贝壳里的声音作文1000字
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篇首语:贵有恒,何必三更起、五更眠、最无益,只怕一日曝、十日寒。本文为你选取作文贝壳里的声音作文1000字四篇,希望能帮到你。
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贝壳里的声音作文1000字
“啊!我听见了海的声音。”我握着举在耳边的贝壳大喊道。“真好听!”语音刚落,只见贝壳里的海声好像突然翻了一个大浪,随即海水声便无影无踪了,过了好一会儿,贝壳里又响起了一个声音,我凑近一听,这声音美得动听,有着温和酥厚的嗓音诉说着:
“青春是一首歌慷慨激昂,催人奋进;青春是一条河奔腾咆哮,永不停歇;青春是东方黎明喷薄而出的朝阳美得壮观,美得妖娆;青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞美得成熟,美得?烂。“(这像是一首诗,我喃喃自语。)
“而我的初中是我青春旅途的第一个起点。一年,两年,三年,初中有三年,在这些时光里,我们好比一颗大树,在初一发芽,在初二生根,在初三成长,最后无限伸延。初中的校园就像是一个爱的摇篮,包容着,孕育着初一无知的我,而老师就像是摇篮旁温柔,慈爱的母亲,细心呵护着初二懵懵懂懂的我。“(这是要讲故事吗?我疑惑的思考着。)
初三的时光,是明白着过的。在我们倒数着百日时;当我们高喊着奋战百日,决胜中考的口号时;当我们每天面对这紧锣密鼓的复习工作和繁多的复习资料,习题时。我们已经置身在人生的这场游戏中,退,则一无所有;进,则重新洗盘,可能拥有。所以,初三的教室里总是千姿百态:
清晨的教室,像是一条静静流淌的小溪流。同学们来到教室以后,在自己的座位上安安静静地做起了习题。在这时,我们就像是水中的水分子,独善其身地在水里生存,又在水中与其它水分子共同前行。不过,命运却是大不相同的。有的最后汇入大海;有的贪恋山水停留在原地;有的抵不过太阳的蒸发,消失殆尽。
午后的教室,像是在邻里邻外的街区。同学们来到教室后,依旧在做着习题。但我们有时秉承着远亲不如近邻地想邻居般探讨着不理解的难题,互帮互助;有时也交谈着语数英,物理化的知识点,各抒己见;有时也谈论着各自近期的学习计划和自己的梦想,交谈甚欢。
傍晚的教室,像是在吃饱晚饭后的四合院里。大部分的同学肩并着肩,有说有笑的回家,好似茶余饭后欢快谈吐的人们;还有几个爱学习的小伙伴聚在一起留在教室里自习,虽说是学习,但更多的是在习题上的争论,但凡三个人中有一个人的观点不一样这便是争辩的“导火索;一些值日的同学,打扫这教室,擦着黑板,时不时也被拉入那场争辩中。(初中的生活真是有趣啊,我坐在地上,这时贝壳里想起了一段音乐:
“我拾起一颗,两颗,三颗贝壳;有金色,银色,灰色,紫色,白色;是你的,我的,他的,还是谁的;曾被人踢过,走过,踩过,扔过,捡过;在过去,未来,现在,多少蹉跎“
相关参考
...买够限额的东西,人家赠的),我看见一个叔叔养了很多贝壳。只见那个叔叔把贝壳分成两半,就看到在贝壳里有一粒珍珠,那个叔叔把珍珠取出来了。然后做上了一个小环,把一条红线系上,就成了我现在的“项链”了。
贝壳里的风铃、装帧记忆作文在平时的学习、工作或糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编顿的贝壳里的风铃、装...
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我的好朋友盛姝送给我一个美丽的贝壳。由于我第一次见到贝壳,所以,我非常喜欢它,每天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。就连爸爸见了,都象见了宝贝似的,玩了好一阵子呢。这个贝壳大约有一平方分米那么大,是一个锥...
贝壳的心,隐藏在美丽的花纹下,倾听流年,谁曾得知其心的深处。——题记烈日下,海风中,一大群大小不一、形状各异的贝壳正静静地躺着,海浪抚打着、摇晃着。在沙滩上伸动着懒懒的腰子,寂寞的看着世界的变化。它们...
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“哗啦啦”我们把一袋子的贝壳倒进盆里,在阳光的照射下五颜六色,美丽极了!还有一只横行将军可爱的在水里走来走去。我们擦了擦额头上的汗水,挥洒出一个个喜悦的笑容。十点钟左右,我们欢欢喜喜地坐上公共汽车,驶...
烈日下,海风中,一大群大小不一、形状各异的贝壳正静静地躺着,海浪抚打着、摇晃着。在沙滩上伸动着懒懒的腰子,寂寞的看着世界的变化。它们的日子是安详的:看着在海浪飞驰的滑板、听着海鸥的鸣叫声、提供着其它生...
在我记忆的沙滩上有许多贝壳儿,但最让我记忆犹新的还是那个最大最漂亮的贝壳儿。每当打开那一个贝壳儿,六年前的一幅画面就呈现在我眼前。记得我6岁那年,我胃不好,一到半夜十一点至一点钟就吐。妈妈为了照顾我,...
贝壳里的珍珠,总有一天会被拿走的;你和我,总有一天会分离的。在难忘的小学生涯中,留下了许多纯真的记忆和快乐的友谊,有的,就像是一粒粒灰尘,在不经意间就被风带走了;有的,就像几块沉甸甸的大石头,过了很多...
...”,海水是橙汁,书本是柔软的细沙,笔是美丽的珊瑚。贝壳里的珍珠闪闪发光,那是我们的照明灯。还没走进海洋教室,你就会听到窗户里时不时的发出咕噜—咕噜的声音,还传来阵阵的欢笑声。这。。。这是怎么回事?走进...
...一迈进教室,也变成了一条红色的小鱼,背着一个精巧的贝壳书包,还吐着泡泡。我们在空气变成的橙汁海洋里游来游去,书本是柔软的细沙,笔是美丽的珊瑚。贝壳里的珍珠闪闪发亮,那是我们的照明灯。放学时,走出教室,...
听,那是海风的声音,在温暖的海滩上,我捡起了贝壳。那贝壳多姿多样,我在挑选我最喜欢的一个。这时,一阵风吹来,推动了潮水,潮水又推动贝壳,将贝壳推到了海滩上。我看到了被潮水推向海滩的贝壳。这些贝壳,每个...