我心目中的好老师

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篇首语:闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起智慧的火焰。本文为你选取作文我心目中的好老师四篇,希望能帮到你。

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1、我心目中的好老师(1)

我心目中的好老师

韩愈曾说过:“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。”师者,用以传道于学生,解学生心中之所惑,是莘莘学子人生归途中不可或缺的一盏指明灯,引领着他们踏上人生征程。那么,好的为师者该具备何种条件呢?或者说,你心目中的好老师该是什么样的呢?

我想,一个好老师他是认真又不失幽默的。学习是一个漫长的过程,严谨的教学工作是我们学得好的首要条件,认真地传授每一个知识是老师肩负的责任。可是,有时候枯燥的教学内容难免令我们感到困乏,这时,幽默感的存在显得特别重要。一个老师用极具幽默的语言生动地讲述这些枯燥的理论内容,课堂上时常可以听到大家的笑声,幽默化的方式无疑会让我们感到心情愉悦、放松,往往可以让我们更好、更快地接受知识,享受知识带来的乐趣。富有生趣的语言,是老师与学生交流的一个好方式。不再是印象中古板、无趣、沉闷的画面,严肃的课堂上,只有“沙沙”的翻书声,“唰唰”的笔记声,仿佛更像一个“孤独演讲者”的舞台。幽默化的方式可以让课堂成为学生欢快交流、汲取知识养分的好地方。

我想,一个好老师他是富有耐心的。如果一个老师只是程序般的上课铃响了之后来上课,下课铃响了之后头也不回地走了,对于学生来说,这样的老师无疑是不合格的。而耐心的教学可以使学生学而不厌。成为一名好老师,他该是这样有耐心的。上课时,他会分析每一道让学生感到困惑的题,不厌其烦地问:“这里,你们懂了吗?不懂,那我再讲一遍。”下课时,他会站在讲台上多留几分钟,让有问题的学生可以及时找他解答。为学生讲解时,他会耐心解答每一个不明白的地方,用上不同的解题方法让学生更好地找出问题所在,明白要点。他不会表现出任何没有耐心的举动,他只会轻声问:“这样明白了吗?不明白吗?那我用另一种思路讲给你听。”好老师,他是学生耐心的教育引导者。

我想,一个好老师他还应该是热爱学生的。家是温暖的避风港,而学校无疑是学生的第二个家,老师就是辛勤哺育他们知识成长的父母。鲁迅先生说过这样一句话:“教育是植根于爱的。”热爱学生,是检验好老师的重要标准。当年严莉莉为救学生性命不惜牺牲双腿,被评为“最美教师”,严莉莉的这种热爱,已经超越了一般,她的爱是无私又伟大的,甚至是义无反顾的。一名好老师,热爱教育的首先是热爱学生,他应用慈母般的心情去教育、关怀每一个学生,去爱护、培养每一个学生,伸出温暖的双手,献出真诚的爱与情,陪伴学生一步步成长。

老师,是众多学子的人生导航者,在推进人类社会进步中扮演着重要的角色。正如习近平同志所说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”十年树木,百年树人,老师肩负着艰巨的重任,可他们却默默无闻地奉献,用真诚、包容的心态浇灌着我们这群祖国之花。就我而言,我心目中的好老师是认真敬业、热爱学生、耐心教学而又不失幽默的“人类灵魂工程师”,他们用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋养,他们是我心目中的好老师!

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