这也是课堂的高三作文

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篇首语:人争气,火争焰,佛争一炷香。本文为你选取作文这也是课堂的高三作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、这也是课堂的高三作文(1)

2、这也是课堂(2)

3、这也是课堂(3)

4、这也是课堂(4)

这也是课堂的高三作文

伴着一次次的日出日落,随着一天天的潮起潮退,自然带给了我们多姿多彩的生活,创造了这可爱的世界。拥抱自然,了解自然,更是我们的必修课。

登上高山,越过草原,大自然的气势尽收眼底;趟过溪水,踏着浪花,大自然的温柔抚摸着你的双足;穿越沙漠,走过荒原,头顶着烈日,大自然的苍凉更是令我们的心为之一颤……不论如何,我们都对大自然的壮观景色感到兴奋,以至惊叹:这也正是自然的魅力所在!

早在几百年前的明朝,就有一位热爱自然的地理学家——徐霞客。他游览过祖国大地上的许多美景,还写下了我国历史上为数不多的地理学巨著《徐霞客游记》。在他的考察中,曾经有过这样一个故事:一次,徐霞客去一个洞穴考察。一些村民认为洞穴里有鬼,坚持不让他去。可当他进入这个洞穴以后,却发现了完全不同的景象:洞内悬挂着形状奇异的钟乳石,地下河水清澈见底,好一派旖旎风光,哪里还有鬼的影子?因此,对自然科学的追求,终究可以战胜谬误和虚伪。而对于自然的热爱,也培养了人类勇于求实的良好品质。

回到现实生活中,我们的自然课被残忍地囚禁在教师和实验室里,做着最后的呻吟!面对一个个没有生命的标本,我们的心里只有不解。不经意地回首相望,窗外的孩子,正用双手捕捉五彩的蝴蝶,脸上挂着灿烂的微笑。而这样的课堂,也许已经离我们很远了,甚至接近成为了历史!

我要说的是:感受自然,要用我们的双手、双眼和双脚,更需要我们心灵的参与。也许,自然本身就是一堂课,它的喜、怒、哀、乐无不给予我们深刻的启示。旱后的一场及时雨,是大自然慈祥的面庞,让着急的农民伯伯舒了一口气;咆哮的洪水,是大自然愤怒的吼叫,为人类敲响了警钟;可怕的酸雨,是大自然辛酸的泪水,更坚定了我们保护自然的决心;风和日丽的一天,仿佛大自然甜美的微笑,温暖着我们每一个人的心……

从现在起,让我们走进自然的课堂,收获快乐、知识和感叹,付出对自然的关心和保护,加入到爱护自然的行列里来吧!但愿在不久的将来,我们能看到一个更美丽的世界!

这也是课堂

这也是课堂

生活犹如万花筒,五彩缤纷,令人难忘!课堂,是人生的道路的一个驿站,也是传授给我们知识与人生哲理的另一位老师,生活的每一个角落都是“课堂”。而自己的文明礼貌乃是人生中特殊的“课堂”。

最近,我们的公寓里到处都闻得到,那一阵阵的臭气,令人难受!这是,因为我们公寓的人没有什么公德,比如有些人在电梯里乱吐痰,有些人在电梯里吸烟,把电梯弄得乌烟罩气,……这些人,都不听劝告,俗话说:“赠下玫瑰,手留余香。”

第一堂课是在路边上,我看见前面那些小朋友在吃什么“垃圾食品”,吃完后,就随地乱扔,我正要迎上去把拾起来时,有一位大哥哥从人流中走了过来,对他们说:“小朋友,你们好!你们听过一句广告语吗?树木拥有绿色,地球才有脉搏,所以你们要爱护环境,请你们把垃圾捡起来,好吗?”小朋友心服口服地把垃圾捡起来。

第二堂课是在公园里,公园里人山人海,人群中时不时地有人乱扔垃圾,乱吐口痰,乱扔烟头,还不插灭……看到这些破坏环境的行为,非常恶心,所以,现在的环境被严重破坏,我们应该保护环境。

生活中到处都是课堂,是人们一生的课堂。

我们要遵守公德,在课堂中,会收获更多……

双流县实验小学六三庄岚欣

指导老师卢永铀

这也是课堂

在干净美丽的校园里,我们学到了无价的财富——知识;

在教室里,在课堂上,我们认真听讲,努力的汲取知识。但是,只要你善于发现,你就会知道,其实,课堂无处不在。天空是课堂,大海是课堂,甚至连一个普普通通的小菜园子,这也是课堂。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首小孩子也都耳熟能详的古诗中所蕴含的道理,很多人都懂,可是究竟有多少人能真正做到呢?年少的我就做不到。

嘴里念着诗,却任由粒粒白米掉落而无动于衷。奶奶气得说我“人家吃饭吃到肚子里,你吃饭却吃到肚皮外面去了。”我却依旧我行我素。于是她又搬来大堆的苦难经历来教育我,我一个耳朵进,一个耳朵出。奶奶见“绝招”不好使,只好先平静下来。过了几天,奶奶又要出门去挖野菜,让我也一并同去。目的地是一个不大的废弃地,上边人为地或自然地生长着一些说不上名的植物。但因为来晚了,所以大部分的野菜都被人挖走了。开始我兴冲冲的想挖一大篮野菜,于是左顾右盼的看哪儿菜多。接着就开始挖。我放弃了不顺手的工具,采取了最直接也最原始的方法——拉、拽、扯。我左拉右扯的抓下不少叶子,奈何那野菜生命力太顽强,不管我怎么使劲它都泰然处之,纹丝不动,反倒把我累出了一身的汗,手也搓的生疼。

只好坐下休息,看着黄色的土地、绿色的野菜,正在感叹,又望见奶奶和其他几个挖菜的人弓着身子,不住的拨开一丛草,探询的不光穿过炎热的天气和周围的杂草,一直抵达追求的目标,目光终于泛起一丝欣喜,然后三下五除二的收拾干净,继续着另一轮探索。看着看着,熟悉的诗行又浮现在我脑海。亲身经历之后的感受是我感觉这诗句有多么贴切。

我也明白了奶奶的苦心,在这个别开生面的课堂中,我学会了勤俭。有人以天空为课堂,于是他学会了深邃;有人以大海为课堂,于是他学会了宽容;我以一个小菜园为课堂,学会了勤俭。

这也是课堂

这 也 是 课 堂

初三(5)班

文洁

指导教师刘屹

一提起课堂,我们一般都会想到校园课堂。其实,自然界,四季中,处处都是课堂,处处都充满了玄妙。你要不信,且随我一起去看看吧。

1、春之希望

春天,万物复苏,百花争妍。一株株小草也如一个个顽皮的孩子,争先恐后向外探出了小脑袋,想一睹大千世界的亮丽美景。真得感谢各位草哥草弟们,若不是你们的出场,哪有唐兄“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这样绝妙的诗句?瞧,在你们的感召下,那柳枝也有了些许绿意。相信不久,焕发新绿的柳枝定会在和风中迎风招展。蝶妹儿也附和着,翩翩起舞,蜂姐儿更是忙着采集花蜜,忙得不亦乐乎。“一年之计在于春”,春来了,希望就有了耶!

2、夏之繁华

夏天,树木茂盛,郁郁葱葱。瞧那池中的白荷,虽然还只是骨朵儿,却早已有多事的蜻蜓点缀其上。再次让人看到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的现场版。夜幕降临,田间蛙声一片,合奏出一曲动人的交响乐。就在这优美的夜晚,我读到了夏日的繁华。

3、秋之坚毅。

秋风扫落叶!看吧,片片红叶在萧瑟的秋风中,依依不舍地离开了自己的家,又漫无目的地在天地间飞舞。可怜的树儿们,不分男女老幼,皆被吹光了衣服,接受秋风的洗礼。

然而,也还有坚强的斗士,在凛冽的秋风中,和寒秋做着决绝的斗争。看!那披着军装的松柏,俨然一队队卫士,笔直地立在山头。伟岸的身躯,向世间万物诠释:这就是坚毅!

4、冬之机遇

冬,寒冷的代名词。

放眼四野,白茫茫的一片。天是地,地是天,天地俱为一体。看到此景,你或许有些惆怅。只觉它一片混沌,毫无生气。

且慢,看那枝头,已然有了青春的萌动。惊喜之余,聪明的你,马上会飘出一句雪莱的经典“冬天来了,春天还会远吗?”

是啊,机遇来了,成功还会远吗……

俗话说,生活处处皆学问,学问之处为课堂。就让我们借助自己的慧眼,去大千世界,寻觅课堂中的玄妙吧。

——后 记

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