郊游事件看图作文
Posted
篇首语:愿你在孤独难熬的时光里,始终没有辜负那个拼命的自己。本文为你选取作文郊游事件看图作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
郊游事件看图作文
这个星期天阳光明媚,万里无云,天气特别好,爸妈决定带我出去游玩。
我们来到一个公园,公园里的人真多呀,有爷爷奶奶,叔叔阿姨,大哥哥小妹妹,各形各色的人都有,估计是大家都趁着周末天气好都出来放松放松了吧。我们来到一块空地上,爸爸突然喊着我和妈妈说,这里的景色跟后面的背景都特别好,拍出来肯定漂亮,我们来拍张照片留念吧。我的爸爸是个摄影迷,唯一的爱好就是喜欢摄影,所以每次出游他都带着自己的宝贝-照相机。我们还是很相信爸爸的眼光的,所以都说好。我第一个跳出来,我说先帮我拍吧爸爸,说着自己就摆出了各种各样的动作,爸爸一边拍一边笑,笑我每次拍照的姿势都是老一套。我们正说着,突然听到旁边一声尖叫,我们赶紧转过身去,原来是一个小妹妹摔倒了,说时迟那时快,我赶紧跑过去把小妹妹扶了起来。问原因才知道,原来是小妹妹忙着去采花,由于跑的太快了,所以才一不小心给摔倒了。
告别了小妹妹,爸爸笑着说这次终于拍了一张其他姿势的照片,原来是刚刚我扶小妹妹起来的时候被爸爸拍了下来。哈哈,爸爸妈妈和我都笑了…
我把妈妈分给你
故事背景:
我和表妹相差只有几个月,但我们的命运却截然不同。我生活的无忧无虑,在父母的宠爱中长大。她却生活在完全不同的世界里:妈妈得了胃癌,为了治好妈妈的病,爸爸每天早出晚归。照顾妈妈的重担就落在她弱小的肩上。不管表妹每天早起时布满血丝的眼,灾难再一次降落给这个无比脆弱的家庭。妈妈抢救无效,永远离开了,留下的是天文数字般的债。爸爸只得外出打工,把她托付给了我们。
事件一:郊游
那时正是暑假,我们一起去郊游。路上阳光明媚,天空蔚蓝,镶嵌着几片如雪的云,花儿芳香,多美的景色呀!我高兴得又蹦又跳,嘴里哼着小曲。我突然看到了她——我的表妹,脸色依然阴沉,低着头,紧跟在妈妈的身后。
吃完饭,妈妈拿出两个苹果,一个更大、更红、更香,我理所当然地认为,妈妈会把它给我,出乎意料的是妈妈给了表妹,我有些不高兴,但从表妹的眼中,我看出了一种莫名的感动。
事件二:医院中
也许是晚上太冷的缘故,表妹夜里发高烧了。妈妈穿着单薄的衣服抱着她往医院赶,高楼与路灯飞快的向后跑去,路灯眨着漠然的眼。气喘吁吁,我的额头上冒出了细密的汗珠。到了医院,忙碌一阵后,一切归于平静,妈妈太累,靠在床边睡着了。表妹也睡着了,在她的脸上挂着甜甜的微笑,一滴晶莹的泪珠从她的眼角划过。
结局:大圆满
为了不耽误她学习,她转到了我们学校。这天妈妈买来了她最喜欢吃的月饼,可她舍不得吃。妈妈问她为什么,她说:“等姐姐回来,我们一起吃。”我听到这句话时,泪水不由得悄悄滑落,落在我的心里,火热火热的。
第二天,她的枕边多了一张字条:“我把妈妈分给你!”
我们一起去郊游
我们一起去郊游
来啊, 快来啊,我们一起去郊游!
小鸟的歌声已传进我的耳朵里!
花朵的芳香已飘进我的鼻子里!
来啊,去郊游,郊游奇趣无穷!
大自然的怀抱里还有许多有趣的事情
看,那蝴蝶正在翩翩起舞!
瞧,那青蛙正在敲锣打鼓!
去郊游,一路有说不完的快乐故事……
去郊游,一路有看不完的奇妙景象……
读《丰碑》有感
度《丰碑》有感
今天,我们学习了《丰碑》一文,之后我颇有感受。
文章主要写了军需处长把自己的棉袄让给别的战士,自己却被严寒活活冻死的感人事件。当我读到“有人轻轻告诉他:‘他就是军需处长…… ’”时。我的热泪禁不住夺眶而出,他就是发棉衣的,但为了大家,为了长征的胜利,他宁愿牺牲。
记得有一次,我和周晓楠 、洪伟、王众 、王雨浓在一个一公顷的果园里郊游,我出去找一些夏季成熟的果子,半天才找来几个杏,便偷偷的充饥了,回去便说没找到,换王雨浓找了,他找的比我还少,但他拿回来了。我吃没吃当然可想而之。
我从中明白了在困难面前只有两个选择:1是利己不利人,2是利人不利己。选择利己不利人的人是一个卑鄙的小人,选择利人不利己的人的人则是一个坚强的勇敢者!
相关参考
...吹过大树,大树摇摇摆摆的好像在跳舞。小鸟和小鸭正在郊游呢!忽然,小鸭掉进了一个很深的洞里。小鸟焦急万分,赶忙飞回森林找来小熊、小猴、大象来帮忙。小猴快马加鞭地找来一根竹竿,自信满满地说:“我能救你。”...
...的语言表达出来。一般来说,单幅图大致分为:人物图、事件图、景物图和状物图四种。在看图作文中,我们首先要对图画进行仔细的观察,让纸上的画面了然于胸。然后按照一定的顺序来组织材料,一般采用移步换景、时间顺...
...的语言表达出来。一般来说,单幅图大致分为:人物图、事件图、景物图和状物图四种。在看图作文中,我们首先要对图画进行仔细的观察,让纸上的画面了然于胸。然后按照一定的顺序来组织材料,一般采用移步换景、时间顺...
看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图...
看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图...
看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图...
下午,我和亲人朋友们一起去杨村郊游,郊外的空气多么清新呀!我看见小鸟在天上飞,花儿在对我们点头,小草向我们招手,小溪欢快的流淌着,我们在地上飞奔着玩耍,个个脸上都是红扑扑的。虽然天公不作美,下起了小雨...
学生看图作文看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和命题要求写作文。下面是关于学生看图作文的内容...
学生看图作文看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和命题要求写作文。下面是关于学生看图作文的内容...
学生看图作文看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和命题要求写作文。下面是关于学生看图作文的内容...
...云《习作6》是苏教版五年级语文上册的习作内容。作为看图作文,它能锻炼我们学生的观察能力、分析能力、想象能力,从而提高写作能力。同学们,那么怎样才能写好看图作文呢?我将它归纳为以下五点。一、有序观察,把...
“看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。那么,怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提...
“哇”一声惊呼,被吓了一跳。“郊游郊游”又是一阵口号声。大家笑容满面,这预示着有好消息。我迫不及待得去询问同学,只听他们在说要去郊游,我十分惊奇,不由得大声欢呼。“开开心心”不知谁又发出大喊声。教室里...
“哇”一声惊呼,被吓了一跳。“郊游郊游”又是一阵口号声。大家笑容满面,这预示着有好消息。我迫不及待得去询问同学,只听他们在说要去郊游,我十分惊奇,不由得大声欢呼。“开开心心”不知谁又发出大喊声。教室里...
“哇”一声惊呼,被吓了一跳。“郊游郊游”又是一阵口号声。大家笑容满面,这预示着有好消息。我迫不及待得去询问同学,只听他们在说要去郊游,我十分惊奇,不由得大声欢呼。“开开心心”不知谁又发出大喊声。教室里...