三年级日记

Posted 2023-04-23

篇首语：种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。本文为你选取作文三年级日记四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、三年级日记（1）

2、张翊龙（8岁三年级）日记选（2）

三年级日记

三年级日记1：

这天，我还没有睡醒，就听见妈妈说宝贝，起床了，小蒜发芽了。;我听了，赶紧起床，飞快得跑到花盆旁。哇！蒜的芽儿真漂亮，一个白白的脸蛋，一根冲天的小辫子，还是绿色的，可爱极了！用尺子量一量，哟！11厘米了，从远处看，就像一个纤秀的少女。摘自:

小蒜，小蒜，快快长大，我明天再来看你。

三年级日记2：

这天下午，我们放学了，我就想：这天下午，反正作业很少，我带一支笔回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里时，我就立刻打开电脑来，因为这个游戏太吸引我了，我忍不住玩了两个多小时。我玩好已经是五点多了，我这才打开书包袋，做作业。

突然，我拿起作业的时候，我发现我的书包袋空了，我怎样找也找不到我的那支笔，我就回想了起来，我明明亲手把笔放在作业身旁的，怎样可能会不见呢。我想了一会儿：要么就是我的那支笔被人偷了，但是，那支笔是我亲手放进去的，有不会被人偷的。;之后，我看了一下我书包袋里面会不会有笔呢，果然我的书包袋里面有我的笔。

我的笔就在我书包袋的最深处的地方，这支笔让我找得好苦阿！

三年级日记3：

这天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我望见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原先是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！之后，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不留意踩到石头上的一块青苔。只听咚;的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是偷鸡不成，反失把米;。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在校园，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我必须多接触接触大自然。

三年级日记4：

这天，我放学正走在回家地路上，望见邻居家地爷爷正在往地上种大蒜。我好奇地问爷爷：;大蒜也能够种在地里吗？爷爷笑嘻嘻地回答：;当然了，大蒜也能够阿，种在土里，明年会收得更多呢！

我望见爷爷间隔均匀地把大蒜一排一排地种在了土里。

第二天，我迫不及待地特意跑到爷爷种蒜的地方瞧了瞧，一点动静也没有，于是，我给蒜浇了点水，期望它们快快长大。第三天早晨，我又兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方，发现蒜已经露出一点点嫩芽了，我无比欣喜。到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧绿的蒜叶排的整整齐齐，仿佛在比谁长的最快似的

此刻爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷，爷爷真是一个种菜专家!

张翊龙（8岁三年级）日记选

11月27日

星期四

晴

老师让我们昨晚预习23课，而我只读了几遍，标上自然段就去睡觉了。今天，老师让我们背23课全文，这下我傻了眼。要是我昨晚多读几遍，就能在班里出风头了！

放学后，我在家里做完作业，就找妈妈帮忙背诵。妈妈冷静地说：“咱们先一段一段地背，再连一块背。”我觉得不太行，课文这么长，什么时候才能背完呢？

我开始背23课了。春天的景色太简单了，轻松过关。夏天的景色太长了，我把它分成一层一层才背下来。秋天的景色最简单了，我很快就背下来了。冬天的景色还行，也简单。

全背完了，我心里高兴极了。妈妈问我：“学到了什么？”“世上无难事，只怕有心人。”我兴奋地回答。

11月28日

星期五

晴

妈妈自2006年就给我订刊物。刚开始订的《天天爱学习》，后来改订报纸了。妈妈老说报纸大，一个月来四期，《天天爱学习》小，一个月只来一期。现在，我订的报纸是《小学生文摘报》语数英版、百科知识版、写作版，给我带来了无穷的乐趣！

今晚，妈妈开始整理报纸了。妈妈把报纸按类别整理好，连《小学生拼音报》也分类了。忙完以后，我们都已经腰酸背痛了。我马上拿起报纸看起来。

报纸上面有文章、图画、试题等许多知识，我非常喜欢，看半天也不过瘾。

通过这一年的阅报，我感觉自己有许多变化，学习成绩不断提高。我真喜欢这种报纸！

12月1日

星期一

晴

昨天，我和妈妈去看了一场动物展览。走进大门，我看到了许多珍贵动物。广阔的大厅里摆放着一排排展览箱。展览箱里放着各种各样的动物，有的是活物，有的是标本。我用照相机给它们拍照，来给大家介绍一下。

变色龙

“变色龙在哪里？”我问妈妈。“咱们再找一找。”妈妈耐心地说。我找了变色龙，仔细打量着它。变色龙身长大约30厘米，穿着一身绿衣服，蛇形的脑袋，又细又长的尾巴甩在后面，还有像青蛙一样的四肢，背上还有一道像鱼鳍一样的的东西。

变色龙是一种爬行动物，生活在非洲的热带雨林，善于用长舌捕食，舌长是自身的两倍。变色龙颜色的改变是通过植物性神经控制皮肤中的色素细胞完成的。

我觉得变色龙可真神奇啊！

大王蛇

咦，人群中怎么这么热闹？让我过去看一看。哦，原来管理员叔叔在逗蛇。逗的是什么蛇？是大王蛇。

管理员叔叔边逗蛇边给我们讲：“因为是冬季，大王蛇要冬眠，不喜欢行动，但仍要注意不要被大王蛇咬到。”我听了，后退了几步，怕被大王蛇咬到。妈妈说：“这条大王蛇该有两米多长吧！”我半信半疑地想：要是这条大王蛇有两米多长，那不能到NBA上场打篮球去了？

后来，我们还看了伊拉克沙龙、美国大牛蛙、哥伦比亚金蟾、北美洲鳄鱼、中华蜈蚣等三十余种动物。这次动物展览让我更加喜欢科普了！

12月4日

星期四

晴

韩琪是我们班的“捣蛋大王”。韩琪长着一个圆圆的脑袋，黑乎乎的脸蛋儿像烤糊的芝麻烧饼。他整天嬉皮笑脸的，像马戏团的小丑。他的手很脏，指甲里藏着泥。老师看见韩琪就头疼，有时还上去批评他一顿呢！韩琪的“名气”很大，语文组里的老师都知道他！

韩琪的缺点真是“堆积如山”，多得数不清，如不讲卫生、破坏公共设施、爱捉弄人、学习成绩差等。大家都不喜欢韩琪。在一次品社课上，韩琪问老师：“我为什么先到奶奶家住，再到二婶家住，最后在姑姑家住，转着圈子过日子啊？”大家这才知道韩琪是留守儿童。

韩琪的父母在外地打工，他跟着姑姑住。韩琪的姑姑开了家超市。韩琪没有固定的生活环境，也没有学习空间。可我不仅有温暖的小床，还有漂亮的学习桌，还有妈妈接送我上学。

我把韩琪的故事告诉了妈妈。妈妈说：“留守儿童不只是个别现象，而是社会现象。留守儿童需要社会上的更多人来关注。”

指导老师：马卫东