助人美德作文
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篇首语:人们视需要为事物发生之“因”,其实,它往往是事物发生之“果”。本文为你选取作文助人美德作文四篇,希望能帮到你。
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助人美德作文
乐于助人作文(一)
前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是路,后来又坐上612。
但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车
那位阿姨对奶奶说:老奶奶,您坐吧!奶奶说:谢谢。于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊一路上,奶奶时不时问下那阿姨:你累不累?阿姨总回答:我不累!两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼再见!在后来的路上,我一直在想那位阿姨。
在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务
帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人!
乐于助人作文(二)
虽说天气不错,可是,在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事:
星期六的下午,我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子,一位老爷爷上了车,虽然说当时人不算多,但是已经没有座位了。这时司机发话了:谁能给老人家让个座?话说完了,一个人都没有起来让座。当然了,在这个炎热的下午,谁会浪费这个宝贵的座位呢?这时,一位小姑娘站起来,拉着老爷爷的手说:老爷爷,您坐我的位置吧!只见这个小姑娘肩上背着书包,胸前戴着鲜艳的红领巾,看样子也跟我一样去上补习班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动,他坐在位置上,对小姑娘说:谢谢你,小姑娘。不用谢,老爷爷,我是一名少先队员,这是一名少先队员应该做的事情。说完,还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话,大家都为自己的行为感到羞愧,纷纷向老爷爷献座。老爷爷见了,十分感动,连忙对大家说谢谢,大家不但向小姑娘投去赞许的目光,还接连不断地为她鼓掌喝彩。
到站了,我下了车,那位小姑娘也下了车,我前脚刚进补习班,他后脚就跟进来了。一问才知道,她也是来这补习的,真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事,便迫不及待地问她:你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的?他笑着对我说:原因只有一个:助人为乐。
对,善待他人就等于善待自己,就让个座而已,没什么大不了的,关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在,这件事还在我的脑海深处不时浮现,当我人生的指路人!
乐于助人作文(三)
今天在这个星期,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并凉的牛奶,因此,他就呕吐了。他在班里呕吐后,坐在二大组的一位女同学看见了他的样子,于是,就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人,在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心,而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后,又急急匆匆地来到医务室,看看他的情况,怎么样?、你爸妈什么时候来接你?成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时,她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向上的绿叶在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子,使我们这个团结的集体更加光彩有力。
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