还是我们情感的调味料。在你失落时,一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悦的浪潮将湿润你的心灵,将原本的悲伤、失落抛之脑后;当你十分愉快时,一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛,给予你心灵最大的震撼,让你潸然泪下。由此可见,语文还能调制你的生活的“味道”。
语文是人与人之间交流的工具,是生活情感的调味料,还是生活的指路灯。对于这一点,我深有感触。当我被别人误会时,论语中孔子说过的一句话“人不知而不愠,不亦君子乎?”让我恍然大悟:对呀,清者自清!我又何必在乎别人的看法呢?我应该做一回“君子”!当我觉得理想过于遥远,似乎无法实现时,流沙河先生笔下的理想告诉我:“理想有时候又是海天相接的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。”不对,理想要折磨我,我怎能轻易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功给它看。于是我马上握住笔,开始奋斗!当……语文总能在我迷路时,告诉我方向,让我更好地生活。
生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目。它不仅点缀着生活,而且服务于生活。丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉。因此,学习语文,认知生活,领会生活的真谛,是每一个人必须认真面对的!
生活处处有语文
生活处处有语文
怀集一中
李光耀
以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文;还以为,只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句,才能学到语文。可是,慢慢地,我发现自己错了,原来生活中处处有语文。
走在大街上,满眼是各色各异的广告、标语。精明的厂家只是巧妙地把成语换个字,商品的功能便突显出来,这足见语文的博大精深。瞧,“衣衣不舍”卖衣服,“咳不容缓”治咳嗽......还有那数不清的商店名、饭馆名,像什么“百里香”餐馆,“丝棉棉”理发店……是你,语文,为这平凡无奇的大街增添色彩,使商品琳琅满目,顾客来来往往,商店富有特色。你看,难道这不是语文的影子吗?
在路边的告示牌上,各种有趣的字眼。如果把呆板的字眼写在那里,真的是大煞风景,游客走来,好心情都被一句话带走了。如果把呆板的字眼换成新鲜有趣的,那会让人耳目一新,游客看到了,心情也会开朗不少。像“请勿践踏小草”,这是多么的呆板。如果换成“小草青青,脚下留情”,这是多么的有趣,多么的人性化。你看,在这绿化环境中,不也会发现语文的足迹吗?
看书报时,语文也是至关重要的。文学的语言优美、华丽,形象逼真,惟妙惟肖,有的缠绵悱恻,有的勾魂摄魄,有的催人泪下,有的让人捧腹大笑。自然科学方面的语言朴实、简洁、直白。你看,在这书报中,不也会出现语文的脚印吗?
我们的生活充满乐趣,充满语文的身影,我们的生活是不会离开语文的,因为,我们拥有一个语文的世界!
生活处处有语文
只要你细心、耐心的观察生活.你会发现,生活处处有语文.
语文是教育.有的人从小处于农村,十二岁就抽烟、喝酒、玩游戏,样样都干过.但自从十四岁上了初二后,听到老师那富含深刻哲理的话,经过反思、反思、再反思,他觉得也不无道理.于是下定决心,除去这些不良行为,经过三个月的努力,他改邪归正,在学习上取得了惊人的优异成绩.
语文是文明.一个原来对人彬彬有礼的男孩,因长久上网吧聊天,学会了不少脏话,而且句句畅通、句句难听、句句易懂,使人厌恶,但最终上网吧的情报被他妈逮住了,恶狠狠地教训了一顿.小孩知道了、认识了自己的错误,从此端正学习,恢复原状.
语文是灵药.语文是一种解除不愉快的灵丹妙药.在孤独时,他成为你的好伙伴,促进相互的友谊,彼此沟通.在遇难时,他是舍己救人,帮你出主意的得意帮手.在哭泣时,它是一块毛巾,把那一颗颗晶莹透亮的泪珠轻轻的擦去.
语文是一股清泉.在人心干涸的时候,它便主动涌上心田,滋润着那幼小的心灵;语文是一面镜子,乐观者从镜子中看到神采飞扬的我,悲观者从镜子中看到呆若木瓜的我.
要想成为生活中的强者,就必须学好语文,因为它是生活中不可缺少的基本条件.更因为它是人与人沟通的桥梁.
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