语文无处不在
Posted
篇首语:知识的价值不在于占有,而在于使用。本文为你选取作文语文无处不在四篇,希望能帮到你。
本文目录
语文无处不在
语文从我身边轻轻走过,却留下了千年不变的美丽神话。
——题记
语文,你是人类文明的圣火,照亮了曾经昏暗野蛮的大地。
语文,你是鲁迅笔下的文学,叫醒了睡梦中的华夏儿女。
语文,你是一阵古老的风,掀起了千古流传的唐诗宋词。
语文是人类进入文明时代的标志。大约在6000年前,有了象形文字。文字的出现标志着人类进入了文明时代。语文就这样不知不觉地进入了人们的思想和生活。语言逐渐地变成了人们思维的载体和物质外壳的表现形式。语文是语言和文字的统称。因为有了语言文字,人类从野蛮时代跨入了现代文明。塔塔统阿就是最初创造蒙古文字的异族人。他将蒙古族的政治、历史、文化推上了世界历史的舞台。也给当时和现在的所有人呈现了一个古老而神秘的蒙古帝国。
语文是人类思想的结晶。如果你将它反复磨合、提炼,它可以成为耀眼的钻石。但不对它进行提炼,最多也就是一颗漂亮的石头。
鲁迅是一个思想家、政治家、文学家。他在黑暗封建思想笼罩的旧中国年代,用自己的文学唤醒了许多沉睡的灵魂。鲁迅曾在仙台学医,想行医救人,后来发现即使就得了中国人的肉体也救不了他们陈旧的思想,于是便弃医从文。他用不断更换名字的方法编写了无数篇文章,唤醒了成千上万的华夏儿女。
后人评价鲁迅“鲁迅之前,无一鲁迅;鲁迅之后,无数鲁迅”,“呐喊如狂人,为国而已”,“先生已经作古,痛忆旧韵,文坛从此感彷徨”。
语文是一阵千古流传的唐风宋韵。它就是那“飞流直下三千尺”的瀑布;它就是那“每逢佳节倍思亲”的牵挂;它就是“家书抵万金”的思念;它就是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的手足之情。
每当语文走进我纯洁的心灵,我仿佛看见自由女神像尊贵的面容;听到奇·布拉格悠扬的马头琴曲;领略到苏轼望湖楼前的醉书;体会到陆游笔下“卜算子·咏梅”的神韵。
语文化作万物出现在我们身边。语文为我们记录下远古人类的生活;语文让我们发现了雅玛人的文化遗产;语文带给我们大西洋的无限遐想……
语文无处不在,美无处不在。
相关参考
语文像空气无处不在,小至人们寻常的交谈,大至史书记载。“糊口处处有语文”。下面是小编为你带来的糊口处处有语文作文3篇,欢迎阅读。篇一:糊口处处有语文如浩瀚的大海中众多的鱼儿,如大气层繁多的氧气,如广阔...
...目的就是为了我们以后更好的生活。所以,生活中的语文无处不在,例如,我们要与别人交谈来表达自己的情感时,我们就需要通过语文的语言表达能力,我们看报纸的时候,也需要运用语文的阅读能力去理解这篇报道反映了当...
语文无处不在:糊口中,历史里;世界上……你从哪里学到了语文的知识呢?作文1:我从聊天中学到了语文人生快事,莫如读书,它能让我们识天地之广,晓人生之道;有自知之明,有预料之先;不以物喜,不以已悲。他是我们精神的...
在我们的生活中,语文是无处不在的,并且它是我们这些小学生所需要学习的。语文是不可忽视的,我们要适当的运用语文,别让它从我们身边溜走。为什么说语文是无处不在呢?因为在每一家公司,他们都会有一些广告语。然...
...我和语文初中单元作文,欢迎阅读。篇一:我和语文语文无处不在,无处不有,普通的像一枚落叶,同时它又是一个崭新而多彩的世界。一个布满梦幻与光亮的天地,一个遍布芬芳与和谐的空间。原来我语文水平就是一般般,自...
...目的就是为了我们以后更好的生活。所以,生活中的语文无处不在,例如,我们要与别人交谈来表达自己的情感时,我们就需要通过语文的语言表达能力,我们看报纸的时候,也需要运用语文的阅读能力去理解这篇报道反映了当...
上午的那节语文课,语文老师没有来给我们上课,当时我的心里充满了疑惑:老师为什么会不给我们上课呢?她是那么敬业的一个人,如果没有什么重要的事,他绝对不会不来给我们上课的呀!正当我想的入神的时候,语文课代...
...我们就深处于语文的世界里,只要你留心,你会发现语文无处不在。前几天,做爸爸的车去平顶山玩,看见一则交通警示语:“司机一滴酒,亲人两行泪。”猛的觉到一个复杂的交通规则竟然就用这么精炼的一句对偶便清楚明了...
“叮铃铃………”随着悦耳的铃声引领我们进入了这节语文课。我们在座位上等着语文teacher的到来,一分钟,两分钟……语文老师干什么去了?怎么还没有来?这时,班里热闹极了,就像菜市场讨价还价的人们。我和同桌付某...
...密亲密关系,告诉我们语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有。只要我们练就一双善于发现的眼睛,就能够随时随地学习语文,在语文的学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系,开发利用社会现实糊口...
...儿童诗歌,用火热的语言,以对仗的工整的诗句,抒写了无处不在的中国红。二、说教学目标知识技能目标:学会本课7个生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语,学会弓字旁。过程方法目标:能正确、流利、有感...
...看来,语文就是美的化身。在生机勃勃的大自然里,语文无处不在。
...仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。语文是用语言来表述的文化。语文既是交际工具,又承载了人类文化,是工具性与人文性的统一。学习语文能够培养高尚的道德情操。我们要培养我们的语文素...
昨天,那节语文课我们的语文老师没来,不知道是为什么?大家都在焦急的等老师来给我们上课,等了好久,老师也没有来,大家也不知道为什么?语文课代表看老师没来,便带领着全班同学读课文,声音比老师在班里的时候还...
...的文学巨匠。糊口中,语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有。在本单元的读写流动中,我们将走进多姿多彩的糊口空间,漫步语文世界,去发现语文的丰