识字量测试

Posted

篇首语:知识的领域是无限的,我们的学习也是无限期的。本文为你选取作文识字量测试四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、识字量测试(1)

识字量测试

【识字量测试】

作者:王培焱

在酷热的下午,我们紧张的进行了识字量测试。而这次的识字量测试往往不同,以前都是高年级的听写我们,而这次变成了我们听写二年级的小弟弟妹妹们。

老师很担心我们,因为我们之间有些人连字都不会,怎么测试别人啊!老师发给了我们试卷,让我们一个个的读,读错了就强调并纠正。老师还讲了讲怎么批,因为我们各个都是“小老师”。经过了半节课的讲解和练习,我们一个个没有不会的,没有听不懂的。老师终于松了一口气。

再往考场的路上的时候,我们各个都紧张的不得了,因为这是第一次吗!到达考场,我们根据老师给我们安排的位置一一坐下。而身边就是二年级的小弟弟和小妹妹。

开始了,我们让他们一一写上班级姓名。之后就开始了,我真幸运我身边的这个小妹妹挺厉害的。顺顺利利的读了下来,除了难免有记得错误的,我们还需要给他们一些提示,只要对了就算对。而她水渠的渠字不会念,我便教她来的反义词是什么“去!”她回答道。我说二声调她立马回复道“渠。”

另外她还有一些不会的,我也给她了提示,她都会了,她最后的结果是满分。啊!紧张的时期终于过去了,其实回忆起来没什么好紧张的。难忘的识字量测试啊!

【识字量测试】

作者:胡皖俪

今天下午,我们五年级全体同学要给二年级的小弟弟和小妹妹们识字量测试,识字量测试就是识字的一个小测试,只有一年级和二年级有,原来我们是被考者现在我们是考试者,第二节课的时候,老师就给我们发识字量测试的卷子,又怕我们不会读就开火车读一遍,然后就给我们说这个字怎么读,第二节下课我们就去一号教学楼集合。

当然考试也是有规则的,1、二年级小同学站着,我们五年级坐着。2、读对的画一个对勾,不会读的画一个小斜道。

我们是给二年级一班测,开始考试了,一共有十组字,我测得这个小妹妹很聪明,一会的功夫1到5组的字测完了,可是后面就没有那么的简单,她把好几个字都读错了,我给她了一点提示她就会了。

二年级小弟弟小妹妹的识字量真多呀!

【识字量测试】

作者:齐佳希

10月30日星期一晴

今天是个特殊的日子,同学们都很期盼——给二年级的小学生识字量测试。

走在通往考场的路上,我既紧张又兴奋。紧张:是因为我害怕有不会的字,虽然老师挨个儿的念了一遍,但我还是很紧张、担忧。兴奋:因为以前我们都是考试者。现在我们就是一个个小老师了。

在了考场,坐在位置上,小年级挨着我的左边站着。

考试了,我让旁边的小年纪写上名字和班级,便开始答题。

“这个。嗯。这个。嗯。这个。嗯……”小年纪在我旁边想说顺口溜一样读着我指的字,可真是令人出乎意料——眼看半张试卷全是对号。

“这个。”我轻轻的说道。“嗯。”他摇摇头,表示不会。我只好用各种方法来教他。“不对,再想一想。”我耐心地等待着他的回答。

反过来看看整张试卷,天啊!全对,可真是令人惊讶!

考试结束,算算他共会多少个字。“嗯,满分!”我自言自语的说。交给老师,就跟着班级走了。

这可真是一次难忘的识字量测试呀!

【识字量测试】

作者:郑国桦

今天下午第三节课,我们整个五年级的学生要为二年级的学生来举行一次识字量测试,我心里仿佛出现了一片漂亮的云朵,笑嘻嘻的,以前都是我们当学生,哥哥姐姐们当小老师,现在的我,终于可以当上小老师啦!

我们集合完后,就被领到了指定的地点,进了班后,我看见了一群群小小的弟弟妹妹们笑嘻嘻的欢迎我们的到来,我考的是一个小妹妹,长得挺可爱,后来,小弟弟妹妹们就给我们让座,让我们做着,之后我们就等弟弟妹妹们看了看试卷,五分钟后,就开始考这个小妹妹识字量了。

我指一个,她说读什么,里边有一个字她不认识,就是铸字她不认识,我实在想不到该怎么提示,于是我的同学小王就帮我提示她,说;“高楼建什么?她说;“是“铸”字吧!随后,就给他判对了,就这样,在我们的嬉笑中,一张满分的试卷就被收上去了。

当小老师的滋味可真舒服呀!我觉得当这些小弟弟小妹妹升到五年级时,再给那些小弟弟妹妹们当小老师的时候,一定也会高兴会了吧!

【识字量测试】

作者:史紫婵

哈-哈-哈-哈!今天下午,我激动的心都“跳出来了”!因为我们5年级的同学给2年纪小朋友,识字量测试!

第二节课,一下课,老师就给我们发2年纪小朋友,的识字量测试卷子!然后,老师让我们开火车读识字量测试卷子的字……!读完了,我没有站起来,因为站起来的是不会读的,然后老师说,注意事项,我们就出去站队,然后我们1-12班到齐了,2年级的主任就又把注意事项说了一遍,然后我们一班就去给2年级一班做识字量,我们找到了位置,2年纪小朋友站起来,然后,我们五年级的坐下,我测试的是一个小男生!2年级识字量测试开始啦!我先让他写上班级,姓名!然后我就给他指着字让他去读,时间过得飞快,我旁边答题的人的了满分,我心里心花怒放呀!

给2年级小弟弟小妹妹们,做识字量测试,可真难忘呀!

【识字量测试】

作者:王佳穆

2017年10月30日星期一

晴天保持第二天

今天,是我最高兴的一天,知道为什么吗?因为今天我们要给二年级的小朋友考识字量测试。

我们到考场之前,田老师给我们说了到了考场的纪律,怎样给二年级小朋友考识字量测试。田老师说完之后,就我们一人一个的读,有错的老师纠正,让老师提醒我们,不要给二年级的小朋友判错。

然后,我们就去考场了。

我们到了考场,看见比我们矮半身的二年级小朋友。我到了我给小朋友考试的位置,离考试还有6分钟,我就我旁边的小妹妹好好看题,这样获得的分比较高。过了一会,考试开始了,我指着这个字让她回答,我本来以为我旁边的小妹妹很笨,结果我旁边去难过的小妹妹全会,我又检查她了十遍,她还是全对,我心想这个小姑娘真聪明。

今天,我正开心啊!

相关参考

2013年高考甘肃省2013年第一次高考诊断测试作文题

...他心中的大“知识分子”。他们是他的两位舅舅。大舅不识字,在村里赶马车,赶得特别好。“我13岁那年,他跟我有一次特别深刻的谈话。他说:‘你觉得你聪明吗?’我说:‘不太聪明。’他又问我:‘你笨不笨?’我说:‘...

关于二年级下册语文教学计划模板集锦

...级情况分析二(2)班共有学生3人。学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强

实用的二年级下册语文教学计划范文汇总

...够帮助到大家。二年级下册语文教学计划篇1教学措施1.识字写字教学本册教材的识字量适当,多认少写,既有利于提高阅读能力,又有助于减轻学生负担。在识字要求上,一是要求要适当,二是要承认学生间的

实用的二年级下册语文教学计划范文汇总

...够帮助到大家。二年级下册语文教学计划篇1教学措施1.识字写字教学本册教材的识字量适当,多认少写,既有利于提高阅读能力,又有助于减轻学生负担。在识字要求上,一是要求要适当,二是要承认学生间的

书籍伴随我成长

...阶梯,我觉得不仅如此,书籍更是人类的朋友,从我开始识字的时候,书籍就成了我生活中必不可少的部分。在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍,每一次我都听...

学校里的“爸爸妈妈”

...成语、路名……,丰富了我们的知识内容也加大了我们的识字能力和识字量!反正她总能想出很多别人想不出的办法。一年级的寒假,她给我们这些认字没有一箩筐的小学生留的作业是读4本书,写6篇日记。寒假里她还经常给我...

2020小学一年级下册语文教学计划

...还有待加强,这是本学期应着重努力的方向。面对较大的识字量,学生遗忘较快。因此本学期,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力

精选二年级下册语文教学计划

...提优辅差为主。上学期,我的教学重点放在如何提高学生识字量和阅读能力上,鼓励学生利用生活常见的字多认字识字,鼓励学生多阅读,以提高语文素养。经过一个学期的努力,许多学生的阅读能力和写话能力有所提高,总体...

体检

...到操场乒乓球室,每人都拿着两张体检表开始体检。我先测试了身高和体重,然后来到量血压的地方,医生叫我脱掉一只外套的袖口。当时,我的心情非常紧张,只见那位医生把一块蓝色的布包在我的手臂上,还把一个听诊器放...

小小说《保健旅游》

...拽住了,紧握她的手问寒问暖,并免费帮李大妈量血压和测试钙铁锌含量。平时儿子、儿媳工作忙很少陪她,李大妈一想也好,既然是免费体检,还有人跟她闲聊天,没啥事就消磨点时光吧。测试完毕,男医生面色严重:“大妈...

...—题记汉字英雄的听写比赛推动了我对汉字的兴趣。我的识字量本不算多,考试中常有许多舛讹。在历次考试中,尽管多次校雠也无济于事。因此,想趁此机会好好研究汉字,于是渐生对汉字探究的浓厚兴趣。最初,在我眼中,...

读书之星

...取还得“读书之星”。以前,总是妈妈给我讲故事,随着识字量的不断增加,变成了我给妈妈讲故事,共同探讨故事所讲的道理及给我们的启发。我读过很多书比如:《100个聪明的故事》、《艾玛系列》、《勇气》、《稻草人》...

加油

...经常会说我怎么就不喜欢阅读课外书啊,多看多读自然就识字多了,而且字汇量也丰富了,以后还可以为写作文打下坚实的基础,可惜我就是静不下心来阅读,而且觉得好枯燥啊!在选书时,妈妈说:“你选自己有兴趣书来看。...

我爱读书

...小对读书产生兴趣。事实上,当我进入二年级以后,随着识字量的增加,我对各种形象活泼、色彩缤纷、引人入胜的小人书,已慢慢地产生了浓厚

夸夸自己

...嘴巴。我的爱好是看书和电视,就因为这个爱好,才使我识字量大,作文写的好。我的优点还有爱看历史书,但这也引发了不良的结果,那就是胡思乱想。我在电脑上自由构思的文章已经不计其数了。我的缺点是上课不认真听讲...