五年级《圆明园的毁灭》读后感作文
Posted
篇首语:知识是种子,而好奇则是知识的萌芽。本文为你选取作文五年级《圆明园的毁灭》读后感作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
五年级《圆明园的毁灭》读后感作文
读了《圆明园的毁灭》一文,我感到无比的心疼和惋惜。
圆明园是一座富丽堂皇的宫殿,天下的奇珍异宝集中在园内,中外各地的名胜都在圆明园周围,天下的瑰宝都云集在这里。 在160年的10月6日,英法联军闯入圆明园,掠走了中国人的辉煌历史。在我的心里头燃气了一把雄雄的火,这是一把永远都灭不了的火。外国人常说要宣扬和平,制止战争……这全都是废话。自己都做不好,还有什么权力教训别人。他们在中国人的土地上横行霸道,为所欲为。掠走了不是属于自己的东西后,还把圆明园烧成废墟。把昔日妩媚动人的风景和争奇斗艳的花草树木烧成垃圾。这帮犯下了滔天大罪的强盗侮辱了中国人用辛勤劳动换来的成就。所以,我们中国一定要站在世界的顶端,鹤立鸡群,不要再受其他国家的欺凌。想起昔日的圆明园的辉煌,灿烂,我感到心酸。这样绝世无双的瑰宝就落在了一帮强盗的身上。这是历史上最惨无人道的一场悲剧。外国人都说中国人是东亚病夫,是狗奴才,其实,他们自己才是狗奴才,常是欺软怕硬,藏在龟壳里的龟。
我们要记住这一段屈辱了历史,用自己的一分力量保护国家。再不要再让这种蒙耻在这个辉煌的舞台上重演。最璀璨的明珠——中国。
[五年级《圆明园的毁灭》读后感作文]相关文章:
相关参考
篇一:五年级上册第七单元作文800字:《圆明园的毁灭》读后感今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,...
五年级上册语文第七单元作文:《圆明园的毁灭》读后感450字读完《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。圆明园是一座举世闻名的皇家园林,这里有金碧辉煌的殿堂,有维妙维俏的十二生肖铜像,还有名人书画„„然...
...难忘,有的书让我悲痛万分…课堂上,老师教我们学习《圆明园的毁灭》。圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林,是圆明三园中的其中一个,里面有唐、宋、元、明、清代的艺术瑰宝、各种艺术作品。160年的10月6日...
篇一:五年级上册第七单元作文800字:《圆明园的毁灭》读后感圆明园是我国的皇家园林,英法联军有何资格来任意破坏?圆明园的建成花费了整整两代人民的心血与汗水,圆明园扩建后全园占地5200余亩,有100多处景物与1000多...
篇一:五年级上册第七单元作文600字:《圆明园的毁灭》读后感圆明园是万园之园,是一座举世文明的皇家园林,圆明园是世界园林艺术的瑰宝,是建筑艺术的精华。它的艺术价值也很高,圆明园是当是世界上最大的博物馆,艺...
“唉,多么可惜呀!”我合上语文书,眼前不禁浮现出圆明园被烧毁的样子,心里也充满了对英法联军的仇恨。这篇课文讲了昔日的圆明园建筑宏伟,瑰丽多姿,园中有热闹的“买卖街”,也有富有乡村风光的“山乡村野”,园...
圆明园的毁灭另我生起心中的仇恨。我心想:中国现在这么发达,英国和法国是怎样夺走了我们的宝贝的呢?我带着问题读了课文。原来我们中国有一个东亚病夫,他的名字叫清朝。因为清朝的懦弱英法联军火烧圆明园。因为清...
篇一:五年级上册第七单元作文600字:《火烧圆明园》观后感在学习中,我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林;知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失;还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。...
...习五年级的课文,打开语文书第P151页,有一篇叫《圆明园的毁灭》的课文,里面不仅介绍了圆明园昔日的辉煌,还叙述了圆明园是怎样毁灭的。读完了《圆明园的毁灭》时,我感到十分痛惜,昔日一个举世闻名的皇家园林...
圆明园的毁灭读后感五年级作文一:今天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒和无限的惋惜!圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。他们为了变变花样,换换口味,偶尔也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了...
一、教学设计说明(一)、教材理解《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭,旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径...
...精选200字1今天上语文课,我们在课上学习了一篇课文《圆明园的毁灭》,这篇课文主要讲了:圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时...
五年级上册语文第七单元作文:读《圆明园的毁灭》有感500字我读过不少历史故事,其中《圆明园的毁灭》这篇文章常常勾起我的深思,催我奋进。至今,我仍带着无比的愤怒与惋惜钻到书中去看圆明园的毁灭,看那些已被齐腰...
...:五年级上册第七单元作文600字:我们要站起来——读《圆明园的毁灭》有感就在星期五,我们学了《圆明园的毁灭》这一篇课文,走出教室,那课堂上的一幕幕依然凝聚在我的脑海,迟迟不肯散去。这节课是公开课,老师用了...