精选比赛日记四篇
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篇首语:天下无难事,只怕有心人。本文为你选取作文精选比赛日记四篇四篇,希望能帮到你。
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精选比赛日记四篇
比赛日记 篇1
今天下午第三节课,我们三(1)班要跟三(2)班的同学进行一次拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加,其余同学做拉拉队,我们又请李老师给我们当裁判。
比赛开始了,同学们来到了比赛场地,参赛队员入场,两手死死地攥着绳子,生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子,一只手高高地举起来,然后说:“准备。”随着一声哨响,李老师的手放了下来,双方队员个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着“加油、加油”,李老师也不时给队员们喊“加油”,给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近,我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁,这个脸涨得通红,那个热得汗流浃背,可那条红领巾好像故意在跟我们作对,慢慢地移向他们那边。眼看要过线了,我们急了,两眼瞪着前方,拼命地拔,好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩,一甩头猛地一用力,把他们拔了过来。啊!我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起,而三(2)班同学却摆出一副不服输的样子。
真是一次有趣的拔河比赛。
比赛日记 篇2
礼拜五,本来应当是水静无波的一天,可是在我们班举办了一场“不公平”的足球比赛。
我们班有一位“足球大年夜大年夜王”——朱师长教师(这是他本身告诉我们的)于是我们这些精力充分的男生一贯都在想“绝知此事要躬行”必定要找个机会与深藏不露的朱师长教师商讨商讨。于是,下学后我们就抱着足球请朱师长教师挑衅。朱师长教师爽快的准许了。
我们评论辩论了一下,决定先在人数方面给朱师长教师一个下马威。我方派出两名比我们年级比我们要低一些的队员给朱师长教师,我方六人,敌方三人,我们就在人数方面站到了必定的优势。比赛开端,我们分散开来,等待朱师长教师的进攻。黄彦彬太心急了,直接冲向正在带球奔驰的朱师长教师,想要先下手为强——抢球!朱师长教师,急速反响过来把球一勾,让黄彦彬扑了个空,这时朱师长教师急速加快奔驰,来到我们这半场,我们立时收拢阵型,保护球门,防御朱师长教师的进攻。我和焦智溢是后卫。,敏捷拦下朱师长教师的去路,逼着朱师长教师回到了球场的中心,这时刻,黄彦彬和周赟也赶了过来,朱师长教师的处境十分晦气,不仅前后被夹击,旁边也被拦住,陷入了四小我的包抄。我认为这回朱师长教师必定没招了。朱师长教师边跑边说,想拦住我,没有那么简单。他娴熟的把球向上一踢,冲出了我们这道“密不通风”的人墙,来了一个华丽的回身,持续带球攻门,焦智溢固然进修不好,然则踢球却很有一套。,他吧朱师长教师往界外逼我也急速去协助,终于朱师长教师在我和焦智溢的强迫和进攻下,带球出界,是以我获得了一次角球的机会。我屏住呼吸,慢慢的抬起右脚,想要做一个假动作来困惑朱师长教师,可是我很少踢球缺乏经验,假动作做的异常掉落败,足球才踢出几米远,我却摔了个狗啃泥。朱师长教师抓住机会,从周赟的脚下,抢到足球,急速带球攻门。守门员是张旭东,可能是天天被朱师长教师“压榨”的原因,看见朱师长教师来进攻,魂都吓飞了,我见到情况不妙,冲了上去,用本身的盖住了足球,足球射在了我的肚子上。“这酸爽”我叫了起来,上半场停止,比分是0比0。
下半场朱师长教师发威了,连进两球。焦智溢用他的半吊子英语大年夜大年夜喊:“h,we are hold不住了(我们弗成了)!”经由一番持久战,我们的体力透支了,朱师长教师的猛攻,我们抵挡不住了,朱师长教师最后以比0获得了成功。
我们男生不服气,于是我们与朱师长教师商定,下周五再战一场。
比赛日记 篇3
7月7日 星期四 天气:晴
今天写作课上,老师让我们来一次拍球的比赛。
老师让沈唯威把纸球拿出来,还从两个带书的同学那儿拿了两本书,再让我们分组商量一下出场的顺序。我们女生在商量的时候,吴佳蕾显得那么高兴而且激烈。她说:“我要第一个出场,争取先为我们女生组拿下第一场比赛。
比赛开始了,第一个出场的女生一边当然是吴佳蕾了。男生那边是陆嘉豪。我看到他们的样子就觉得这两个人都不是打球的高手。果然,陆嘉豪一上阵就胡乱打了起来。不是没有接住球,就是把球往边上拍,结果连着输了三球。然而,吴佳蕾的拍球技术也不见得好,幸亏她遇到了陆嘉豪,因而取得了胜利。第二个出场的是我和沈唯威。我想自己会拍球,一定会打得比吴佳蕾要好多了,因此显得有点骄傲。这骄傲害了我,使我很快就输掉了这一场比赛。我想自己一定要吸取教训。
第三个出场的是王瑜婷和李辰涛。我看着李辰涛心里在想,这一回肯定是李辰涛输。因为我知道这个人平时就显得乱乱的,常常手忙脚乱,出现一些差错。嘿,我的想法还真是正确灵验。比赛结果确实是李辰涛输了。
第二轮比赛又开始了。我们又讨论了各自的出场顺序,虽然出场顺序变了,但是对手竟然都没有改变。这一次比赛,首先出场的是王瑜婷和李辰涛。李辰涛当然又输给了王瑜婷。第二个出场的是陆嘉豪和吴佳蕾。吴佳蕾真是运气好,她简直不是来拍球的,而是靠运气的。结果当然是她赢了。第三个出场的是我和沈唯威。我心里在想:这一次我一定要打败他!我镇静了一下,把骄傲的情绪给赶出了自己的头脑。第一次发球,我用心发球。哈哈,对方没有接住球,我赢了一分。我想我赢了一分,争取继续赢球。可是,对方也不甘示弱,沉着地和我对打。最后,我还是没有取得胜利。
后来,老师说加一场男女同学之间的个人比赛,就由王瑜婷和沈唯威对阵。我想,最好是王瑜婷赢,那么整个比赛主全部是我们女生赢了。
最后的比赛开始了,他们都打得十分认真。由于王瑜婷使出了浑身解数,终于打败了沈唯威,为我们女生全部赢男生划上了一个圆满的句号。
比赛日记 篇4
为一步弘扬名族传统,传承国学经典引领我校学生,通过诵读国学经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国,孝敬父母,尊敬师长,勤奋学习,自强不息的优良品质,学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。
这天清晨,同学们早早来到教室,个个精神抖擞,背起了弟子规,老师还让我们演练几遍,并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃,上课铃响了,这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队,慢慢走出去。
来到阶梯教室门口,我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于,我听到报号老师叫:“现在是五年级一号班级出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。
等所有人入场后,只听见沈鹏拿起话筒说完了总序,接着,全班一起背完了“入则孝”,沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排,全班同学有起伏的背完了“泛爱众”,这一章。诵读完后班长用口令整整队,并向评委敬礼,接着,我班便出场。紧接着,其他班级也进行了诵读比赛。
这次比赛,让我知道了一些重要道理。总序入则孝,出则弟,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文这八章的内容,我基本能按要求做到,但少数部分仍欠缺,如,父母讲道理时,嫌啰嗦,这样就没做到父母教,须敬听。感谢学校给了我这好的机会,让我明白,发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点,改正缺点,做一个品学兼优的好学生。
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