假如没有半命题作文
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篇首语：努力到无能为力，拼搏到感动自己本文为你选取作文假如没有半命题作文四篇，希望能帮到你。
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假如没有半命题作文
【假如没有手机】
作者：胡明轩
假如没有手机的话，全世界的儿童将不会被游戏所洗脑。
比如现在的儿童在上课的时候总会想着游戏里面的游戏情节，所以现在的儿童都被懒送控制导致了一些缺点的发生，比如：非常胖，眼睛近视，玩着游戏之后就不想离开不管怎么说也不管用……。而没有手机的话同学们就会上课认真的听老师上课很专心不走神。每天都快快乐乐的。
而且在你睡觉的时候你也会左翻一下有翻一下难以睡眠，这可能是因为你还在想着游戏想着里有什么好玩的地方。所以你无法睡眠。
假如没有手机我们将过着健健康康的生活。
【假如没有手机】
作者：刘宇帆
手机有人喜欢，有人讨厌，虽然手机危害人身体健康，但是手机可以省掉电视，电话，照相机，游戏机……等等的钱。然而你可想到人类的生活能不能离开手机。
假如世界上真的没有手机，我们会面临怎样的情形呢？
手机是有很多功能的，它里面有很多的软件，也很贵。
手机可以当电话用，有人给你打电话时你又在干什么，不能走开，你可以把手机放在一边，不想电话，只能固定在那里不能动，你还地等那个事办完才能接电话。
手机也可以当照相机用，你带着的照相机很大，装不下，你还地拿着，手机很小，可以放在兜里。没电了可以带上充电器和充电宝，随时可以充电。照相机不能，照相机没电了，你就不能照了，只能在冲完才能照。如果没有手机做事是多么的麻烦。
【假如没有刀】
作者：李浩
刀是人家家必备的，你有没有想过刀是家里最容易出安全事故的东西，比如，你在剁排骨，你扭了一下头手起刀落你的手就会受伤，如果用力很大手指头就会被切断。
那么假如世界上没有刀哪又将会是怎样的呢？
刀在切菜方面是有很大的作用的比如红萝卜片、土豆片，黄瓜片，有人说我们可以把它们用擦丝的机器的工具一个一个擦成丝，我会问你难道你要吃一辈子的土豆丝、黄瓜丝、萝卜丝…………还有有些食物不能擦成丝，比如芹菜、西红柿、蘑菇…………这要怎么办你难不成要把它整个放到锅里面吗。
还有我们要吃水果像苹果、梨、荔枝、桃子…………这些水果还好你可以啃着吃，可你像西瓜你怎么吃难不成你还想把它甩开。在比如榴莲你不拿刀把它劈开你还练习空手劈榴莲的这绝技吗？再来椰子怎么厚的皮你告诉我你有空手劈榴莲的绝招也没有有这是椰子你劈不开。
你看虽然刀是对我们有危害，但没有刀我们的生活将是多么的不方便呢？所以可以看出任何事物都有两面性。还有千万不要空手劈榴莲和椰子。
【假如没有手机】
作者：王佳穆
人人都知道手机最坏眼睛，可是如果没有了手机，人们有那些不方便呢。
手机虽然会坏眼睛，但是有很多地方需要手机。
在你想和家人沟通的时候，但是这个地方离家很远，这个时候你就可以拿起手机，给家人打电话、视频、聊天。假如你没有手机，你就需要走很长的路，回家和家人聊天。
你在商店里买东西呢，买完之后，突然发现兜里没钱了，你就可以拿出手机，扫微信或扫二维码有手机付钱，这样你不会怕没钱，又要回家拿钱了，假如你没拿手机你就会来了，又跑回去拿钱。
如果你在家里，写完作业了，感觉无聊，外面又下着雨，不能出去玩，你就可以拿出手机玩一会，娱乐一下自己，但是不要玩很长时间。假如你没有手机，就只能在坐在屋里无聊着。
每一个东西都有两面性，只有一面性的，绝对不是东西。
2009年中考半命题作文写作辅导
与话题作文相比，半命题作文的限制增强，可有效地防止抄袭；而与全命题作文相比，它又给了考生更多的选择与想象。正因如此，在近几年全国各地中考作文命题中，半命题作文的比例有增大的趋势。如2006年17.5%、2007年、18.3%和2008年31.7%。
写作点拨
对于半命题作文而言，最重要的就是将题目中所缺的部分补齐，使半命题作文“变”成自己所熟悉的命题作文。那么如何补全、补好半命题作文题目呢?我们可以从以下两个方面着手。
(一)研究已给的题目部分
由于半命题作文所提供的作文题目不完整，这样，我们在审题时，要先审明已提供的题目部分所包含的意思，以及各种限制条件，为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。
有的题目.指明了立意的方向：如“启示了我”(2006年山东青岛市中考作文题).这其中的“启示”就提示我们在写作时，重点应把握住给了“我”什么启示、怎样启示了“我”。有的题目，规定了选材的范围：如“在迎接的日子里”(2006年云南昆明市中考作文题)，这其中就规定了取材的时间范围是在迎接某某的日子里，而不是其他时间。
(二)补全题目常用方法
1.避生就熟
同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
如“坦然看”(2006年黑龙江省中考作文题)。命题者在题目后提供了这样几个方面的内容：“成功”、“挫折”、“生活”……但不是我们每个人对这几个方面都熟悉，写起来都能写好。我们还可以另外选择，比如离别、荣誉、失败、获奖等.把写作内容转移到自己熟悉的方面。
2.化大为小
化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目.
比如“告别”(2006年江苏常州市中考作文题)。实际上。“告别”所涉及的范围很广.如果我们不从一个具体的角度来切入.这篇文章写起来很容易出现的问题就是泛泛而谈。但是，如果以“告别自卑”、“告别初三”等这样具体的角度来切入，那么就容易把文章的内容写得充实、具体。
3.运用修辞手法
如“是”(2006年湖北荆州市中考作文题)，有考生拟题为“心愿是一棵会开花的树”，就采用了，明喻的手法.化抽象为具体，生动形象。
4.运用组合
如“沐浴在”这个作文题.有考生就将英语单词组合于题目中成“沐浴在English中”.新颖别致。再如，“的背后”(2006年湖北仙桃市中考作文题).有考生运用组合的方法.以“2>5的背后”为题，对学校教育和家庭教育的结合提出了自己的见解.令人拍案叫绝。
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