观《老师好》有感

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篇首语:人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。本文为你选取作文观《老师好》有感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、观《老师好》有感(1)

2、观《殷雪梅》有感(2)

观《老师好》有感

古旧青涩的单车,激情似火的青春,琳琅满目的条幅……80年代的背景在眼前打转,随着《老师好》主题曲的唱响,我的思绪仿佛融进了那个年代人们的回忆中……

高一(3)班,班主任苗宛秋,人称“苗霸天”。高冷,严肃,是他出场时的面纱。作为全区优秀教师,心狠手辣是必不可少的。而学生们也不甘示弱,与老师斗智斗勇,兴风作浪,搅得班级兵荒马乱。一次次对自行车的恶搞,一回回与老师的作对,苗老师似乎就是他们心中的仇敌。

面对这么一群顽固不化的学生,苗老师并没有束手无策,而是用自己的真心去感化他们。“即使全世界都抛弃了你,我也要一直保护着你!”怀着这样的信念,他毅然为了学生们而奉献,那无私的爱与包容渐渐地显露出来。洛小乙混社会喝酒逃学,是他矢志不渝地寻找,终于使他步入了正轨;他私下补课,不为赚钱,只为能让孩子们考上心仪的高中,去追求自己的梦想……

这就是一位老师,亿万人中普普通通的一员,却做着无比崇高的事业!他那微微蹙起的双眉,耳鬓渗出的汗珠,让我感觉到他仿佛要将自己融为一池水,去滋润这些祖国的花朵。

半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。高考将近,他毅然取消所有副课,抓紧一切时间督促学生学习。紧张之余,还发给每个学生一块巧克力缓解压力。“随风潜入夜,润物细无声。”当安静面临大学之路的抉择时,他细细叮咛:人的一生总会遇到十字路口,而你要选择的是最适合你的那一条!他的严厉与温柔并存着,总在学生最需要的时候给予最适宜的温度。

人非草木,孰能无情?苗老师以温暖的真情,融化了学生内心的坚冰。高考前夕,学生们毅然放下紧张的学习,去寻找苗老师丢失的自行车,那辆曾被他们拿来出气,多次恶搞的自行车。苗老师却声色俱厉地训斥:自行车丢了可以再买,你们学习的大好时光是换不来的!苗老师春风化雨,整整三年,一群无知的青春少年蜕变为赶赴“战场”的无畏勇士……

曾几何时,老师没有如此关爱着你?如果答案是“没有”,那是因为我们未曾留意。你的多少疑问与困惑,老师会置之不理?你的一举一动,都被老师看在眼里,烙在心里。劝告,惩罚,只是一种手段,老师真正想让我们获得的,是勇气、智慧与成长。

1965年,苗宛秋高考考上北京大学,却因成分不好而失之交臂,他最终选择了教书育人。“我并不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,便有了我这段最好的时光。”我想,每一个老师都深爱着身边的一切,更爱着每一位学生。他们把我们当儿女般对待,把希望与爱的种子洒在每一个学生的心田。

老师都是过来人,总会看见我们所忽略的东西,不厌其烦地对我们喋喋不休。而我们总会为狭隘的视角所困,漠视那些无微不至的关怀。我猛然想起一句话:“恨得有多深,爱得有多切。”也许学生越是恨老师,说明老师看得越远,关切,引领的越多。唯有崎岖蜿蜒,高山水阻之后,那些动人的风景,才是对老师苦口婆心的爱的最好的诠释。

“是做法兰西的儿女,还是巴黎的流浪儿?是做光明中的烈焰,还是黑暗中的磷火?”老师们毫不犹豫地选择了后者。退居幕后,为学生付出是他们的使命!他们指引我们在爱中成长,而我们却不含一丝理解与感激!

每每想起自己对老师的不屑,便会觉得这是对老师爱的馈赠的侮辱,但老师依旧将自己的一颗关切的心捧给学生。唯有真正重视与感激老师的良苦用心,我们才有资格享有这份礼物,并回馈以最大的尊重和敬仰。

骤然间,每日响在耳畔的“老师好”不再单调,那是他们辛苦付出的收获,那是我们最真切的祝福,那便是最动人的天籁!

“经师易遇,人师难寻。”老师以生命铸就生命,而我们要做的,是珍惜每一份关怀,将老师的期许化为饱满的果实,颗粒归仓。

“老师好”这三个字虽简单,却爱意浓浓。愿我们对此怀着一种敬畏,怀着一种神圣,一路相随,且行,且惜……

观《殷雪梅》有感

可以说,我是心潮澎湃的看完这部话剧的,从电影院回来,我不住的回想起话剧中的一个个感人的镜头,眼前不断浮现出这位形象平凡然而又那么可亲可敬的女子:脸上没有丝毫娇柔做作的笑,有的只是面对学子深情的目光,永远都是那么可亲可敬。我不禁泪流满面,面对电脑,觉得我每打一个字都沉甸甸的。为这样一个好教师写些悼念文字着实是很有意义的一件事,因为这个好老师将会是我们人民心中很难抹去的形象,我们会永远记住她,学生们也永远忘不了这么一个为他们付出心血甚至生命的园丁,发自心灵深处的悼念将是永远的,学习她的精神和品质是永远不能停止的。

回忆一下话剧的感人内容吧:

殷雪梅老师从教已经30多年,一直担任小学教师的她平时工作认真负责,象慈母一般的爱护学生,关心学生,对待他们就象对待自己的孩子甚至超越了关爱自己的儿子。

每年秋季入学总有几名智力比较低的小孩,别的教师都不愿意接受,而殷老师愉快的接纳了他们,并且予以他们更多的关心,其中有一名叫陆俊的学生,开学初他竟然拿起一块石头扔向殷老师,就是对于这样的孩子,殷老师反而予以了他更多的关怀,本来有许多生活坏习惯的陆俊在殷老师的“调教”下,几个月后他就象变了一个人一样。

“殷老师说话最算数了!”班长回忆道:有次,原先准备的班级游园活动因下雨被取消了,她当即向同学们做出郑重的道歉。后来,她想方设法排出时间,为大家弥补上了一次游园活动。在殷老师看来,做游戏是对学生进行教育的最佳时机,很多问题可以在游戏中发现,在游戏中解决。她经常通过做游戏的方法,让孩子们去寻找别人的优点,发现自己的缺点。城南小学校长蒋英平用赞赏的语气告诉我们,寓教于乐、将教学巧妙融于生活,是殷老师的拿手好戏。她经常把学生带到实际场景中去,启发孩子在生活中寻找对知识的感悟,把枯燥的学习变成学生的一种快乐、一种享受,而这种方法却是很多老师难以做到的,很值得我们借鉴和学习。

何小强同学的父亲早逝,母亲又下岗了,家庭条件极其艰苦,殷老师不顾自己家庭条件也不宽裕,慷慨伸出援手,当别人问及他儿子他母亲每天的生活费是多少的时候,儿子回答不上,而当儿子得知他母亲每天只用一元钱时,儿子愣住了,他只知道母亲平时不舍得买衣服,可是当有学生家庭经济有困难时,她都会义不容辞倾囊相助。

“老师给学生多少爱,学生都会记在心上。”一位学生在作文里是这样写到。和殷老师同一办公室的周涛老师最忘不了的一幕是:疲劳的殷老师中午趴在办公桌上午休,一位同学蹑手蹑脚地跑到老师身旁,把自己的衣服盖在老师身上,紧接着,两件、三件、四件……熟睡的老师身上盖满了花花绿绿的小衣服。

雪梅!我能想象出您是如何日日月月年年默默无闻、任劳任怨地辛劳在教坛;我想象得出一群小学生是如何依偎在您身边聆听教诲的感人场面。您为孩子们献出了为师的仁爱和才智,学生也会永远记住他们可亲又可敬的殷老师的!

您作为一个普通家庭的妻子和母亲,您付出了什么?付出了多少?也许您的丈甚至连您自己都讲不清楚!这就是爱!这才是一个真正懂得付出爱而不求回报的好人。

写到这里,心情又一次低落了,又一个好教师离我们而去了。这是我们教育界的损失,也是整个社会的损失!记起一名哲人说过的话:“没有先进科学的国家和民族是衰弱的,将永远受制于人、受人宰割。然而没有优秀民族传统,没有民族人文精神的国家和民族就会空虚,会异化,就会不打自垮。”雪梅,您短促而亮丽的人生,为我们的生活增加了一抹亮色。您以鲜血、生命体现了一个教师对学生的爱,您牺牲时那瞬间的伟大告知了人们:您是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个对创建和谐社会有杰出贡献的人!我们的教育队伍里,若是有了若干个象您这样的英雄,那么,我们的这个民族就是攻无不克、战无不胜的优秀民族!

我们,作为刚刚踏上教育岗位的新教师,要学习殷老师爱学生的优良品质,在自己的教育岗位上勤勤恳恳,为教育事业作出贡献!

雪梅,我们永远记得你!

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当汽车向殷雪梅和孩子们撞过来的时候,不过是极其短暂的瞬间。在这样一个瞬间,殷老师却做出了一个壮烈的举动。这个壮烈的举动来源于她对孩子的爱,对职业的爱。殷雪梅虽然走了,但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间,却永远地定格在人们的视野之中……

“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!

师爱是师德的核心,师爱也是师魂。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上,教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬,从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。有位教育学家说过:对待学生,要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样小心。而殷雪梅老师那张开的双臂保护学生的一瞬间,难道不是师德的核心——师爱的升华。

剧中人物李卓时常在我的脑海中出现,他的情形深深触动我的心灵。而对一个谁都不愿意接收的学生,殷雪梅老师却像宝贝一样爱护他,而自己的家人却很少照顾到,有句话说的好,爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。殷雪梅老师海纳白川的宽广胸襟令我感动。

在教育中,我们对学生的爱应该是坦荡的、无私的,不是狭隘的、庸俗的。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,关心他们的成长。

从殷雪梅老师身上,我学到很多。作为教师,就要从自己做起,从小事做起。用博爱之心,铸造师德之魂。

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