做手工小学生日记4则
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篇首语:你对人人都喜欢,也就是说,你对人人都漠然。本文为你选取作文做手工小学生日记4则四篇,希望能帮到你。
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做手工小学生日记4则
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现。下面是小编整理的做手工小学生日记4则,欢迎参考。
做手工小学生日记1
今天晚上,我做了一个多彩的笔筒。首先,我把做笔筒的材料:丝带,彩纸和纸巾筒,都放在桌子上。然后我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上;再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字,最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸,妈妈,奶奶看。他们看了连忙说:“别致,真漂亮,我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了,看着自己的作品也满意地点点头。
今天我做了一个小制作,它既简单又环保,如果大家想知道我是怎么做的,就快过来看看吧!首先,我准备了一个喝完的空饮料瓶子,在瓶子的四周粘了一张纸,在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片,再给她画了一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,两束麻花似的大辩子,一双灵巧的小手,和一双胖胖的小脚丫,看看,一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信,你也来试试吧!
做手工小学生日记2
今天下午老师布置了一个有趣的作业,我的小制作。老师还没说完同学们就七嘴八舌的讨论起来。有的要做电动陀螺,有点要做钟表,还有的要做机器人。要是老师不喊停,同学们还要继续说下去。老师说只要找到合适的工具,再想一想,就能做出新颖的小制作。
放学后,我兴致勃勃的回到家,写完其他作业。我想了想,准备做一个充满回忆的相框,我找来一张紫色的卡纸,画了一个爱心轮廓,用黑笔把爱心轮廓描起来,把边缘用彩笔装饰一下,我到书房的厨子里找照片,找到了我6岁时第一次回老家的一张照片,我把照片粘在卡纸上,感觉有点空旷,又用水彩笔装饰了一下,还写了“小时候的我”又做了相框架。看着做好的相框,我心里美滋滋的像吃蜜一样甜。
我拿给妈妈看,已经出乎了妈妈的意料。得到了妈妈的表扬,我心里又骄傲又自豪!
做手工小学生日记3
星期五,禄老师布置的作业中,有一项特殊的作业,那就是手工制作。
我做的是一个小花瓶,它用的材料是吸管、卡纸、开心果壳、塑料瓶,还用到了彩笔、剪刀、双面胶等工具。做好准备工作,就开始制作了。第一、找一个空塑料瓶清洗干净,把塑料瓶从它的瓶颈处剪开,只用下半部分作为瓶体;第二、把开心果壳根据自己想象的图案拼贴在瓶体;第三、给开心果壳涂上自己喜欢的颜色;第四、在绿色卡纸上画上草,剪下来;第五、用卡纸折成花,妈妈帮我在网上查了好多种纸花的折法;第六、吧花和草放进瓶体里。我的漂亮的小花瓶做好了。
这是我自己动手做的花瓶,我非常喜欢它!我们人人都是发明家,就看你动不动手和脑。
做手工小学生日记4
今天,我和妈妈去公园里玩,发现那里有个做手工的叔叔,他一手拿着橡皮泥,一手拿着小竹棒,做出各种精美绝伦的手工艺品。他不但做得快,而且非常好看,过了一会儿,他就做了两只吃桃子的小老鼠,简直是栩栩如生,可爱极了!我看了好久,心想:回家我也要做。
一到家,我就拿出一大箱橡皮泥,抓了一大把。本想可以做好的,可是没想到,橡皮泥像一条蛇,紧紧地缠绕着我的手,我一会儿用水洗,一会儿用手拿,好半天才处理掉,我的脸气鼓鼓的,像一个大皮球,我大声地喊道:“我不要学了,这个太麻烦了!”
这时,妈作文妈走了过来,她和颜悦色地对我说:“没关系,多多努力,总会成功的。”我听了心里暖暖的,想想妈妈一直在身边耐心地陪伴我,指导我,我怎么能这么任性,说不学就不学了?“我要学好,一定会学好!”我暗暗对自己说。我想着那位叔叔的动作,学着他的样子,耐心地揉泥,再全神贯注地做出自己想要的造型,不一会儿就做了一只老鼠。我兴奋不已地拿给妈妈看,妈妈对我竖起了大拇指。我骄傲极了,大喊:“太棒了!我成功了!”我迫不及待地告诉家里的每一个人。
今天,我学会了做手工,也明白了“世上无难事,只怕有心人”。
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