描写风景的四年级作文

Posted 2023-04-23

篇首语：地球是有限的，而知识是无限的。本文为你选取作文描写风景的四年级作文四篇，希望能帮到你。

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描写风景的四年级作文

【导语】远处环绕的群山，被霏霏细雨覆盖着，雾蒙蒙地。分辨不出五月里秀丽群山郁郁葱葱，只有朦胧的美。下面是小编为大家整理的描写风景的四年级作文，仅供参考，欢迎阅读。

描写风景的四年级作文1

我们去过最美丽的地方就是东湖。那里有高大的树，可爱的小草。

春天，大树像一位高的战士挺立在地上，小草就像穿绿色衣服的小姑娘，小鱼成群结对的在湖中游来游去，可我最喜欢的还是清澈见底的湖，因为那里可以划船，钓鱼，欣赏等等。每次我来到东湖就会心情舒畅，原来那里还有许多小花儿，真像个美丽的大花园。

夏天，那里的树长得葱葱茏茏，密密层层。知了不停地叫着，好像是一位歌唱家在唱歌呢！我每次来到树下都在听知了“唱歌”呢！草地里的颜色变深了，还散发着淡淡的清香，有时我还会闻一闻小草的香气呢！湖里的小鱼还会跃出水面，好像一位舞蹈家，游客还会欣赏它的舞姿呢！

秋天大树的叶子变黄了。飘到地上的落叶像是为人们铺上了金色的地毯。掉下来的落叶随风舞动着，为人们表演；

冬天树上只剩下了枝杆，我有时会坐在树旁看书。我最喜欢的就是这风景优美的东湖了。

描写风景的四年级作文2

月21日，我和爸爸妈妈到了青海西宁。我们去了塔尔寺、日月山、倒淌河、青海湖、金银滩、原子城、贵德，还有西宁的马步芳公馆。

我觉得塔尔寺没什么好看的，很多人捐钱，那些喇嘛的一百块钱一沓一沓的。我在日月山发现了老鼠洞，那儿有很多很多老鼠洞和小老鼠。但是只抓拍到了一只发呆的老鼠，还有一只睡觉的老鼠，和一只特别圆的老鼠洞，和一个坑坑洼洼的老鼠洞，我还发现了几根老鼠毛。

倒淌河的河水是从东往西流而不是从西往东流。

青海湖，一望无际的海啊，还有很多石头。金银滩有大片大片的青稞田，难吃的青稞我不爱吃。我还到牧民家里喝奶茶。我爱喝酥油茶，不爱吃青稞。我还看到了大片大片的牛羊。羊是绵羊，牛是牦牛。他们那儿称牛就是指的牦牛。牦牛好吃的。我骑马了，颠得难受，颠的想吐。

在原子城，是中国第一颗*研发的地方。我看到*的介绍，还有发明*的科学家。我出了原子城去了贵德。贵德是一个靠近黄河的地方。我去了黄河边捡了一大堆石头，我还捡到玛瑙了呢。

每个景点都挺好的。

描写风景的四年级作文3

一天，阳光明媚，我和爸爸一起去了美丽的青龙山。

站在青龙山脚下，抬头往上看，雄伟的青龙山像一位巨人把沈家门城区一分为二。我们沿着阶梯，拾级而上。一棵棵郁郁葱葱，昂着挺胸的松树正向我们立正敬礼呢！

走上了一层层高高的阶梯后，我看见了三四只蜜蜂正在飞舞，仔细一看，哇！好漂亮的菊花呀，有红的、黄的、白的、绿的……秋风吹过，这一簇簇菊花，迎风招展，为这绿绿的青龙山增添了无限的生机。

我们继续往上走，来到了半山腰。这里有人在放风筝，有人在练武术，有人在草地上打滚。我们也拿起了风筝，放了起来。风筝飞起来了，它一会儿和大树去拉拉手，一会儿和小鸟去聊聊天，一会儿又想和白云去歌唱……我的心哪，随那风筝飘呀飘……玩够了，也累了，我们拿着风筝，愉快地回家了。走到山脚下，我回头又深情地望了一下这座山，这山多像一个守护神守卫着繁华的十里渔港呀！

描写秋天的风景小学三年级的作文

秋季的早晨，一打开窗户，就会迎面吹来一阵清香。山洼的空气中飘散着淡淡的瓜果香，让人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的最高处，放眼看着整片已被五色的果实覆盖了的树林，再由鼻子闻闻那芳香四溢的各种水果的香味，这里给大家分享一些关于描写秋天的风景小学三年级的作文,供大家学习。

描写秋天的风景小学三年级的作文1

秋天的脚步正在向我们走来，吹来的秋风带来了凉爽，也带来了花香。

角落里含苞待放的菊花，正在孕育着她每一片花瓣，它在等着秋风吹过，准备着尽情绽放的那一天，终于，秋风来了，吹过的风，吹开了它紧闭的花瓣，黄的，白的……花瓣一片片的绽放，当我们从它身旁路过，也不禁为菊花的美丽而停下脚步，慢慢欣赏。

美丽的秋天就从这末季之花中款款而来，秋天虽然没有像春天那样，百花竞相绽放，但是这随处可见的秋菊也将秋天铺成了一个花的世界。

美丽的秋天里不仅有秋菊，更是有红枫，高大的枫树叶子在秋风吹过后，一点一点的变红，由最初的红绿相间，渐渐地驱散了绿，将枫叶染成了火红，然后再一阵秋风吹过，火红的枫叶发出沙沙响，就像是燃得正旺的火苗在不停的窜动，在风的助势下，这种阵仗如浪潮般越过枫林，传至远处，红色的火苗似乎永不止息。

红透了的枫叶在这一阵秋风之下，脱离了母枝，随后，摇荡着从枝头缓缓的旋落，飘落到地，接着又将原本的土地染了个通红。

美丽的秋天拥有了各色的菊花，拥有了火红的枫叶，但似乎还不够，一阵秋风刮过，请仔细倾听，那晃得正响的是什么?那细小的撞击声是由什么发出来的?

循着声音，随后映入眼帘的是大片大片的麦子，颗粒饱满的麦子在秋风中相互撞击着，发出的犹如浪潮般的声音引得我们像置身其中，去感受一下其中的麦波，这金黄金黄的麦浪。

万里无云的天际之下，这个秋天给世界穿上的最热烈的衣裳，红，红得似火，黄，黄得金灿。这个秋天多美丽。

描写秋天的风景小学三年级的作文2

秋天落了叶，空了枝，但在这枯枝落叶之下，还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黄的色彩，独有的飘香，在这里，野菊打造了一个至美的秋天。

秋高气爽，白阳当头，万里无云的天空之下，秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃，风过，颤动了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想将这份美占据，可你会发现，单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔，想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱，可只剩徒劳。亦如这个秋天，它送走了绿叶与百花，它有遗憾有后悔，但秋天可比我们厉害，它能将野菊馈赠大地，赋予野菊独放之美。

美丽的秋天充满着神秘，金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋风，当它的使者吹过山间的那片片枫林之时，热烈的红染尽了天地。

当秋风又再次吹过那红了的枫时，枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说，述说它的诚意。望着这层林尽染的火红，看着行走在其中的行人，秋天似乎觉得还不够，它装饰了大地，可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

于是秋天再次摆摆手，一阵秋风，吹过了地上行走的农人，带着农人身上的期望，飘过山林，摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法，一夕之间五谷丰收。

秋天透过它是使者，勘探了整个大地，瞧着红枫，看着，感受着农人身上的喜悦，又是一阵秋风卷过，秋天满足的笑了，虽然它调了百花，落了枯叶，但是如今这结果也不错。

“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头，将这美丽的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一阵秋风，秋风吹过了握在他手中的谷稻，晃起了声响，像是在对他说：“谢谢。”

描写秋天的风景小学三年级的作文3

大自然赐予人类最美的变换便是四季的交替变化。若有人问我喜欢什么那么我会回答说喜欢四季之景。我尤为喜欢小草茂盛，柳絮飘飞的春天;但更喜欢带着浓浓果香气息，景色如画的秋天。

夏姑娘走了，美丽的秋天如约而至。虽然人间还保留着夏天的炎热，但是美丽的蓝天也给我们释放了丝丝凉意。这就是秋的气息。

此时的天空白云柔柔地嵌在蓝色的天空下，而那调皮的白云像是把天空拼凑成了一个动物园似的。一朵云调皮地变成奔跑的兔子，而旁边的那朵云则顺势变成凶猛的老虎，好像要去吃掉那只兔子。天上的白云变化无穷，真是让人喜欢。大雁排着整齐的伍，一会儿是一字形，一会儿是人字形，它们好像在说：“我要飞去一个暖和的地方。”

田野里，人们坐在乡间的小路上，就像在金黄的海洋中漂游。笑弯要的稻谷就像金黄的波浪，推着人们前进的步伐。一朵朵棉籽在太阳的帮助下，一个个破壳而出。雪白雪白的就像一个个调的白云娃娃，挂在枝头不肯下来。高梁伯伯拼命的鼓着腮帮子，涨的脸通红，可是就是不肯出气，多久，个高粱地都是一片血红……一眼望去，田野里一派丰收的景色，让人喜爱的不得了。

在果园里，一阵阵果子的香气扑鼻而来。望眼一看，那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫晶晶的葡萄。让人情不自禁的想去摘下来，咬上一口，果肉丰满。

秋天的傍晚，晚霞在天空的半山腰上，真是一道美丽的风景。

秋天真是一幅多姿多彩的图画。我爱着如画的秋天。

描写秋天的风景小学三年级的作文4

走在熙熙攘攘的人群中，丝丝凉气轻轻地钻进我的脖子里，我忽然意识到：“秋天来了”。

秋风像淘气的小孩子似的，时而温柔，时而闹点小情绪。温柔的时候，吹到脸上，爽到心里，带走了恼人的闷热，宛如一位身穿纱衣的女孩，让人赏心悦目。当这个温柔的孩子的犟脾气上来时，是谁也无法控制住的。它猛烈的吹动着一排排苍老的杨树上零零落落的几片黄叶，直到把最后的几片叶子吹落，成为一只只带着夕阳的色彩的胡蝶，任它们漫天飞舞。

天上的云彩，到了秋天是极害羞的，它们不敢走近人们，只得在蓝天妈妈的怀抱里远远地望着人们忙碌的身影。站在阳光的身边，凝神细听，仿佛可以听到光线碰撞的声音，那绚丽的光彩让我感到无所适从，只能呆呆地凝望着天空，那样白的是云，那样蓝的是天，那样绚丽的是太阳，这一切的一切，仿佛可以把人的心，人的灵魂也过滤成悠远的蔚蓝。

有人说，秋天只剩下无际的落寞了，但是，他却没有想到秋天也是个丰收的季节，看着树上的果实压弯枝头，笑了，朱自清先生的憧憬，而今在我面前已经成了实实在在，触手可及的真实。

秋天不是落寞的，如果秋天不到来，那冰消雪融之后的春天又如何在众人面前绽放出最美丽的笑脸呢?

“落红不是无情物，化做春泥更护花”，落叶不是放弃了，它们化做泥土，化做养分，等待着明年春天的到来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，落叶何尝不是呢?它把最后的一份力量献给了大地母亲……

爱秋吧，它是果实，它是奉献，它也是不远处的希望……

描写秋天的风景小学三年级的作文5

风乍起，簇簇红枫在灰蓝的苍穹下像一串凄婉的歌谣，寂寂地在广漠的空谷中歌唱。自古逢秋悲寂寥，几声清脆的鸟鸣也道不出“深院梧桐锁清秋”的哀伤。唯有那潭浓碧使这个秋天焕发出不一样的光彩。

晨雾，剪开了黎明的茧。一切都睁开了惺忪的睡眼，接受水汽的洗礼。野花上的露珠酝酿了一夜的芳香，昨夜低吟的夜莺似乎在歌唱，湿凉的晨风吻上了谁的脸庞，纷飞的落叶卷起了多少哀伤?秋，是凄美的。

几缕阳光抚上了湖面，接近虚无的水汽化作了一场浓雾，弥漫了整个山谷。一切变得隐隐绰绰，水月镜花，好像罩上了一层毛玻璃似的，煞是神秘与妩媚，尽显朦胧之美。秋，是缥缈的。

当阳光拥抱了整个大地，万物间涌动着一首欢快的赞歌。起伏的连山越发的青黑，高耸入云，天高云淡。而谷内的景色则越发小巧秀丽。漫山的红枫优雅玲珑，扭着纤细的腰肢与银杏曼舞，银杏果珠摇玉颤，一时间好不热闹!那潭浓碧也欢笑起来，翻涌的碧波漾满了笑意，不息的水声犹如银铃般悦耳的欢笑，欢快的笑声在山谷中传响。看!草儿笑得前仰后合，野花更是直不起腰，桂花同是笑得花枝乱颤，都想上前看看为什么。顷刻间，那潭浓碧便是五彩缤纷了，因为它装着整个秋天。秋，是缤纷的。

作为秋水，她更多的是沉静。先说说那份绿，它比油画上的更加精美，比诗词更加多姿，可与英女皇的祖母绿相媲美。这份墨绿借澄清的水浮现出来，是那么的纯净自然，好像是美人的瞳眼，又是那样的迷人，甜美。大自然把甜蜜的吻送给了这方净土。秋，是多姿的。

秋，并不需过多词藻的修饰，因为她本来就是一首动人的诗。

2021八年级描写景物话题作文

关于描写景物的作文，这是我们日常学习写作的一种手段，那么八年级描写景物话题作文该怎么写呢?下面给大家分享关于2021八年级描写景物话题作文，欢迎阅读!

八年级描写景物话题作文【篇1】

长廊画卷，枯木落蝶，最美不过有你的风景。

每一个多情的春，总有小燕呢喃;每一个炽热的夏，总有鸣蝉问候;每一个幽静的秋，总有落叶相守;每一个凄凉的冬，总有竹园宽慰。

日复一日，年复一年，四季更迭，风景轮回依旧。

小时候，怀揣对世界的好奇，天真地将一年分为两个季节，一半是热的，一半是冷的。后来，不知泛过了多少个这样的年华，是你告诉我：一年分为四个季节——华春，繁夏，凄秋，寒冬。你还说过，每个季节风景各异，特征各不相同。我怔怔地懂了。

于是，我关注着四季的变化，那么仔细，倾注了我童年所有的纯真与梦想。并且逐渐忠情于冬夏。很清楚地记得，盛夏里，树影下活泼可爱的身影，此起彼伏的欢笑声打破了烈日下的压抑。你甩动绳子，我们在绳子的起起落落中跳跃，当然，你也会跟我们一起疯玩，尽情释放你平日里隐藏的天性。累了，便瘫在草坪上，望着你潇洒的背影，这整个夏日，有风吹过，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得严严实实的我们，傻乎乎地望着呼出的白汽，冰冷的小手拍着，望着脸通红的我们，你笑了，我也笑了。课堂内，我们挤作一团，小手掌紧紧揣在口袋里，望着你萧索的背影，粉笔头任你挥动，在黑板上描出一个个苍劲有力的白色字体。讲台上，飘洒了一地的白色的粉笔灰，有的还在凄凉地飘飘扬扬，冬天，越发的亲切了。那么多个冬日，瑟瑟寒风起，簌簌“雪花”飘。只因有你，我无忧无虑地度过了一个又一个的夏，走过了一个又一个的冬。

不觉间，校园操场的那棵榕树，蓦地刻上了六道年轮，那是时光刻上的，刻得那么深刻，那么无情。我的小学生活，已然接近尾声。那是这六年里的最后一个夏，最后一天里，你安排我打扫操场的那块空地。同样是那片树影下，碎阳密布，有叶静静躺在阳光下。扫着落叶，扫着阳光。回想起那六个春夏，除去风景，都有你的身影。原来，一路风景一路有你。

毕业了，带着激动的心情，却又蒙上了一丝迷茫，老师，你还会做我的风景吗?倒转时光的年轮，一路风景伴随，有令人不禁伫足凝望的，也有匆匆赶路被忽视的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。

四季有不同的风景装扮，而我们的四季中，尽管有着怎样的千差万别，你却始终如一。

八年级描写景物话题作文【篇2】

扶靠在成长的公共汽车上，窗外是一片迷惑的尘埃，见过路人与路人的擦肩而过，看过阳光与细雨共鸣生态。到了站，在新的站点观望美好;过了站，期盼更加绚丽的风景。

在穿开裆裤的时代。我会每天包着纸尿布跟着妈妈在拖得光滑的地面上爬来爬去，我会用咿咿呀呀的声音问妈妈;”我啥么时候才阔以爬起来走路呐?”妈妈总会细心的告诉我，说等我长大了，就不用天天在地上爬了，就可以跟个仙女一样行走在世间，我总是迫不及待变成一个小仙女，我会对爸爸瞎吹：”我长大会变成小仙女，我会像奥特曼一样打怪兽的，你们不可以欺负我的。”我会在阳光投射窗户的早晨和妈妈在地上学走路，为了做一个酷酷的小仙女，我学得老认真了呢。我在天真的岁月中发现美好的风景，随即跨进了懵懂的年纪。

一路车程，多的是坎坷;无数暴风雨的背后，多的是每个站点留下来的风景。看过了太多绚丽，总期盼自己也能化作彩虹，在悄无人息的天际，成为最后一个站点的绚烂景观。

转眼就是若干个春夏，回首过去的日子，就像我在擦着一窗窗玻璃，留下的任然是一地的碎片与流质。

步入学龄开始，一心只想做仙女的我成绩就像流水行船，忽上忽下说出来怕吓死你。那又怎样呢，毕竟小仙女不需要成绩，但是异样的目光随之而来，我好想快要沦落到同学们口中的后进生了，我开始慌了，但是我的成绩依旧如也说出来怕吓死你。这该怎么办呢，一个不及格措不及防地践踏我的内心，我渐渐远离人群，在没有人的角落欣赏阳光，我跟阳光产生了共鸣，有时候，它会在天上璀璨一整天，使人愉悦;有时候它却黯然失色，没有传说中的儒雅，但第二天，它总是会继续发出耀眼的光芒，即便它不知道什么时候大雨会再次来临，但它拼尽了全力，一次又一次挫折的洗礼又能怎样。苦涩?不存在的。我看惯了阳光投射下的风景，是时候该重新做个小仙女了，我渐渐沉迷于学习无法自拔说出来都怕吓死你，当我不停的努力，不停的前进，跑道上不停的风景接踵而来;当我面临挫折，准备退缩，一道阳光可以让我看见努力背后的风华正茂。我就如此，像个仙女一样前进。

八年级描写景物话题作文【篇3】

一年有四个季节，分别是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜欢冬天下雪时的景色。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅括静的，童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

今天是大年初一，天空下起了小雨，天气特别寒冷，寒风从窗缝里透进来，寒气逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飘着，一会儿斜跌下来，一会儿悠悠荡荡扑向大地的怀抱。落在行人的身上，拂着人们发热的脸庞，不一会儿，地上就铺上了一层薄薄的雪花。雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色。雪花形态万千，有的像一只蝴蝶在空中舞动，有的像珍珠一样晶莹透亮。

我看白雪，我看雪景，我更爱银装素裹的冬天。冬天虽然十分寒冷，但是它有着其它季节无法拥有的温馨和希望。

我最喜欢冬天，最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷，和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至，冷气频频光临，我也没闲着，我也在“寻找”着冬天的快乐。

来到田野边，小麦、玉米都被冬爷爷盖上了白棉被，正在欢乐的笑呢!冬爷爷望瞭望柳树姑娘，也给她披上了银装;冬爷爷摸了摸大地，给他换上了新妆;冬爷爷亲了亲茅屋，把一件白战衣盖在了他的身上……

来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事?哦，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。

来到花园里，看!冬爷爷在那，在那!正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

来到小河边，他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个“舞台”，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的杰作。

冬爷爷，您就在我们身边，在地球的任何一个角落，您化腐朽为神奇，给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!

啊!冬天，你真美!

八年级描写景物话题作文【篇4】

前段时间流行一句歌词：“生活不仅只有眼前的苟且还有诗和远方。”而在当代人的观念中“风景和诗意”只不过是换个地方苟且罢了。

有人整天嚷着“世界那么大，我想去看看”于是终于有机会出去看看了，却只是在每个留下自己足印的地方疯狂的拍照，剪刀手满天飞，未曾真正地用自己的眼睛好好欣赏和享受这美好的风景，仿佛纯粹是为了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不断的催促导游去下一站，继续拍照并上传，周而复始，这是为了证明“我”来过这里，“我”在这里陶冶了情操，愉悦了身心，旁人看来“我”是一个多么有内涵和会享受人生的人啊。于是在列车中反复刷新着自己发的朋友圈的评论，享受着别人的赞美和羡慕的口吻，可是他们心中远方的诗意的风景真正意义上带给他们什么了吗?除了满足自己的虚荣心和所谓的“自欺欺人”，他们只不过换各个地方苟且罢了。

还有许多极其虚伪，虚荣心极强的人，完完全全把神圣而又美好的风景当做满足自己虚荣心的工具，不惜绞尽脑汁，花满心思琢磨如何拍出自己正享受风景的好照片。于是便出现了各种戴着太阳帽，躺在沙滩上享受着日光浴，海水击打在自己的脸上，周围都是繁茂的枝叶的照片。更令人惊诧的是，这些照片都是他们在周围普通的环境中拍摄而成的。他们拿着道具在沙石路上躺着，戴好墨镜，太阳帽等等，再摆好pose，用自拍杆一拍，一张张沙滩度假照片便有了，再满世界的传播出去。难道在这些人眼里风景就是用来炫耀显摆的工具，其他一无是处吗?

古代贤人不追求功利，游山玩水，纯粹的领略祖国大好河山，在大自然赋予的美景中遨游着，享受着，感悟着，思考着，诗人在风景中找到无限的灵感，做官的在风景中找到豁然开朗的心态，贤人在风景中找到人生的真谛，于是这些人留下名出千古的诗歌，文章。教化了多少朝多少代的人们。在他们心中风景是具有意义的，是神圣的，甚至是求之不得的。他们对自然风景的渴望，也许处于现代的物欲横流，快节奏的我们是体会不到的。这也许有些讽刺，但却是事实。

愿风景不再是人们用来炫耀的工具，愿在这个明媚的世界里，有明媚的人们惦念着风景敬畏着风景。

八年级描写景物话题作文【篇5】

小时候的我经常会做着同一个梦，一个蓝色的梦：和煦的阳光，温柔的海风，金黄的海滩，湛蓝的海水。这梦总是萦绕我的心，久而久之，我就有了一个梦想，一个看那美丽的大海的梦想，我梦想着有一天能够踏着细软的金沙，在大海边尽情地喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的贝壳。这个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。

一次偶然的机会，我到了美丽的城市——青岛，在这里，我见到了我梦中的大海……

在夕阳余晖的陪伴下，我漫步在海滩上，海风轻轻地吹动我的上衣，我极目远望。不见白浪滔天，但见渔帆点点，蔚蓝的海面摇碎了日光，闪闪烁烁地铺成了一条金黄色的路。海上的风大起来，风儿卷起洁白的浪花向海边涌来，于是，一波未平一波又起。海浪就这样追赶着，一浪高过一浪，浪花升起又落下，拍打着岸边的礁石。但是礁石却依然挺立在那里，一动不动……礁石傲慢的态度仿佛惹怒了海浪，海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着，一路冲杀过来，然而却撞碎在坚硬的礁石上……

日落月升，弯弯的一轮新月，就像美丽少女的一抹微笑，浅淡而动人。银白色的月光，朦朦胧胧，笼罩在墨蓝色的海面上，薄薄的雾气渐渐地升腾，给海面蒙上了一层神秘而闪烁的面纱，微风摇荡着海面，这时大海却唱起了动人的摇篮曲，那挂着白帆的渔船，那皎洁的弯月，那美丽的繁星，都是安睡在她怀里的婴儿。

在静谧的夜空下，我站在进进退退的海水中，伴随着潮起潮落，聆听着大海的歌声，领悟着海的神秘，感受着海的广博。我坐在沙滩上，享受着四周的寂静与祥和，此时的大海远离了世间的一切忧伤与烦恼、凄凉与寂寞，带给了我一片心灵的宁静。我不禁弯下腰，掬起一捧海水，它却从我的手指缝隙间缓缓地流走，我傻傻地用舌头舔了一下，真咸，那味道，就像眼泪，不，似乎比眼泪更咸一些。在海天的相接处，一叶白帆静静地划过，就像是美丽的眼神，穿越千古的守望，将我们的相会定格成永远流传的神话中。白帆渐渐地近了，天渐渐地亮了，我站在海边，向东望去，那辽远的天空被那初升的朝阳映成了一片金黄。

这就是令我魂牵梦萦的大海，这就是胸怀宽广能纳百川的大海。她的美丽在我脑海中久久不能忘却，她的蔚蓝是我心中永远的期待。

描写美丽的大海二年级话题作文

可沙滩和大海比起来就温柔多了，那金黄的颜色，是那样的醉人，再加上那五颜六色的贝壳、海星，瞬间把沙滩打扮成了一位婀娜多姿的少女。性格多变的大海加上温柔美丽的沙滩，构成了一幅大自然美妙的风景画。这里给大家分享一些关于描写美丽的大海二年级话题作文,供大家学习。

描写美丽的大海二年级话题作文1

我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，却从没见过大海。暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。

大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡;大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿;大海可真美啊!你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷;大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。

除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。

沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上;有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石;沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：真美啊!真是个好地方啊!我一遍又一遍的说着。

海水美，沙滩美，蓝天更美!那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是金沙碧海，海阔天高，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗?

描写美丽的大海二年级话题作文2

去年从北戴河的海边回来，我就与妈妈相约，下一次再去海边，就去青岛。这天一大早，我就真的来到了青岛的第一海水浴场。

站在海边长长的木栈道上，凭海临风，我感受着大海熟悉而又陌生的气息。这天的海风平浪静，远处的海面上有轮船发生悠长的低鸣，她必须是在宣告一段遥远而传奇的海之旅吧?金色的沙滩上，许多橙色的太阳伞整整齐齐地一字排开，一向排到海滩的尽头。大海和沙滩组合在一齐，显得和谐而温暖。

虽然还早，海滩上已经四处布满了穿着五颜六色泳装的人，沙滩上留下许多深深的脚印。还有许多人已经迫不及待地下海游出了好远。我快速跑下木栈道，三下五除二就换好了衣服，我欢呼着，奔跑着，扑向大海的怀抱。海水是温凉的，我感到神清气爽，感到无比舒畅，大海，用她博大的胸怀又一次接纳了我这个北方的小旱鸭子。那里的沙好细啊，坐上去软软的，我就套着泳圈，趴在近海的沙滩上，等着海浪的来临，浪花的轻拍，就像妈妈抚摸，那么温柔，那么细腻。

再往右前方走就是鲁迅公园(在那里我说不清东南西北，哈哈)。那里的海边全是赫红色的岩石。海浪击在岩石上，被摔成雪白的泡沫，站在高高的岩石上，妈妈说，有一种遗世独立的感觉。在那里，我遇到了一位正在做画的叔叔，在他的笔下，那海上的快艇，好像有了灵性，那海边的小凉亭，也显得很有诗意。我想，他肯定是很懂大海的。而我，怎样转动小脑筋，也弄不明白大海的。

栈桥的海水可真清啊!就连一向不下水的妈妈都禁不住光着脚丫，提着裙摆，在海边嬉戏起来。

坐上轮渡，近海的风景就一览无余，小青岛上洁白高耸的信号塔矗立在翠绿丛中，海面上那艘巨无霸军舰在稳健地向远方驶去，栈桥那个遥远的小凉亭也在眼前露出了庐山真面目

海水该退潮了，浪花没有了先前的气势，海水一点点的退后，沙滩显得宽阔了许多，但这丝毫不影响我们的兴致，海水往后退人也跟着退，不知不觉，我就离妈妈越来越远了。

华灯初上，我才从海里把自我捞出来。

大海，明日再见。

描写美丽的大海二年级话题作文3

之前，我从未见过海。“海”这个字眼在我心中是美丽的，是虚幻的，同时也是我梦寐以求想要见到的。

车刚到景区，便闻一阵海浪拍打沙滩的“哗哗“之声自远处飘来，那声音有节奏地响着，犹如大海在奏鸣，打破了夜晚的寂静。我们来到海边，观赏“沉睡“中的大海。一轮明月轻倚在水天相接的地方，她把银色的月光洒在海面上，波光粼粼。

第二天早晨，天还未亮，我们已经徒步来到沙滩上，看日出，观海潮。话说这儿的海潮可是钱塘江的“姊妹潮”，可惜我们来的不是时候，无缘目睹其壮观。起初，海面风平浪静，海水也清澈见底。然后，水天相接的地方出现了一道晨辉，海面开始起风，远处出现了一些细小波浪。接着，太阳的一角露出了海面，海浪也随之变大，海水不再清澈，变得浑浊。后来，太阳亮出了半边脸，海浪翻腾着、咆哮着，一个劲地拍打着、淘洗着沙滩，那声音如同几十架低音提琴在奏鸣，海水没过了我脚背，我不得不往后退了几步。最后，太阳跃出了海面，海浪不再翻腾，不再咆哮，海面恢复了原来的风平浪静，只是潮水涨了起来。

中午，当我再次经过那片沙滩时，潮水已经退去，我卷起裤角，站在海水里，伏身用手指蘸了几滴海水，放到嘴里尝了尝，我立刻走起了眉头——又咸又苦，还有些说不出的味道。

下午，我们乘船来到深海，来到大海的怀抱中——四面都是海洋，不论往哪个方向看都是一望无际到海洋。

晚上，我们依依不舍地回到酒店，准备开始第三天的新旅程。

描写美丽的大海二年级话题作文4

人们常说：大是多么的辽阔!多么的浩瀚!可是我的家乡在南平，这里只有恒亘延绵的绿色山脉，却没有一望无际的大海，我多么渴望去看看大海啊!去年夏天我和爸爸妈妈终于来到了福建省的平潭岛，见到了我梦寐以求的大海!

经过一路的颠簸，坐火车，汽车，乘轮渡，我们终于到了平潭。平潭岛位于福建省中部沿海，是福建省第一大岛，全国第五大岛，它和祖国宝岛台湾最近，只隔六十八海里。站在大海边，我这只被“囚禁”在书堆里的“百灵鸟”，迫不及待地脱了鞋袜，直奔大海!

此时的大海是如此风平浪静，向远处眺望，海水和天空仿佛连在一起，真是水天相接，我终于知道什么叫“水天一色”了。过了一会儿，一轮红日冉冉升起。金色的阳光洒满海面，碧蓝色的海水波光粼粼，几朵白云飘在天空，银灰色的海鸥在天空自由自在地飞翔。此时的我已忘记了旅途的的疲劳。

我边欣赏边踩在软软的，黄黄的，细细的海滩上，沙子从脚趾缝钻出来，痒痒的，舒服极了。海滩上有各种各样的贝壳，我见都没见过，有白的、粉的、青的、五颜六色，形状各异，一个个我都爱不释手，整整捡了一大袋。

看着碧蓝的海水，我和爸爸妈妈忍不住都换上泳衣，走向大海，在大海里游泳，这对我这闽北山里人可是头一回呢!我游啊游，仿佛自己变成一条小鱼，游到海底，尽情地欣赏海底世界。突然一个浪打来，把我的遐想打碎了，我呛了一口海水，哟，海水原来是又咸又涩。但是我很高兴，因为我总算尝到了海水的味道。

时间不早了我和爸爸妈妈依依不舍地上了岸。我会再来的，美丽的大海!

描写美丽的大海二年级话题作文5

大海如一位母亲，孕育着无数的生命，从软体动物到捕猎者。大海，既是美丽柔和的，又是汹涌澎湃的，物竞天择，适者生存。我爱大海，今年暑假，我便去看了大海。

刚到大海边，便看到了细白的沙滩，映衬着蔚蓝的大海，蓝蓝的天空显得宁静而柔美。天空中偶尔有几只海鸥在翱翔。大海宛如一位亭亭玉立的少女，向我们展示着她柔和的身段。

踩在细白柔软的沙滩上，那温暖的细腻的沙子犹如一个个小精灵在脚趾间滚动，是那么顽皮，那么可爱，那么生机勃勃。终于我投向了大海母亲的怀抱。

大海是清澈的，清的可以看见水中的贝壳和白沙，是一种软绵绵的感觉，碧绿的海藻，随波逐流，大海是美丽的，岸边的浪花像是给大海穿上了一件白色的裙子。远处的界限并不清晰，水面和天空融合得完完全全。大海是无边的，你看不到任何的边际，只有一波接一波的浪，一阵一阵的海风。海风是清凉的，它在你耳边回荡，是一种愉快的感觉，一种随风飘逸，叹为观止的心声。

踩在水上，大海便像一个顽皮的小孩，把你推向岸边，轻柔地，优美地，缓慢地。看久了你会觉得大海是有灵性的，有时它是一个孩子，让你快乐，有时它是一个暴君，让你害怕……

海水是冰凉的，当你跳入水中的一瞬间，仿佛被电击一般，随后感觉一阵清凉，身体会抖动一下，那时会感觉时间很慢，那是一种在阳光下，被冰块完全覆盖的凉爽，接着你就会感觉踩在特别柔软的厚棉花上，你的胸口会拂过一阵阵的波浪，只有在大海中才能有这种奇妙的感觉。

之前，我认为跳到海里就会看到五彩斑斓的热带鱼和珊瑚，现在才知道，这肯定是不可能的，因为必须潜到水下才能和它们亲密接触呢!

躺在躺椅上，吹着海风，喝着椰汁，看着美景，听着音乐，哼着小曲，那是一种多么悠闲的生活啊!这个暑假让我享受到了假日的快乐，也让我看到了大海神奇美丽的一面!