描写做游戏的作文三篇

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篇首语:书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。本文为你选取作文描写做游戏的作文三篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、描写做游戏的作文三篇(1)

描写做游戏的作文三篇

写做游戏的作文300字(一)

昨天上午第四节课的时候,我们在班里开开心心地玩了一个游戏,游戏的名字就叫“木头人”。

游戏的规则是这样的:一、不能动;二、不能笑;三、不能露出小白牙。如果露出了小白牙,就要出局。

游戏开始了。我很紧张,因为第一个出场的就是我,我担心自己一不小心就露出小白牙,于是我就使劲地咬住嘴唇。

小明用骑马舞逗我笑,他的头不停地转来转去,手不停地挥来挥去,样子很好笑。我很想笑,但是我不能笑呀,我拼命咬住嘴唇。

这时,小明做了个鬼脸,眼珠转来转去,眼白都露出来。我正想笑时,脑海里仿佛有一个声音对我说:“小旋,不能笑!”于是,我偷偷地吸了一口气,然后慢慢呼出来。这招真灵,我没有笑出来。小明没有办法了,他摇摇头,无可奈何地回到座位上去了。

我胜利了,黄老师笑眯眯地对我说:“小旋,你真棒!”我听了心里乐开了花。

游戏继续进行着,同学们玩得不亦乐乎,教室里充满了欢声笑语。

这个游戏大家都玩得很高兴。

写做游戏的作文300字(二)

“耶”——这是从五(2)班传来的欢呼,原来是王老师在带我们做游戏。今天王老师上讲台说:“今天我们来做一个游戏,游戏规则是这样:我在黑板上写一个词,让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思,另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词,你们说好不好?”“好!”同学们异口同声地答应。然后老师把我们分成四个小组。游戏开始了,第一小组的同学商量了一番,决定派余正荣做代表。老师在黑板上写了一个“100分”。下面的同学纷纷讨论,忽然马恒凤举手说:“我知道了!”“好就你回答。”马恒凤站起来说:“一根油条加两个鸡蛋象什么?”“100”余正荣犹豫了一会儿说。“还少一个字”“100分”,余正荣想了想答到,“喔耶”第一组的同学欢呼起来。第二小组开始了,这组的同学也纷纷举手要求上去猜。周鑫急的跑了上去,老师说:“好,就你。”老师在黑板上写了组“娃哈哈”,下面的同学也小声议论起来,章健突然举起了手说:“我知道了。”他站起来就在那里哈哈哈,哈哈,哈哈哈地大笑。周鑫看了看,急的把头给抓破了,可章健还是在那里哈哈地大笑。老师说:“换一位同学。”这时小个子孙晗举起手,孙晗首先学着小宝宝样子,然后在那里哈哈笑,笑了过后又在喝水,这时周鑫的嘴里嘀咕着,忽然说是“娃哈哈!”

通过这次游戏活动,我懂得了一个道理:其实做游戏也是学习运用知识的过程,有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力,而且能够增加大家之间的交流和合作。

写做游戏的作文300字(三)

我玩起游戏来,快乐的像一只小鸟,那个疯劲!

我爱玩的游戏有一二三木头人,有转呼啦圈,还有跳绳。最有趣的游戏是一二三木头人,这个游戏要10个人玩。一个人数,一个人拍,还有些人马上跑回去,我每次看到他们有的人摆着小马的样子,有的人摆着孙悟空的样子,还有摆青蛙的样子的鬼模样,就觉得好玩极了。

闹的最欢的游戏是转呼拉圈,那个闹起来的样子像集市一样。尖叫声像一只只小老鼠,吵闹声像打仗一样,更多的笑声像一个个音乐盒。他们逃跑的时候说:“大家快跑。”我追的时候说:“我很快就捉到你们了。”我经常偷偷吓他们,吓得他们双腿发软,这个游戏需要智慧和勇气哦!

同学最爱玩的游戏是捉人,这个游戏的规则很独特,玩的时候先追别人,接着抓住他,然后他来捉我,我们必须遵守规则。玩起来的时候很好玩,不过,失败了的时候很生气,赢了的时候很开心。

游戏能给我快乐,给我开心,还能给我勇气!

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