赞美老师初中作文

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篇首语:仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。本文为你选取作文赞美老师初中作文四篇,希望能帮到你。

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1、赞美老师初中作文(1)

赞美老师初中作文

老师的手,就像高超的雕塑家,灵巧、神奇、充满智慧。下面是小编收集整理的赞美老师初中作文,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。

赞美老师初中作文1

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

赞美老师初中作文2

头顶上天的颜色不断变换,树上的叶子落了又长,穿过一条条街,挤过一群群人流,我从未停下过成长的脚步。在这个学着懂事的年纪,我遇见了我的导师。

张老师是我从小学到现在的第四位语文老师。我喜欢这位老师课上具有诗情画意的讲解,使语文课变得不再枯燥乏味。张老师总能将美的句子流利贴切地表达出来,这定是经过无数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。这不是我对一位老师的盲目吹捧,而是经过多次思考得出的结论。我喜欢语文,更喜欢这位语文老师。一次作文课,老师读着自己写给母亲的信。竟不小心失态落泪,使我知道文章绝不仅仅是文笔功底的体现,更是真情实感的载体。一个没有思想,感情麻木的人是不可能做到妙笔生花的。

老师上课时,并不是一味的往我们脑子里灌输知识。时不时抽出一部分时间,播放与课文相关的音乐,或是节目。这时我才发现,语文的学习并不是一味的背诵与阅读,而是增加对美的理解和欣赏。学好了语文,就能更好的诠释自己内心的想法。好诗配好景,我一直这样认为。但好景不长,我的胃病又犯了,跟张老师的缘分仅仅维持了两个星期。

我的身体不是很好,不如其他同学活泼健康,这个认知使我很是失落。经常的生病请假治疗休养,我落下了很多功课。心灰意冷的时候,总能收到张老师的问候,妈妈把信息给我看时,我的眼睛湿润了,原来老师还惦记着我,我逐渐开心起来,张老师关怀是真切的,偶尔我去上学,她好像上课时也格外的高兴,我能看出她的眼神,能看出她高兴的心。张老师只要见我来上学就会悄悄告诉我,不用写作业,身体最重要,千万不要累坏了身体。渐渐地不不再夸大我有病的事实,而是放松了心情,我要养好身体上学去。

初二下学期我再没有请过假,张老师给我安排了小组长工作,见到我就会问我,胃还疼吗,理科跟得上吗,要不要热水,告诉我要是胃疼立刻去她那拿热宝。张老师关切的话总是回旋在我脑海中。我的语文课代表的工作也更有干劲儿。我的脑子并不怎么好使。爱忘事,我的记事本上记录着我一天要做的事。等我把这一切都理清、做好时,张老师从来不吝啬她的赞美。

张老师,您扫去了我内心的一切阴霾,我永远都会铭记您的深恩。

赞美老师初中作文3

老师、这个称呼对我来说是多么地重要,老师、就如我们的第二个母亲,把知识无私地传授给我们,我们要感谢老师。苍鹰感谢天空,是因为在天空温暖的怀抱里。它可以自由地飞翔;鲜花感谢雨露,是因为有了它们,鲜花才能放出耀眼夺目的光芒,供人们欣赏;我们感谢父母,是因为他们把我们带到这个富有色彩的世界;您对我们的恩情,永世难忘。

老师,是一个多么富有知识的字眼。我们是一株盛开的向日葵,老师就是一轮太阳,有了太阳,我们才能生根、发芽、开花、结果。老师用知识哺育着我们,是因为有了老师,校园里才到处充满书香,到处充满我们朗朗的读书声。在课堂上,您是一位严厉的老师,不断地要求我们进步;在课间时,您是一位慈爰的母亲,不断地给予我们关怀,,老师,与其叫您老师,不如叫您母亲,您给我们的关怀比母亲少吗?谁能说老师不是我们的母亲呢?俗话说:“慈母严父”。这句话好像专门为老师定做的,老师像母亲给予我们爱,又像一个父亲,不断地激励我们,鼓励我们。

从老师那里得来的都是一生受用不尽的财富,而这种财富是无论花多少钱都买不到的。没有清凉的溪流,就没有溪流奔跑时歌唱的声音;没有悠悠的白云,就没有天空的宁静、湛蓝;没有淘气的鸟儿,就没有清晨叫我们起床的“铃声”—鸟的叫声;没有父母,就没有我们的生命;没有老师,就没有我们的进步与成长;捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳淸香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴藏的生命奥秘;从老师的眼神中,我看到了知识的海洋,我嗅到了书香的气息。啊!老师,我赞美你。

是谁把一生的知识传授给我们,让我们一生受益?是老师。是谁把毕生的精力用到我们身上,教导我们成为祖国的栋梁之才?是老师。又是谁把我们生命中的每一个音符都谱写成了世界上最美的旋律?还是老师。老师,我想对您说的千言万语融成了一句话:老师,我们感谢您。

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