满分

Posted 2023-04-23

篇首语：人们常说，常识是两点之间最短的直线。本文为你选取作文满分四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、满分（1）

2、热点话题：“满分作文”当求得共识（2）

3、满分学校（3）

4、“满分作文”只是个概念？（4）

满分

今天，数学考试成绩出来了，我忐忑不安，十分担心不能得到一个令自己满意的成绩。

丁零零，上课了，只见许老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室，和颜悦色地说：“同学们这次数学考试大家考得都不错，除了个别的同学……”“完了，完了，说不定我就是考差了的同学之一。”我趴在桌子上自言自语。就在此时，老师已经报了几个满分的同学，我提心吊胆地坐在座位上，生怕自己考砸了。老师报着报着，报到了“曹雨欣”三个字。我……我……没听错吧。这突如其来的惊喜使我十分激动，心里像揣着一只兔子砰砰的跳个不停。

我怀着说不尽的喜悦上完了这节课。一下课，我就跑去拿试卷，看见自己真的考了满分，并且附加分也是全对！“太棒了”我情不自禁地挥着试卷喊出了声。

我连忙把这个好消息告诉了妈妈。她听了之后也很高兴，但同时叮嘱我不要骄傲，继续加油，争取下次语文也考个满分。

热点话题：“满分作文”当求得共识

据已见诸媒体的资料显示，今年高考有满分作文近百篇的省市，也有零记录的省市，但是说满分作文达5%的报道肯定不可靠。记得前两年某省有一则试卷得分比率的数据，可推算出该省满分作文有几百篇，这当是可靠的。这种现象的出现，当与各阅卷点对满分作文的认识不一有关。近又闻满分作文扎堆儿，某省一本作文(30份)有4篇满分，某市一个区的满分作文几乎占全市的一

半，这也难保不与阅卷老师对满分作文认识不一有关。从这一点说，也当对满分作文求得共识才好。

高考作文可不可以有满分？前几天北师大文学院有教授认为：“作文是绝对不可能得满分的。”记得1998年在阅卷现场，湖南师大文学院一位教授也说：“我读那么多年书，教这么多年书，没见到过也没听到过什么满分作文。”我推荐的一篇满分作文，愣是压了1分。

我以为，满分作文的标准只能是依据当年考生实际情况制定的相对标准，满分作文只是相对完美，要注意到这是高三学生的文章，是考场急就篇。也就是说，从这些角度考虑，这些文章虽然可能有这样那样的遗憾，但代表了这届考生的最高水平，达到了相对完美的标准。

国家考试中心颁发的《评分标准》“基础等级”中有“内容”和“表达”两个部分，各部分“一等”卷的分数都是“25-21”分，也就是从原则上说，承认满分。在对“发展等级”的说明更是明确指出：“依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。”

按照北师大那位教授的说法：“如果满分是100分的话，最好的作文应该在80分至90分之间，中等的在70分左右，差的在50分到60分之间。”否则，就是“阅卷者评分的随意性”了。如果出现“满分作文”，就是“不很正常的”。

我倒是觉得这种说法有些“随意性”。既然有明确的“评分标准”，为什么最好的作文只能“在80分至90分之间”？高考是选拔考试，从有利于选拔的角度说，应该有效地加大区分度。如果全国几百万考生的作文最好与最差的只能允许24分(满分为60分)的差别，那大多数作文也就是几分的差别，反倒不利于人才选拔。

从有利于引导中学语文教学的角度说，试卷的成绩有效区分度越大，就越能有效地激励学生学习语文的热情。有的学校高三数学一周开12节课，而语文只开7节课，高考同样是150分，课时却相差悬殊，原因就是语文考分拉不开距离，多学少学都一样。我作过问卷调查统计，高三学生课余自修时间，每周用于数学15.6小时，外语10小时，语文6.5小时。如果语文高考成绩的差距拉大，学校还会减少语文课时，学生还会那样分配学习时间吗？

不妨以今年的语文全国卷为例，从某省阅卷点成绩抽样统计结果来看看。古诗赏析题，人均分4.66分，但近80%的考生都得了满分，这是大家都做得好的题；名句默写，人平均得分1.6分，大多数同学都得2分，这是大家都做不出的题；以今年的选拔率而言，这样的题几乎等于无效题，因为拉不开差距。如果作文也如此，则正应了“语文考分反正拉不开分，多学少学都那样”那句话。

当然，满分作文的评定，应该慎之又慎，应该有一个保障程序。比如说，55-56分的作文须经小组长认定，57-58分的作文须经大组长认定，59-60分的作文须经核心组3个以上成员合议认定。另外，高考满分作文只是当年的相对标准，不妨给出一个大致的满分比例，比如说万分之一???一个大省30来篇满分作文，如何？

满分学校

只要是学生，肯定都想考试得满分；即使得不到满分，得个99分也不错呀。但这种情况在我们学校绝对不允许出现，因为我们学校是一所满分学校，每个学生都必须得满分！

为了得满分，我从认字开始就得不停地复习、做题，小小年纪就高度近视，走路常常撞到电线杆。电线杆上贴着很多“牛皮癣”，一看，全是眼镜店的广告！哎，没办法，满分学校的人，上至老师下至学生，谁不是眼镜店的常客啊，连大家平时聊天的内容都是这样的：“哎，这个月度数增加了多少？”“哎，才200度，你呢？”“我增加了300度，外带散光50！”“真羡慕你啊！你爸妈一定很高兴吧？”

有一次考试，我的一个小数点写轻了。那天老师戴错了眼镜，没看见，就扣了我0。001分，我只考了99。999分。这可不得了，发卷子的时候，老师对我点名批评：“全班那么多人，就你不及格！”接着，他狠狠得批评了我一顿。真是冤枉啊！

在别的学校考满分是件大喜事，在我们学校仅仅是及格。同学们，你们知道我为什么那么痛苦了吧？

“满分作文”只是个概念？

每年高考，分值60分的作文是考生最发愁的题目之一。于是，高考满分作文大全之类的书籍便应运而生，且颇受考生欢迎。然而，记者日前对一本名为《2007年全国高考满分作文》的作文辅导书调查后发现，该书所引用的7篇安徽省2007年高考满分作文《提篮春光看妈妈》中，经证实竟无一篇真正是安徽省今年高考评出的满分作文！参与今年安徽省高考阅卷的语文作文组相关专家证实，近几年市场上所谓的“安徽高考满分作文”，相当一部分可能是枪手“炮制”的。

调查：7篇“满分作文”无一属实

“我也觉得奇怪，连字数都不够，怎么可能得满分？”合肥一中高三毕业班学生小孙手里的这本由京华出版社出版、北京点知教育研究院主编的《2007年全国高考满分作文》，共有7篇属于安徽卷，题目均为《提篮春光看妈妈》。

这本书中收纳的7篇“安徽满分作文”无一是真满分

不过，小孙看完后就提出了质疑：7篇作文中有3篇字数不足，一篇超过了1200字，最少的一篇还不到700字。“老师说过，高考作文字数不足是要扣分的”。

为了求证小孙的质疑，记者昨日采访了参加安徽省今年高考阅卷的语文作文组相关专家。仔细看完这7篇“安徽高考满分作文”后，这位不愿具名的专家明确表示：“都是假的，这7篇文章没有一篇是今年安徽省的满分作文，我可以确定。”

专家指出了这7篇“满分作文”的“漏洞”：一是个别文章字数不足，按照评卷规则，差50字要扣1分；二是一篇文章中一句话描写的情景明显不对：“母亲本是个很美的柔弱的女人，她戴着银光闪闪的项圈和手镯从苗寨嫁到侗寨。”

“此外，这些作文不是太差了，而是太好了。一般在高考严格限时的条件下，考生很难写出这样优美的语言。”专家告诉记者，满分作文最重要的是符合题意、思路清晰、有见地，“而不是一定要写得多么优美，语言多么华丽”。

他同时表示，一般某篇作文只有一位老师给60分是不够的，因为所有答题部分至少要由两名不同的教师分别评阅，一卷二评，甚至一卷三评、四评，这个老师给60分，不一定别的老师也会给60分。所有满分作文的最终审定，还要经过其所在中心组全体专家的认可。

现状：“满分作文”类书籍受热捧

正在读高三的小孙告诉记者，这本书是同学推荐的，因为大家都有个比较一致的看法：拿高考满分作文作参照不会有错。

据小孙介绍，目前他们班至少有十几个同学买了“高考满分作文”一类的作文辅导书。昨天，记者走访省城几大书店后发现，冠名《最新五年高考满分作文大全》、《全国高考最新满分作文》的多达十几种。

记者粗略统计了一下，冠名为“安徽2007年高考满分作文”《提篮春光看妈妈》，除去重复的至少有20篇以上。上述专家向记者证实：今年安徽高考满分作文根本没有这么多。

另一本《2007年高考满分作文大全》中收录的安徽省4篇作文，仅有一篇被专家讨论过，但也不是满分作文。参与过安徽省多年高考语文阅卷的专家还透露，他曾拒绝一些书商提供或撰写“高考满分作文”的邀请，因为他不愿当“枪手”欺骗考生。

回应：“满分作文”只是个概念？

那么，这些所谓“安徽高考满分作文”是怎么“出炉”的呢？

昨天，记者先联系到了《2007年全国高考满分作文》的出版单位——京华出版社。说明来意后，编辑室一位工作人员告诉记者，这本书中提到的“高考满分作文”可能不是指真正来自考场的满分作文，而是一种“概念”，即高分作文。但具体情况出版社不是很清楚，建议记者向著作者咨询。随后，她给了记者北京点知教育研究院的联系方式。

随后，记者又联系到了北京点知教育研究院办公室一位负责人。对于记者提出的问题，这位不愿透露姓名的负责人表示，据他个人了解，这些“满分作文”全部是由编辑人员与各省阅卷点联系收集的，可以确保文章的真实性。

对于记者提出的安徽7篇“满分作文”已被阅卷组专家否定的质疑，这位人士解释：“‘满分’作文并非得‘60分’的作文，也可能是得59分的作文，总之肯定来自考场。”

“既然引用的不是得60分的作文，为何书名不叫‘高分作文’，而叫‘满分作文’呢？”“这些问题不是在电话中能说清的，我只能解答这么多了。如果需要了解更多，你必须书面邮寄采访材料，我们会给出解释的。”

随后，记者又辗转联系到了《2007年全国高考满分作文》一书的执行主编——重庆外语学校语文教研组组长曾征平。得知记者的采访意图后，曾征平拒绝接受采访。

澄清：高考作文绝不许带出现场

对于上述著作机构提到的，“安徽省今年的高考满分作文是与阅卷点联系获得”的说法，省考试院相关人士明确表示：这种说法是不可信的。他介绍，安徽省高考评卷制订了严格的操作准则，网上阅卷现场管理得比高考考场还严格。在阅卷过程中，省考试院实施全程监管，在阅卷现场设置了摄像头、手机屏蔽仪等，可以远程监测到阅卷现场情况。“把满分作文抄写带出来，这是政策坚决禁止的”。